江苏专版中考化学复习专题十一化学与能源试卷.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题十一 化学与能源,中考化学,(江苏专用),A组,2014,2018年江苏中考题组,考点一燃烧与灭火,五年中考,1.,(2018江苏南京,2,2分)今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是,(),答案,DA项是禁止烟火的标识;B项是禁止带火种的标识;C项为禁止燃放鞭炮的标识;D项,是禁止吸烟的标识。故选D。,2.,(2017江苏宿迁,7,2分)下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是,(),A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延,D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度,答案,DA项,促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,将木柴,架空燃烧,可增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧,正确;B项,逃离火灾现场时,可用湿毛巾,捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离,以尽量少吸入有害气体和烟尘,正确;C项,救火时,不要贸然打,开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延,正确;D项,油锅着火,用锅盖盖上,是为了隔绝氧气,错误。,思路分析,燃烧的条件是物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点,三者缺一不可,故,分析灭火原理时,只要破坏其中的任意一个条件,即可达到灭火目的。,易错警示,灭火方法中,用水浇灭火焰这一类的方法,不是降低了可燃物的着火点,而是降低了,可燃物表面的温度到着火点以下,燃烧条件被破坏,火焰熄灭。,3.,(2016江苏扬州,11,2分)下列为“禁止烟火”标志的是,(),答案,DA图中标志的含义是“当心爆炸”;B图中标志的含义是“节约用水”;C图中标志,的含义是“循环利用”;D图中标志的含义是“禁止烟火”。故选D。,4.,(2016江苏泰州,10,1分)下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是,(),A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物,B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离,C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度,D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点,答案,B放在空气中的木桌椅没有燃烧是因为温度没有达到其着火点,A错误;油锅着火,盖,上锅盖灭火的原理是隔绝空气,C错误;用水灭火是水能使可燃物的温度低于可燃物的着火点,而不是降低可燃物的着火点,D错误。,思路分析,燃烧的条件有三个:物质具有可燃性、物质与氧气接触、温度达到可燃物,的着火点,三者缺一不可,故灭火的原理是只要破坏了其中的任意一个条件即可。,易错警示,着火点是物质的一种固有属性,一般不会随外界温度的改变而改变。在某些具体,的灭火方法中,只能降低外界的温度,而不能降低可燃物的着火点,这是容易犯错误的地方。,5.,(2015江苏苏州,29,2分)通过下列图示实验得出的结论中正确的是,(),A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素,B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的,D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物,答案,B图1中甲烷燃烧,干冷烧杯的内壁上出现水珠,说明甲烷燃烧生成物中有水,根据质,量守恒定律,反应前后元素种类不变,得出甲烷中含有氢元素,不能说明甲烷中含有碳元素,A结,论错误;图2中蜡烛自下而上依次熄灭,既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不能,燃烧也不支持燃烧,B结论正确;图3中电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素,组成的,C结论错误;图4中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧是因为温度达到了白磷着火点,没,有达到红磷着火点,并不能说明红磷不是可燃物,D结论错误。,易错警示,点燃甲烷后用干冷的烧杯罩在火焰的上方,能检验出反应生成了水,从而推出甲烷,中含有氢元素,但是甲烷燃烧生成的二氧化碳必须用澄清石灰水来检验,才能推出甲烷中还含,有碳元素。,知识拓展,白磷的着火点为40,红磷的着火点为240,故铜片上的红磷不能燃烧,但不能,说明红磷不是可燃物。,6.,(2018江苏宿迁,11,4分)联系已学的化学知识,回答下列问题。,(1)空气中能供给呼吸的气体是,。,(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是,。,(3)标出水中氢元素的化合价,。,(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因,(用化学方程,式表示)。,答案,(1)O,2,(2)隔绝氧气(3)O(4)Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,解析,(1)空气中能供给呼吸的气体是O,2,。,(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。,(3)水中氢元素的化合价为+1价,表示为O。,(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,原因是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式,为Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,。,7.,(2017江苏淮安,17,6分)小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。,(1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定,燃烧条件的探究:在上图所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和,白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80 的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明,可燃物发生燃烧应具备的条件是,。,空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管,再打开活塞。,(2)一氧化碳与氧化铁反应,甲酸(HCOOH)在热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是,。,实验时,A处可以观察到的现象是,。,(3)探究微粒的性质,向玻璃管左端加入试剂X,观察到无色酚酞试液变红,湿润的红色石蕊试纸变蓝,试剂X可能是,该装置的优点有,(答1点)。,答案,(1)可燃物的温度必须达到着火点冷却至室温,(2)HCOOH,H,2,O+CO红棕色粉末变成黑色粉末,(3)浓氨水装置简单或节约药品或环保(其他合理答案均可),解析,(1)红磷不燃烧而白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;为了减小实验,误差,待火焰熄灭后,将玻璃管冷却至室温后再打开止水夹。,(2)由题意可知,甲酸分解的化学方程式为HCOOH,CO+H,2,O;甲酸分解生成的,CO有还原性,可还原氧化铁得到铁,所以A处会观察到红棕色粉末变成黑色粉末。,(3)浓氨水具有挥发性,可以使无色酚酞试液变红,使湿润的红色石蕊试纸变蓝。,8.,(2016江苏苏州,31,9分)图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有:通,入氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探,究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有,关问题:,资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物。常见的酸性氧化物有CO,2,、,SO,2,、SiO,2,、P,2,O,5,等。,图1,图2,(1)在仪器中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40 mL 5%的过氧化氢溶液,然后将注射器,的针头刺入橡皮塞中。仪器的名称为,。,(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞。加入氢氧化钠溶液的目的是,。,(3)取一块绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80 的热水(热水的高度以小试管高,度1/2为宜);将大试管稍作倾斜,让小试管沿大试管内壁滑入大试管中;将双孔塞的长导管伸到,小试管中接近白磷正上方的位置,旋紧双孔塞;最后将大试管放入烧杯中。放白磷的试管必须,要小,其原因是,。,(4)按图2连接好装置。在烧杯中加入200 mL约 80 热水,若观察到,则气密性良好。烧杯中加约80 热水的目的是,。,(5)缓慢推动注射器。仪器中发生反应的化学方程式为,装,置B小试管中观察到的现象为:有气泡产生,。,答案,(9分)(1)锥形瓶,(2)吸收逸散的五氧化二磷,减少环境污染,(3)白磷易于与氧气接触,(4)C装置中浸没在氢氧化钠溶液中的长导管末端有气泡冒出,保证小试管中的温度达到白磷的着火点,(5)2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,白磷燃烧,产生大量白烟,解析,(2)五氧化二磷属于酸性氧化物,可以用氢氧化钠溶液吸收,防止其逸散污染环境。(3),试管内径过大,吹入氧气后会将白磷冲散,不利于白磷与氧气接触。(4)白磷的着火点约为40,倒入80 的热水,是为了保证水温超过白磷的着火点。(5)当双氧水与二氧化锰充分接触,后,迅速反应生成氧气;白磷燃烧会产生大量的白烟。,思路分析,该题设计的改进装置,是围绕着解决第一套装置存在的问题进行的,故解题时,必须,紧扣第一套装置的缺陷,进行第二套装置的组装和原理分析。,易错警示,第(4)小题中,烧杯中加入约80 热水的目的令很多考生不知所措。在设计该实验,装置时,为了保证白磷不被氧气吹散,选用了口径很小的试管,其中能注入的热水的量很少,这,部分的热水的热量很容易散失;为了保证外界温度超过白磷的着火点,故需在烧杯中加入较多,的热水。,考点二能源利用,1.,(2018江苏扬州,1,2分)下列做法与低碳环保理念一致的是,(),A.生活垃圾分类回收B.市区尽量开车出行,C.工业废气直接排放D.化石燃料过度使用,答案,AA项,生活垃圾分类回收,可以减少对环境的污染,符合题意;B项,市区尽量开车出行,增加了汽车尾气的排放,会加重环境污染,不符合题意;C项,工业废气直接排放会污染空气,不,符合题意;D项,化石燃料过度使用会产生大量的空气污染物,不符合题意。,2.,(2017江苏扬州,6,2分)下列为“中国节能”标志的是,(),答案,BA项图标是当心爆炸标志;B项图标是中国节能标志;C项图标是禁止吸烟标志;D项,图标是禁止烟火标志。故选B。,3.,(2016江苏连云港,24,2分)今年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡,导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是,(),A.少开私家车多步行,B.对废旧金属进行回收利用,C.经常使用一次性筷子、塑料袋等,D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖,答案,C少开私家车,可以减少车辆发动机产生的各种有毒气体对空气的污染,A项应该提,倡;对废旧金属进行回收利用,既可以节约资源,又可以防止某些金属对环境造成污染,B项应该,提倡;使用一次性筷子会消耗大量木材,使用塑料袋会对环境造成污染,C项不应该提倡;化石燃,料的直接燃烧会产生粉尘等多种污染物,开发太阳能、风能等能源,可以减少环境污染,D项应,该提倡。,4.,(2014江苏镇江,3,2分)下列属于化学能转化为电能的是,(),答案,BA项,天然气燃烧是将化学能转化为热能;干电池放电是将化学能转化为电能,B项,符合题意;C项,电动车充电是将电能转化为化学能;D项,风力发电是将机械能转化为电能。,5.,(2018江苏扬州,21,14分)空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH,2,),2,的流程。请按要求回答相关问题:,(1)空气属于,(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为,。,(2)图中分离空气的过程属于,变化(填“物理”或“化学”)。,(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质,(填“活泼”或“稳定”)。,(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为,;二氧化碳的密度比空气,(填“大”或“小”)。,(5)天然气的主要成分是CH,4,天然气属于,再生资源(填“可”或“不可”)。,点燃CH,4,之前应,。8 g CH,4,完全燃烧消耗32 g O,2,生成,a,g CO,2,和18 g H,2,O,则,a,=,。,由CH,4,在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有,变化(填“能量”或“原子个数”)。,(6)尿素属于,(填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”);写出NH,3,合成尿素的化学反应方程式,。,答案,(1)混合物N,2,(2)物理(3)稳定,(4)CaCO,3,+2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,大,(5)不可检验甲烷的纯度22能量,(6)氮肥CO,2,+2NH,3,CO(NH,2,),2,+H,2,O,解析,(1)空气中含有多种成分,属于混合物;X是空气中含量最多的气体,该气体是氮气,其分,子式为N,2,。,(2)题图中分离空气的过程没有生成新物质,属于物理变化。,(3)稀有气体的化学性质稳定。,(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生,成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO,3,+2HCl,CaCl,2,+H,2,O+CO,2,;二氧化碳的密,度比空气大。,(5)天然气属于不可再生资源。,可燃性气体不纯时点燃或加热可能发生爆炸,所以点燃CH,4,之前应检验甲烷的纯度。8 g,CH,4,完全燃烧消耗32 g O,2,生成,a,g CO,2,和18 g H,2,O,根据质量守恒定律可知,a,=8+32-18=22。,根据流程图可知,化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有能量变化。,(6)尿素含有氮元素,属于氮肥;根据流程图可知,二氧化碳和NH,3,在低温加压条件下反应生成尿,素和水,反应的化学方程式为CO,2,+2NH,3,CO(NH,2,),2,+H,2,O。,6.,(2018江苏连云港,36,6分)坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方,略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。,(1)“山更绿”离不开绿色植物。,植物的光合作用需要吸收空气中的水和,可有效减缓温室效应。,酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的,进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。,(2)“水更清”就得保护好水资源。,下列关于水的说法正确的是,(填字母)。,a.工业废水需经处理达标后才可排放,b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药,c.天然水只要通过处理后变清即可饮用,d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂,“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死,亡。这里的营养元素主要指,(写出一种即可)。,(3)“空气更清新”需要监测、防治大气污染。,目前未计入空气污染指数监测项目的有,(填字母)。,a.一氧化碳 b.二氧化氮,c.可吸入颗粒物d.稀有气体,硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO,2,等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO,2,+,2NaOH,2X+H,2,O。X的化学式为,。,答案,(6分),(1)CO,2,(二氧化碳)(1分)SO,2,(二氧化硫)(1分),(2)a(1分)N(氮)或P(磷)(1分),(3)d(1分)NaNO,2,(1分),解析,(1)植物的光合作用需要吸收空气中的水和CO,2,可有效减缓温室效应。煤燃烧产,生的SO,2,进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。(2)工业废水处理达标后再排放,可以避免污,染水资源,故a正确;为保护好水资源,应合理使用化肥和农药,故b错误;天然水通过处理变清后,不一定就能饮用,可能溶有一些杂质或细菌,故c错误;为了改善水质,可向其中加入适量的净水,剂和消毒剂,故d错误。“赤潮”或“水华”主要是由于水中氮、磷元素含量过高,导致藻,类大量繁殖,鱼类等死亡。(3)目前计入空气污染指数监测项目的有一氧化碳、二氧化氮、,可吸入颗粒物、二氧化硫和臭氧,没有稀有气体。根据质量守恒定律知,X的化学式为,NaNO,2,。,7.,(2016江苏南京,17,6分)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。,(1)化石燃料包括,、石油和天然气,天然气的主要成分是,(写化学式)。,(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物。请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价:,、,。,(3)下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是,。,选项,实验,现象,结论,A.,在空气中点燃纯净的氢气,燃烧,火焰为淡蓝色,氢气能支持燃烧,B.,将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中,铁丝表面有气泡产生,铜丝表面无变化,铁的金属活动性比铜强,C.,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,二氧化碳显酸性,D.,高温下,将一氧化碳通过氧化铁粉末,黑色粉末变为红色,一氧化碳具有还原性,答案,(本题共6分),(1)煤CH,4,(2),(3)B,解析,(1)化石燃料包括煤、石油、天然气,天然气的主要成分为甲烷(CH,4,)。,(2)首先根据化合物的名称书写化学式,然后根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,标出元素的化合价。,(3)氢气具有可燃性,A错误;二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性,二氧化碳本身没有酸性,C,错误;氧化铁为红色,与一氧化碳反应后生成的铁粉为黑色,D错误。,解题关键,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答该题的关键。,易错警示,物质的可燃性和助燃性及对应的用途不能搞混,如该题中氢气在空气中燃烧,表明,氢气有可燃性,而空气中的氧气才具有助燃性。,8.,(2014江苏扬州,23,8分)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。,(1)天然气的主要成分是甲烷。甲烷中碳的质量分数是,它是一种最简单的,(填“无机化合物”或“有机化合物”)。,(2)天然气属于,(填“可”或“不可”)再生能源。为缓解能源危机,人们正积极开发,利用新能源,下列属于新能源的是,(填字母序号)。,a.煤b.石油c.氢能,(3)CH,4,在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为,能,而CH,4,-O,2,燃料电池则,是将化学能转化为,能的装置。,(4)天然气是重要的化工原料。一定条件下CH,4,与CO,2,反应生成CO和H,2,该反应化学方程式是,。CO和H,2,可合成液体燃料CH,3,OH,反应中CO和H,2,的分子,数之比为,。,答案,(1)75%有机化合物,(2)不可c,(3)热电,(4)CH,4,+CO,2,2CO+2H,2,12,解析,(1)根据甲烷的化学式CH,4,可以计算出C的质量分数为,100%=75%,甲烷是一种最简,单的有机化合物。,(2)天然气属于不可再生能源;氢能是目前开发利用的新能源,故选择c。,(3)甲烷燃烧释放出能量,将化学能转化为热能;而CH,4,-O,2,燃料电池是将化学能转化为电能。,(4)根据题意,甲烷和二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气,注意写出反应条件;根据CH,3,OH的化,学式可以看出,C、O、H的原子个数比为114,所以一氧化碳与氢气反应时的分子个数比,是12。,考点一燃烧与灭火,B,组,2014-2018,年全国中考题组,1.,(2018天津,5,2分)在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是,(),答案,C汽油具有可燃性,属于易燃液体,故油罐车上应贴上“易燃液体”图标,故选C。,2.,(2017四川成都,3,3分)下列物质能发生燃烧的是,(),A.棉花B.黄金,C.食盐D.大理石,答案,A燃烧的条件之一是有可燃物。棉花是可燃物,在一定条件下能燃烧;黄金、食盐、,大理石不是可燃物,无法燃烧。故选A。,3.,(2017河北,14,2分)下图所示实验中得出的结果正确的是,(),A.甲:水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力,B.乙:铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,C.丙:温度计示数减小,说明NH,4,NO,3,固体溶于水时放出热量,D.丁:敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅越大音调越高,答案,B将用纸盖住的盛满水的水杯倒置后水不能流出是大气压强的作用,A错误;白磷的,着火点是40,红磷的着火点是240,热水的温度达不到240,B正确;硝酸铵溶于水吸热,导,致温度计示数减小,C错误;敲击音叉乒乓球被弹起,说明发声的音叉在振动,D错误。,4.,(2014江西,7,2分)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是,(),答案,AA中罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿后熄灭,而烧杯外的蜡烛能够正常燃烧,由此可以,得出燃烧需要氧气的结论;B中滤纸片和乒乓球片都与氧气接触,乒乓球片燃烧起来,滤纸片没,有燃烧,说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点;C中小石头不能燃烧,小木块能够燃烧,可得出燃烧需要可燃物的结论;D中铜片上的白磷能够燃烧,水中的白磷和铜片上的红磷不能,燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的着火点。由以上分析可知,本,题应选A。,5.,(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。,已知:白磷的着火点为40。,(1)设计B、D的目的是,。,(2)能验证可燃物燃烧需要O,2,的现象是,。,(3)AD中,可不做的实验是,(填序号)。,答案,(1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一,(2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧(3)A,解析,(1)B、D中的白磷都与氧气接触,B中的水温没有达到白磷的着火点,白磷不燃烧;D中水,温达到了白磷的着火点,白磷燃烧,所以设计实验B、D的目的是研究可燃物燃烧的条件之一,是温度需要达到可燃物的着火点。(2)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验设计及现象为,当温度达到可燃物的着火点时,未与氧气接触时不燃烧,与氧气接触时燃烧。,6.,(2016河北,28,3分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:将白磷放在燃,烧匙内,塞好胶塞;从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的水至刚刚浸没白磷;连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;白磷熄灭后,瓶,内水面上升,最后淹没白磷。请回答下列问题:,(1)白磷燃烧的化学方程式为,。,(2)对比中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是,。,(3)中瓶内水面上升的原因是,。,答案,(1)4P+5O,2,2P,2,O,5,(2)氧气(或空气),(3)瓶内气体压强减小,解析,(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O,2,2P,2,O,5,。,(2)白磷位于水面下不燃烧,白磷露出水面后燃烧,说明燃烧需要与氧气接触。,(3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强变小,故白磷熄灭后,水面上升。,考点二能源利用,1.,(2018天津,1,2分)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是,(),A.天然气B.氢气,C.酒精 D.乙醇汽油,答案,B天然气的主要成分是甲烷,甲烷、酒精和乙醇汽油燃烧均会生成二氧化碳和水,二,氧化碳排放过多会导致温室效应加剧,故A、C、D错误;氢气燃烧生成水,对环境无污染,是最,理想的燃料,故B正确。,2.,(2017黑龙江哈尔滨,10,2分)下列关于资源和能源的叙述中错误的是,(),A.空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、宇宙航行都要用到氧气,B.地球上的淡水资源有限,目前海水淡化已经广泛使用,C.废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染,D.可燃冰主要含有甲烷水合物,我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采,答案,B空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢用氧气助燃,宇宙航行要用氧气供给呼吸,A,正确;地球上的淡水资源有限,目前海水淡化由于成本很高,还没有广泛使用,B错误;废旧金属,的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染,C正确;可燃冰主要含有甲烷水,合物,我国在南海海域对可燃冰进行试验性开采已经获得成功,D正确。,3.,(2015广东广州,5,2分)下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下,列说法,错误,的是(),蜂窝煤(碳),液化石油气(丙烷:C,3,H,8,),管道煤气(CO、H,2,、CH,4,),天然气(CH,4,),A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料,B.液化石油气是石油化工的一种产品,C.家用燃料燃烧时均放出热量,D.煤、石油、天然气都是化石燃料,答案,A煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,燃烧会放出二氧化硫等有害气体,不是,清洁燃料,故A错误;液化石油气是石油化工的一种产品,故B正确;家用燃料燃烧时均会放出热,量供人们使用,故C正确;三大化石燃料包括煤、石油、天然气,故D正确。,4.,(2018北京,16,5分)阅读下面科普短文。,化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。2050年世界与中国能源展,望中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。,由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增大。太阳能的利,用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H,2,O、CO,2,转化为H,2,、CO、CH,4,、CH,3,OH(甲,醇)等太阳能燃料,示意如右图。,随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量等生活中随,处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋,(Bi,2,Te,3,)/,纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。,(,原文作者郑秀珍、邰凯平等,有删改,),依据文章内容回答下列问题。,(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是,。,(2)H,2,O、CO,2,转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是,;该过程属于,(填,“物理”或“化学”)变化。,(3)复合热电薄膜电池中的Bi,2,Te,3,由,种元素组成。,(4)下列说法正确的是,(填序号)。,A.能源结构向多元、清洁、低碳转型,B.科技进步会促进能源的利用,C.石油和太阳能属于可再生能源,D.生活中的废热可转化为电能,答案,(1)石油、煤炭(2)CO化学(3)2(4)ABD,解析,(1)根据文中饼状图可知,2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的,是石油和煤炭。(2)氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,通过光催化可,将H,2,O、CO,2,转化得到的太阳能燃料有H,2,、CO、CH,4,、CH,3,OH等,其中属于氧化物的是CO;该,过程中有新物质生成,属于化学变化。(3)Bi,2,Te,3,由Bi、Te两种元素组成。(4)根据“全球能源,结构正在向多元、清洁、低碳转型”,可知A正确。根据“随着科技的进步,能源将得到更充,分的利用”,可知B正确。太阳能属于可再生能源,但石油属于化石能源,属于不可再生能源,故,C错误。由文章第三段可知,生活中的废热可转化为电能,故D正确。,试题特点,以能源的发展与利用为背景,体现出我国科研工作者在新材料研发、电池发展、,废热利用等方面的成果。该题目实现了对“科学态度与社会责任”学科核心素养的考查。,5.,(2017安徽,12,6分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。,(1)写出试管中反应的化学方程式,。,(2)仪器a的名称是,。实验室可用,方法收集氢气。,(3)氢气作为新能源的优点是,(写出1点即可,下同)。目前氢能源,的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是,。,答案,(6分)(1)Zn+H,2,SO,4,ZnSO,4,+H,2,(2分),(2)铁架台(1分)向下排空气(或排水)(1分),(3)氢气是一种清洁能源,对环境无污染(其他合理答案均可)(1分),寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制氢气(其他合理答案均可)(1分),解析,(1)实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为H,2,SO,4,+Zn,ZnSO,4,+H,2,。,(2)仪器a为铁架台。氢气难溶于水,可以用排水法收集;氢气的密度比空气小,也可以用向,下排空气法收集。(3)氢气作为新能源有三大优点:燃烧产物无污染、来源广泛、热值高。,C,组,教师专用题组,考点一燃烧与灭火,1.,(2018辽宁沈阳,5,1分)利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是,(),A.用水浇灭B.剪掉烛芯C.吹灭蜡烛D.罩上烧杯,答案,B用水浇灭利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;剪掉烛芯利用的灭火原理是,将可燃物与火源隔离;吹灭蜡烛利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;罩上烧杯利用的灭,火原理是隔绝氧气,故选B。,2.,(2017江苏盐城,13,2分)下列叙述与事实或实验规则不符的是,(),A.房屋着火时用高压水枪灭火,B.侯德榜联合制碱法制得的“碱”是Na,2,CO,3,C.取用固体药品,未说明用量的,只需盖满试管底部,D.在电解水实验中,玻璃管上方产生的H,2,和O,2,的体积比约为12,答案,DD项,在电解水实验中,玻璃管上方产生的H,2,和O,2,的体积比约为21,错误。,3.,(2015宁夏,7,2分)用化学原理解释下列词语,其中不合理的是,(),A.火上浇油隔绝空气,B.风助火威为燃料提供足够的氧气,C.釜底抽薪清除可燃物,D.钻木取火使温度达到可燃物的着火点,答案,A火上浇油,增加了可燃物,与隔绝空气无关,A项不合理;风助火威,快速流动的空气为,燃料提供了充足的氧气,B项合理;釜底抽薪,原意指在锅底撤掉柴草,即清除可燃物,C项合理;,钻木取火,摩擦生热,使温度达到可燃物的着火点,D项合理。,4.,(2014广东,2,2分)下列场所挂的图标与“消防安全”,不相符,的是,(),答案,CA是当心火灾易燃物质的标志,液化气是易燃物,与消防安全有关;B是禁止吸,烟的标志,煤矿井下存在大量的瓦斯气体,遇明火容易引起爆炸,因此与消防安全有关;C是回收,标志,它被印在各种各样的商品和商品的包装上,与消防安全无关;D是安全出口标志,常常张贴,或悬挂在电影院等人口聚集的场所,当突发火灾时起到指示人们沿着安全出口疏散的作用,因,此与消防安全有关。,5.,(2018河南,16,3分)乙醇完全燃烧的化学方程式为,;高压水枪灭,火所依据的灭火原理是,;氢气作燃料的优点是,(答出一条即可)。,答案,C,2,H,5,OH+3O,2,2CO,2,+3H,2,O将温度降低到可燃物的着火点以下产物无污染(或燃,烧放出热量多等),解析,乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为C,2,H,5,OH+3O,2,2CO,2,+3H,2,O;高压水,枪灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下;氢气作燃料的优点是生成物是水,无污染,燃,烧热值高等。,知识拓展,工业制取氢气的方法:红热的碳与水蒸气反应、天然气和石油加工工业中的甲烷,与水蒸气反应、高温分解甲烷、电解水、电解食盐水等。,6.,(2016重庆B,17,4分)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。,(1)其中属于化石燃料的是,可以作为未来发展最理想燃料的是,有毒气体是,。,(2)上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是,。,答案,(1)天然气氢气一氧化碳(填化学式也对),(2)2CO+O,2,2CO,2,解析,(1)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体,其中属于化石燃料的是天然气;可以作为,未来发展最理想燃料的是氢气;有毒气体是一氧化碳。(2)一氧化碳具有可燃性,在空气中燃烧,生成二氧化碳,反应的化学方程式为:2CO+O,2,2CO,2,。,7.,(2015北京,34,3分)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:通入N,2,点燃酒精灯,一,段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通O,2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。,(1)实验过程中,红磷燃烧的化学方程式为,。,(2)实验过程中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是,。,(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是,。,答案,(1)4P+5O,2,2P,2,O,5,(2)温度达到着火点,(3)给b加热,通N,2,时b中红磷不燃烧,通O,2,时燃烧,解析,(1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷;(2)实验过程中,a中红磷没有受热,温度不能达到,其着火点,b中红磷用酒精灯加热,温度达到了着火点,因此对比a、b中的实验现象,可探究的燃,烧条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点;(3)利用对比实验可得知,给b加热,实验过程,通入N,2,时红磷不能燃烧,实验过程通入氧气时红磷可以燃烧,说明燃烧需要有氧气。,8.,(2015福建龙岩,11,6分)化学源于生活,服务于生活。请从化学的角度回答下列问题:,(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。其灭火的原理是,。,(2)长期饮用硬水对人体健康不利。为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入,。生活中常用,方法降低水的硬度。,(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应。请举一,种防止铁制栏杆生锈的措施,。,答案,(6分)(1)隔绝氧气(2分),(2)肥皂水煮沸(每空1分,共2分),(3)涂油漆(其他合理答案均给分)(2分),解析,(1)油锅着火时立即用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气或空气。(2)硬水和软水可用肥,皂水来鉴别,泡沫多、浮渣少的为软水,泡沫少、浮渣多的为硬水;生活中常用煮沸的方法降低,水的硬度。(3)防止铁生锈时,可保持铁制品表面洁净、干燥;也可在铁制品表面涂油、刷漆、,镀其他金属等,使其形成保护层从而与空气中的氧气、水隔绝。,9.,(2014广东,19,4分)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置。请回答:,(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是:向导管a处,若,则气密性好;若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水,夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是,。,(2)用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以,。,答案,(4分)(1)通入气体(或吹气等)(1分)水从中间玻璃导管上升(或喷出,1分)安全瓶(或,保护气体发生装置,或阻断燃烧,1分),(2)吸热将温度降到气体着火点以下(1分),解析,(1)检查题中装置的气密性时先关闭止水夹,然后向导管a处通气或吹气,若观察到水从,中间玻璃管上升或喷出(或玻璃管内液面上升),则说明装置不漏气;不纯的可燃性气体燃烧发,生爆炸是由于物质在发生剧烈化学反应时,使压力急剧上升造成的,此装置由于有中间玻璃管,的存在,当压力增大时,水从玻璃管喷出,使压力降低,故不会发生爆炸,因此其作用是安全瓶。,(2)图2装置的铜丝和水都会吸热(水还有阻断燃气的作用),将温度降到气体的着火点以下,因,此可以防止导管内的气体爆炸。,考点二能源利用,1.,(2018重庆A,4,2分)我市拥有丰富的页岩气,它与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气,的说法不正确的是,(),A.它是混合物,B.它是不可再生能源,C.它的主要成分是一种有机物,D.加压使它液化,其分子间的间距不变,答案,D页岩气的主要成分是甲烷,还含有其他物质,属于混合物,A正确;页岩气属于不可再,生能源,B正确;页岩气的主要成分是甲烷,甲烷是含碳元素的化合物,属于有机物,C正确;加压,使页岩气由气态变成液态(液化),其分子间的间距变小,D错误。,2.,(2018河南,3,1分)“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是,(),A.回收各种废弃塑料,B.开发和利用新能源,C.工业废水任意排放,D.积极植树、造林、种草,答案,C工业废水任意排放会造成水体污染、土壤污染等,应处理达标后再排放。,3.,(2017江苏淮安,8,2分)如图是我国可再生能源法倡导的碳资源的转化与循环利用示意,图。下列做法与该图体现的理念不符的是,(),A.将秸秆加工转化为酒精燃料,B.二氧化碳作为原料生产尿素,C.过度开采煤、石油作为燃料,D.将石油精炼,制备合成材料,答案,CC项,过度开采煤、石油作为燃料会造成资源浪费、环境污染等。,4.,(2015山东威海,7,2分)当代社会几乎离不开化石燃料。关于人类使用化石燃料的“利”与,“弊”,下列说法正确的是,(),A.只有“利”而无“弊”。因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石,燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等,B.只有“弊”而无“利”。因为化石燃料燃烧产生很多有害物质,导致气候变暖、酸雨、空,气中可吸入颗粒物含量急剧上升,C.“弊”大于“利”。虽然化石燃