山西省泽州县中考政治-基本经济制度与分配制度复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基本经济制度与分配制度,1,、知道我国现阶段的基本经济制度。,2,、关注社会发展变化，增进关心社会的 兴趣和情趣，养成亲社会的行为。,活动建议：,1,、讨论改革开放以来生活发生巨大变化的原因，感受中国共产党是我们事业发展的领导核心。,2,、选取一个感兴趣的社会话题或现象，发表个人的意见和看法，并与同学交流。,课标导航：,问题导学：,1,、我国现阶段的,基本经济制度,是什么？,确立依据,是什么？,2,、公有制经济和非公有制经济的比较。,3,、国有经济和集体经济的比较。,4,、我国现阶段的,分配制度,是什么？,确立依据,是什么？,5,、我国分配制度的意义是什么？,6,、如何理解共同富裕？,1,、我国现阶段的,基本经济制度,是什么？,确立依据,是什么？,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的,确立,，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。,2,、公有制经济和非公有制经济的比较,公有制经济,非公有制经济,定义,生产资料和劳动产品归,全体人民（或部分人民）,共同所有的经济形式,生产资料和劳动产品归,个体,所有的经济形式,分类,国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分,个体经济、私营经济、外贸经济,地位,是经济大舞台的主角,我国社会主义经济制度的,基础,我国基本经济制度的,主体,是社会主义市场经济的,重要组成部分,作用,是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现最广大人民根本利益和共同富裕的,重要保证,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有,重要作用,确立依据,我国社会主义性质决定,初级阶段国情决定,政策,毫不动摇地,巩固和发展,公有制经济,毫不动摇地,鼓励、支持、引导,非公有制经济,共同点,两者共同构成我国的基本经济制度，形成各种所有制经济,平等竞争、相互促进,的新格局,3,、国有经济和集体经济的比较,国有经济,集体经济,定义,生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,生产资料和劳动产品归一部分劳动者共同所有的公有制经济,分类,中央的，如“中石油”；地方的如“太钢”,地位,是国民经济的主导力量,是社会主义市场经济的重要组成部分,作用,可以广泛吸收闲散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展集体经济对于发挥公有制经济的主体作用具有重大作用,政策,十八届三中全会：发挥国有经济的主导作用、控制力和影响力,共同点,两者都属于公有制经济，只不过公有的范围有大小,4,、我国现阶段的,分配制度,是什么？,确立依据,是什么？,我国现阶段的基本国情 社会主义 初级阶段,基本经济制度,公有制为主体多种分配制度,分配制度 按劳分配为主体多种分配方式并存,按生产要素参与分配（劳动、资本、技术、管理）,5,、我国分配制度的,意义,是什么？,调动各方面的积极性，促进经济效益的提高，推动社会生产力的发展，有,利于实现共同富裕。,6,、如何理解共同富裕？,是什么：,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,为什么：,社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是社会主义本质的东西。,怎么做：,实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富,起来，形成示范效应，并通过先富带后富，才能逐步实现共同富裕。,（,1,）,国家：,坚持共同富裕的根本原则。具体举措有：,实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、,中部崛起战略、十九大提出区域协调发展战略。,坚持和完善分配制度。按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、,管理等生产要素按贡献参与分配的制度。,（,2,）,社会：,形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，让一切创造财富的源泉充分涌流。,（,3,）,个人：,抓住有利条件，发挥自身才能。积极进取，努力创业。,（,4,）在实现共同富裕的过程中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止,收入差距悬殊。,易混辨析：,1,、按劳分配与按劳动要素参与分配的区别。,公有制,按劳分配（没有剥削）,非公有制,按劳动要素参与分配（有剥削，工人出卖劳动力）,农民在承包集体的土地上劳动获得的收入，就是按劳分配。农村土地流转农民获得的租金，就是按要素参与分配。,2,、非公有制经济与私有制经济的区别,二者虽然都是生产资料掌握在个人手中、个人投资、,个人拥有产权，但二者产生的背景、基础不一样，由此,导致的作用也不一样。,非公有制经济,产生于我们社会主,义国家，是,我国社会主义市场经济的重要组成部分,，是,有利于我国社会主义现代化建设的。,而,私有制经济,存在与,奴隶社会、封建社会、资本主,义社会,。我们要认识到，在很多情况下，不是非黑即白，,中间也有很多渐变色。在公有制和私有制之间还有非公,有制。我国早在,1956,年，就,消灭了私有制。,