七年级语文上册第二单元第8课世说新语.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,世说新语,课堂大比拼：,世说新语,是（）（朝代）的（）组织一批文人编写的。是六朝（）的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是（）。,南朝宋,刘义庆,志人小说,直叙其事,填空题,找出本文的,古今异义字,古义,今义,儿女,文义 因 去 委,不顾,家中子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,离开,到,去,丢下,舍弃,委托,不回头看,不理睬,1,、俄而雪骤，公欣然曰：,“,白雪纷纷何所似？,”,不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：,“,这纷纷扬扬的大雪像什么呢？,”,2,、撒盐空中差可拟。,跟把盐撒在空中差不多。,3,、未若柳絮因风起。,不如比作风把柳絮,吹得满天飞舞。”,。,不如比作柳絮随风飘,飘扬扬,。,翻译句子,4,、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。,陈太丘跟一位朋友相约同行，约好的时间是正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候就走了。太丘离开后，朋友才到。,5,、与人期行,相委而去。,与别人相约同行，,却丢下别人自己走了。,翻译句子,6,、君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,您和我父亲相约在正午。正午时您不到，就是不讲信用，对着儿子骂他父亲，就是没有礼貌。,7,、友人惭，下车引之，元方入门不顾。,朋友感到惭愧，走下车来拉元方，元方走进家门连头也不回。,翻译句子,1,、,咏雪,中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？,融洽、欢乐、轻松,古指家中的年青一代，今指子女,君：有礼貌的称呼对方,家君：对人称自己的父亲,尊君：对别人父亲的尊称,2,、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？,3,、,陈太丘与友期,中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？,内容理解题,4,、,“,期日中，过中不至,”,说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“,日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼,”,5,、元方指出了父亲友人的哪两个错误？,6,、陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,内容理解题,1,、指出下列红色的称谓各指代的是何人？,（,1,）即,公,大兄,谢太傅,（,2,）,尊君,在不,你的父亲，指陈太丘,（,3,）,君,久不至,你，指陈太丘的友人,（,4,）君与,家君,我的父亲，指陈太丘,必答题,2,、解释下列红色的词语。,俄而：,不久，一会儿,未若：,比不上,去后,乃,至：,才,下车,引,之：,拉,柳絮,因,风起：,凭借，乘,相,委,而去：,丢下，舍弃,入门不,顾,：,回头看,内集,：,家庭聚会,公,欣然,曰：,高兴的样子,太丘,舍去,：,不再等候就走了,讲论文义：,讲解诗文,差,可拟：,差不多,、,节奏划分不正确的一项是：,A,、待君,/,久不至,B,、俄而,/,雪骤,C,、与儿女,/,讲,/,论文义,D,、元方,/,入门,/,不顾,C,、,你从,陈太丘与友期,中得到什么启示？,做人要讲信用，讲礼貌。,、,咏雪,中儿女的含义与今天有什么不同？,古义指家中的年轻的一代人，今义指子女。,、,填空,（,1,）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间,、,地点,、,人物,、,事件,等要素。,（,2,）,文中的主要人物是,，本文是,描写。,文中是全篇核心的两词是（,）。,（,3,）,从友人“怒”到“惭”的变化，从侧面烘托了,（）。,寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,无信、无礼,元方的聪明机智，懂得为人的道理,陈元方,对话,（,4,）友人走下车来想与元方握手道歉，这说明,（）。,（,5,）,元方是个,_,的孩子。,（,6,）,这则故事告诉我们的一个道理是,（）。,友人有知错能改的精神,聪明机智，懂礼识仪，明白事理，落落大方,做人要诚实讲礼貌守信用,1,、下列句子中加点字的解释不正确的一项是（）,A.,陈太丘与友,期,行（事先约定）,B.,太丘,舍,去（舍弃）,C.,相,委,而去（委托）,D.,下车,引,之（拉）,2,、下列加点词语解释有误的一项是（）,A.,与,儿女,讲论文义（子侄辈）,B.,撒盐空中差可,拟,（相比）,C.,相,委,而去（丢下，舍弃）,D.,元方入门不,顾,（照顾）,、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）,A.,太丘舍,去,（离开）,B.,去后,乃,至（才）,C.,友人,惭,（感到惭愧）,D.,元方入门不,顾,（照顾）,C,D,丢下，舍弃,中考链接,回头看,回头看,D,、下面对文章的理解不正确的一项是（）,A,陈太丘与友期,这个小故事的主要人物是陈太丘。,B,陈元方是一个聪颖机智、有礼有节的儿童。,C,从陈元方身上我们知道：待人接物要诚实、守信、尊重他人。,D,“,尊君,”,、,“,家君,”,，前者是敬辞，是对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。,A,这个小故事的主要人物是,“,陈元方,”,。,中考链接,、下列说法不正确的一项是（）,A,“,期日中，过中不至,”,这一句话点明了不守信用的人是陈太丘。,B,“,内集,”,、,“,欣然,”,、,“,大笑,”,等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。,C,陈元方是一个聪明机智，有礼有节的儿童。从陈元方身上我们知道：待人接物要诚实、守信、尊重他人。,D,“,尊君,”,、,“,家君,”,，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。,A,这一句话点明了不守信用的人是,“,友人,”,。,中考链接,、下面是对文章的理解，不正确的一项是（）,A.,“,期日中，过中不至,”,说明客人,“,无信,”,的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人,“,无礼,”,的表现。,B.,客人以,“,下车引之,”,表示认错，说明客人有知错能改的精神。,C.,“,君,”,表示有礼貌地称呼对方，相当于,“,您,”,；,“,尊君,”,表示谦词，对人称自己的父亲；,“,家君,”,表示对别人父亲的一种尊称。,D.,本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。,“,尊君,”,表示对别人父亲的一种尊称；,“,家君,”,表示谦词，对人称自己的父亲。,C,中考链接,