八年级科学上册第3章生命活动的调节3.5体温的控制练习PPT课件浙教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,5,节体温的控制,第,3,章 生命活动的调节,知识要点分类练,规律方法综合练,第,3,章 生命活动的调节,知识要点分类练,1,下列属于恒温动物的是,(,),A,青蛙,B,蟒蛇,C,鸽子,D,青鱼,知识要点分类练,知识点,1,体温及体温恒定的意义,第,5,节体温的控制,C,2,恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于,(,),A,恒温动物耗氧少,B,恒温动物需要的食物少,C,恒温动物更适应环境变化,D,恒温动物所需要的能量少,第,5,节体温的控制,C,知识点,2,体温恒定的调节,第,5,节体温的控制,3,2016,丽水,丽水白云森林公园位于市区北面，空气新鲜，风景优美。小科同学经常沿公园内的盘山公路快步行走，锻炼身体。小科同学在快步行走时，人体产热的主要器官是,_,。,骨骼肌,第,5,节体温的控制,4,2017,金华,皮肤是人体主要的散热器官。如图,A3,5,1,表示人体皮肤对,_(,填,“,寒冷,”,或,“,炎热,”,),刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过,_,才能实现。,反射弧,寒冷,第,5,节体温的控制,5,某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图,A3,5,2,所示。,(1),人体正常体温保持在,_,左右，由此可以判断图中,_,表示该学生体温变化曲线。,(2),人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于,_,的调节。,37,甲,神经系统和激素,第,5,节体温的控制,【,解析,】,(1),人是哺乳动物，属于恒温动物，正常的体温为,37,左右，一般不随外界环境的变化而变化，所以甲表示该学生体温变化曲线。,(2),人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。,规律方法综合练,第,5,节体温的控制,6,如图,A3,5,3,表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小。据图分析，下列推断错误的是,(,),A,运动时人体血量增加,B,不管休息还是运动时，脑的血,流量基本不变,C,饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化,D,运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热,A,第,5,节体温的控制,【,解析,】,成年人的血量约为体重的,7%,8%,，人体运动时血量不会改变，血流速度会发生变化。由图示可知，休息及运动时，血液流经脑的速度基本不变，因此，脑的血流量基本不变；饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而流经消化器官的血液减少，导致胃肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收；运动时骨骼肌的产热量增加，皮肤血管的血流量增加有利于散热。,第,5,节体温的控制,7.,如图,A3,5,4,所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是,(,),A,甲是恒温动物，乙是变温动物,B,甲、乙都是恒温动物,C,甲、乙都是变温动物,D,甲是变温动物，乙是恒温动物,A,第,5,节体温的控制,【,解析,】,由图可知，甲动物在低温环境中为维持体温的恒定，要增加产热，从而耗氧量高；乙动物在低温环境中应处于冬眠状态，活动少，耗氧量低。故甲为恒温动物，乙为变温动物。,第,5,节体温的控制,8,如图,A3,5,5,表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。在,50 min,时刻，室内温度由,15,快速上升至,40,。这个温度维持了,50 min,，然后在,100 min,时刻又迅速下降至,15,并一直持续至,150 min,时刻。,第,5,节体温的控制,(1),在,50 min,到,100 min,期间，血液流量增大，皮肤血管,_(,填,“,收缩,”,或,“,舒张,”,),。,(2),在,100 min,时，人体的主要产热器官是,_(,填,“,内脏,”,或,“,骨骼肌,”,),，此时产热等于散热。,舒张,内脏,