冀教版小学数学三年级下册分数的认识-图文.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,冀教版小学数学三年级下册分数的认识_图文,冀教版小学数学三年级下册分数的认识_图文冀教版小学数学三年级下册分数的认识_图文2,把,4,个月饼平均分给红红和丫丫，每人分得（）个。,把,2,个月饼平均分给红红和丫丫，每人分得（）个。,把,1,个月饼平均分给红红和丫丫，每人分得（）个。,2,2,1,表示把一个月饼平均分成（）份，,其中的（,1,）份是整个月饼的,2,1,2,你能用一个数表示半个月饼吗？,3,2,1,分子,分数线,分母,读作,：二分之一,4,2,1,4,1,5,1,8,1,五分之一,四分之一,八分之一,二分之一,读一读,5,3,1,4,1,13,1,20,1,十三分之一,四分之一,二十分之一,三分之一,20,1,写一写,6,一份大，一份小,平均分,分一分,2,1,2,1,7,8,这些分数表示什么意思呢,9,把一个物体,平均分,成几份,其中的一份或几份可以用分数来表示。,分数的意义,:,说一说,10,下面图里的涂色部分能直接用几分之一表示吗？说说理由。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,11,能直接用几分之一表示：,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,（,6,）,不能直接用几分之一表示：,（平均分）,（没有平均分）,12,能直接用几分之一表示：,（平均分）,3,1,5,1,12,1,4,1,13,你能从这些图中发现什么吗？,14,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,15,把你们用正方形纸折的、,、,等分数互相比一比，看看它们谁大谁小？,动动手,2,1,4,1,16,1,同样大的图形，分得份数越多，每一份就会越小。,规律,：,16,同学们用我们今天学习的分数知识来想一想：,小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的”,它们俩谁吃的多？为什么？,17,2,1,比较下面分数的大小：,7,1,5,1,4,1,6,1,10,1,3,1,5,1,6,1,9,1,4,1,7,1,练习,2,1,比较下面分数的大小：,7,1,5,1,4,1,6,1,10,1,3,1,5,1,6,1,9,1,4,1,7,1,练习,18,回顾,今天，我们学到什么了？,1,、分数的读法,2,、分数的写法,19,谢谢老师和同学们,20,谢谢,