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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,第二单元 缤纷舞曲,青年友谊圆舞曲,江山词,教材编写组改词,天戈曲,青年友谊圆舞曲,思 考,歌曲是(几拍?),旋律特点,歌曲主题,活泼、流畅,呼吁友谊、和平、团结,思考:,这个音乐片段,有什么特点?,是几拍的歌曲呢?,听一听 想一想,x x x x x x x x x x-,x x x x x x x,x,x x-,拍手,指挥,舞步,轻松一下:节拍小游戏,实践与创造:,1.请写出青年友谊圆舞曲的结束音()。,2.排列音阶()。,3.它属于()音阶。,实践与创造:,1.请写出青年友谊圆舞曲的结束音(1)。,2.排列音阶(12345671)。,3.它属于(大调式)音阶。,小知识,中速稍快 活泼地,1C,34,强弱弱,演唱形式:,速度、情绪、,调号、拍号、强弱规律,:,听一听、比一比,齐唱,速度中速稍快,节拍三拍子,节奏轻巧、跳动、富于舞蹈性,旋律活泼流畅 热情优美,情绪欢乐、激荡、乐观向上、富有青春活力,场景,:千万个年轻人欢聚一堂,一起唱歌跳舞,精神面貌,:欢乐、激荡、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春活力,音乐小侦探,歌曲结构:,一段体(单乐段)结构。,整首歌曲共有24小节,,每4小节为一个乐句,,共,六个,乐句。,歌曲简介:,青年友谊圆舞曲既是1950年代著名的集体舞曲和青年熟悉的一首经典歌曲,又是历年团组织活动首选的集体舞曲,可以说是跨越时代的流行,青春记忆的时尚。,创作背景,:,1955年,中国青年代表团准备参加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节,联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集歌曲,团中央配合这个联欢节,当时也搞了征歌活动,青年友谊圆舞曲就是在这次征歌活动中创作出来的。当时,曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作,都才二十几岁。天戈先写的曲子,江山用一个晚上就填好了词,俩人又一块修改定稿。青年友谊圆舞曲后经歌曲杂志发表,不到半年就很流行了,各地群众艺术馆纷纷转载,印活页歌谱,传唱开来。随后译成六种文字的中国建设刊物将其介绍到国外。,舞曲特点,:,青年友谊圆舞曲采用3/4拍子,节奏以每拍一音为主。但每小节经常由较低的第一个音符,用一个大跳或小跳进入第二个音符,而第二、三个音是同音反复。全曲共六句,第三、四句以小节内三个音波浪式的行进为主,节奏虽和前两句相同,旋律进行却起了变化。第五、六句则与第一、二句旋律进行相同,从而有所呼应。这样的旋律进行,富于圆舞曲特性,较为贴切地表现了青年们欢乐和激荡的心情,充满着青春的活力。使人陶醉,使人兴奋,仿佛令人憧憬的共产主义远大理想就近在眼前,令人追求的幸福快乐的生活就快要到来。,圆舞曲,(Waltz),圆舞曲,:又称“华尔兹”,它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种,舞时两人成对旋转。,其特点为,:节奏明确、轻快,旋律流畅、热情,节拍感鲜明,第一拍重音较为突出。,强弱规律,:强弱弱,小知识,圆舞曲,:,圆舞曲一般指华尔兹,。,以旋转为主,因而有“圆舞”之称。,华尔兹(Waltz),又称圆舞,一种自娱舞蹈形式。华尔兹舞曲,即圆舞曲也常被称为华尔兹。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式,亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer,意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。据考证是大约在1780年前后出现的。,唱一唱 歌谱,1=c,男女生对唱 小组对唱 个人表演唱,(可以用舞蹈,指挥,乐器,响指等作为辅助),比一比,节日圆舞曲,欣赏2009年国庆晚会录像:,这段视频描绘什么场面?,背景音乐奏出了什么样的情绪?,你能听出它是几拍子的吗?,节日、喜庆、大型隆重的场面,欢乐、热情洋溢、换歌起舞,三拍子,国庆六十周年举国同庆,小 结,歌曲旋律活泼、优美,表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。,歌曲主要体现什么思想:,青少年之间要相互团结、友爱、和谐相处、一种积极向上的精神。,看视频学舞蹈,和好朋友一起蹦嚓嚓,舞 曲,根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。,舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为:,三拍子舞曲(圆舞曲),二拍子舞曲(波尔卡),四拍子舞曲(探 戈),谢谢!,下课啦同学们再见,
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