资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章生态环境保护,课标要求,课标解读,1.,举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。,2.,以某种生态环境问题为例,描述其形成的一般过程。,3.,针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用。,知道:生物多样性的内涵、现状及分布。,理解:物种灭绝是一种自然现象;人类活动对物种灭绝速度的影响。,应用:正确认识生物多样性对人类生产、生活的重要意义。,原因,表现,自然原因,物种的平均寿命大约为,500,万年,地球历史上最近,2,亿年以来,平均,1.1,年灭绝一个物种,人为原因,人类社会早期,以狩猎和采集为主。加剧物种灭绝,,300,万年的狩猎历史,是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一,工农业生产活动,由于环境污染和生态破坏加速了物种灭绝,而且物种灭绝的速度在不断增加,全世界损失的物种大部分是植物和昆虫,而且相当一部分尚不为人所知,形势严峻,
展开阅读全文