八年级生物上册第16章第2节动物行为的主要类型讲义北师大版本资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二节 动物行为的主要类型,分组活动,明确小组学习任务,（整理自己课下搜集的资料）,每个小组在规定时间内，参考学习指导，完成一种动物行为的学习、讨论，做好交流准备。,（注意分工、合作）,按照任务上的要求，与全班同学交流学习内容。,（注重倾听、分享）,交流展示,如何表现更,直观,？,突出动物行为的,概念,与,意义,合理利用时间,展示者,观众,如何通过同学的表现，了解这种动物行为的概念、特点、意义,？,展示的同学有什么突出的表现值得,学习？,取食行为,与获取食物相关的行为。,肚子好饿呀,动物捕捉食物的方式多种多样,动物捕捉食物的方式多种多样,动物捕捉食物的方式多种多样,思考,：贮食行为对动物的生存有什么意义？,取食行为有什么意义？,1,、获得维持生存所必须的物质和能量,2,、在取食者与被取食者的相互选择中，种族得以优化。,3,、控制生物数量，维持生态平衡,?,攻击行为,同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。,哼，你翻脸，我也不客气,?,攻击行为有什么意义？,有利于获得食物、领域、配偶；有利于种族的优化。,领域行为,动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的行为。,我的地盘,我做主,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物标记领域的方式不同,动物对领域的积极保卫,动物对领域的积极保卫,?,这种行为有什么意义？,提供安全活动场所，享有领域内部资源,防御行为,动物保护自己，防避敌害的行为（任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为。）,别想欺负我,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,动物进行防御的方式多种多样,防御行为一定可以防止被捕食吗？,?,防御行为有什么意义？,降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存。,繁殖行为,与动物繁殖有关的行为。,（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏,）,妈妈，我是从哪来的？,两性的识别,求偶的方式多种多样,求偶的方式多种多样,交配,产卵,孵卵,育雏,?,繁殖行为有什么意义？,使种族得以延续，利于种族优化。,总结,动物的行为复杂多样，各种行为是动物对复杂多变环境的适应性表现，提高了动物,存活和繁殖的机会。,练一练,.,“,螳螂捕蝉，黄雀在后,”,说的是动物的（）,.,领域行为,.,繁殖行为,.,取食行为,.,攻击行为,.,下列属于攻击行为的是（）,.,公鸡报晓,.,蚂蚁储存麦粒,.,猫住老鼠,.,两狗争食,.,人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）,.,贮食行为,.,攻击行为,.,防御行为,.,繁殖行为,c,D,A,4.,孔雀开屏属于什么行为（）,.,取食行为,.,防御行为,.,繁殖行为,.,领域行为,5.,狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿,，撒尿是属于（）,.,领域行为,.,防御行为,.,繁殖行为,.,取食行为,6.,“,蜻蜓点水,”,与下列那种行为的结果相同（）,.,小狗撒尿,.,鲫鱼产卵,.,海豚戏水,.,大雁迁徙,7.,“,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,”,，这是燕子的什么行为？（,）,A.,繁殖行为,B.,防御行为,C.,取食行为,D,领域行为,C,A,B,谢谢,