(语文S版)六年级语文上册第五单元复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元复习,语文,S,版 六年级 语文 上册,一、看拼音写词语,h p,sngzh,bogu,shnch,pngpi,ninchu,xing x,micn,ynm,rll,chngshu,fsh,yumo,zhzh,xizi,xshui,gugu,hxi,gu fi,dnchbng,chnmng,yuh,chngxin,f hu,choxu,tusng,chnsh,mngmi,chuch,ynxio,choyng,一、看拼音写词语,h p,sngzh,bogu,shnch,pngpi,ninchu,琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠,xing x,micn,ynm,rll,chngshu,fsh,详细 美餐 淹没 热辣辣 冲刷 拂拭,yumo,zhzh,xizi,xshui,gugu,hxi,gu fi,约摸 蜘蛛 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 狗吠,dnchbng,chnmng,yuh,chngxin,f hu,choxu,掸翅膀 蝉鸣 柔和 呈现 孵化 巢穴,tusng,chnsh,mngmi,chuch,ynxio,choyng,颓丧 蠢事 明媚 踌躇 云霄 嘲鹰,bxu,mnzu,minqing,jngt,fnb,kixun,jioji,xiojioch,hibn,qd,yuy,qinfhuyng,jinsbji,ygun rch,ruwqsh,zhngxinknghu,qchunxx,xing chyn xio,minminxingq,royuxngq,xingyuchngzh,zhngzhngqsh,Fntngnhu,ybkj,wibzdo,bxu,mnzu,minqing,jngt,fnb,kixun,jioji,博学 抿嘴 勉强 警惕 反驳 凯旋 狡黠,xiojioch,hibn,qd,yuy,qinfhuyng,小轿车 海滨 启迪 优雅 前俯后仰,jinsbji,ygun rch,ruwqsh,zhngxinknghu,见死不救 鱼贯而出 若无其事 争先恐后,qchunxx,xing chyn xio,minminxingq,气喘吁吁 响彻云霄 面面相觑,royuxngq,xingyuchngzh,zhngzhngqsh,饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事,Fntngnhu,ybkj,wibzdo,翻腾怒吼 愚不可及 微不足道,注意易错字：,包,裹,、澎,湃,、,黏,稠、琥珀、,孵,化、巢穴、颓丧、明媚、恐怖、,愚蠢、警惕、,狡黠、,面面相,觑,注意易错音：,Zh nin xu,f y,松脂 黏稠 巢穴 孵化 愚 蠢,Q p p,i xi,面面相觑 琥珀 澎湃 狡黠,Min qing,勉 强,我会积累四字词,愚不可及、鱼贯而出、响彻云霄,自作聪明、面面相觑、饶有兴趣,胸有成竹、郑重其事、微不足道,前俯后仰、兴高采烈、高山峻岭,狂风暴雨、千方百计、悬崖峭壁,带有反义词的成语：,争先恐后,、大同小异,名存实亡、积少成多,含“若”的成语：,若无其事,、口若悬河,冷若冰霜、呆若木鸡,形容微小的的成语：,微不足道,、沧海一粟、九牛一毛、微乎其微,表示犹豫的成语：,踌躇不前、,犹豫不决,举棋不定、,我要复习的多音字,踏,蜇,骨,钉,撒,我能写出同音字,X,缝（）关（）（）致（）剧,Y,（）经 轮（）（）后 蚂（）,Li,清（）陈（）（）痕 热（）,稠,（）,响,（）,蝎,（）,眩,（）,绸,（）,晌,（）,喝,（）,弦,（）,梦,（）,凯,（）,博,（）,抿,（）,焚,（）,铠,（）,搏,（）,泯,（）,我会,比一比，再组词。,我要会的近义词,颓丧,沮丧 警惕,警觉,狡黠,狡猾 绝迹,灭绝,详尽,详细 企图,打算,猛烈,强烈 催促,督促,郑重其事,一本正经,胸有成竹,心中有数,我要会的反义词,透明,浑浊 警惕,麻痹,柔嫩,坚硬 颓丧,振作,焦躁,平静 洪亮,沙哑,详细,粗略,面面相觑,从容不迫,颓丧,-,答应,-,争先恐后,-,寂静,-,荒凉,-,普通,-,浑浊,-,冷淡,-,详细,-,丑恶,-,愚蠢,-,介绍作者：,奇异的琥珀,德 柏吉尔,表里的生物,冯至,自然之道,美 伯罗蒙赛尔,一个这样的老师,大卫,.,欧文,最佳路径,文燕,复习百花园四,说说分号的作用,1,、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下,绘图、计算。（）,2,、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；,听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向,四周的墙壁。（）,3,、给下面的句子加上标点符号。,（,1,）、有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿,起笔在书上圈圈画画,（,2,）、星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好,我们就在家里学习计算机,四、说说分号的作用,1,、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下,绘图、计算。（,表示并列,）,2,、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；,听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向,四周的墙壁。（,表示并列,）,3,、给下面的句子加上标点符号。,（,1,）、有时候,，,他小声地朗读着书上的文字,;,有时候,他拿,起笔在书上圈圈画画,。,（,2,）、星期天,，,如果天气好,，,我们就去郊游,；,如果天气不好,，,我们就在家里学习计算机,。,课文内容,1、奇异的琥珀主要写的是根据(,)，推测出琥珀(,)，(,)，,以及这块琥珀的(,)。,（1）背诵琥珀的最后一自然段。,（2）告诉我们什么道理？,2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，,是个(,)的孩子。,课文内容,1、奇异的琥珀主要写的是根据(,一块包裹着一只苍蝇和一只,蜘蛛的奇异的琥珀,)，推测出琥珀(,是怎样形成的,)，(,怎样发现的,)，,以及这块琥珀的(,科学价值,)。,（1）背诵琥珀的最后一自然段。,（2）告诉我们什么道理？,2、表里的生物表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，,是个(,善于观察、爱思考,)的孩子。,3,、,自然之道,告诉我们,(,),。,4,、,一个这样的老师,这篇课文让我们懂得,(,),。,课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么,会有这样的变化？,3,、,自然之道,告诉我们,(,如果不按自然规律办事，往往会,产生事与愿违的结果,),。,4,、,一个这样的老师,这篇课文让我们懂得,(,学习中要学会,独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科,学的方法纠正错误，坚持真理,),。,课文中“我”和同学们的态度前后发生了什么变化？为什么,会有这样的变化？,5,、,最佳路径,这篇课文告诉我们,(,),，是一种科学的方法，它体现了,(,),的思想，能产生最好的效果。,为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为,什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？,5,、,最佳路径,这篇课文告诉我们,(,顺应人们的需要，给,人们以自由选择的空间,),，是一种科学的方法，它体现了,(,“,以,人为本”,),的思想，能产生最好的效果。,为什么老太太的葡萄最先卖完？格罗培斯的路径设计为,什么被评为世界最佳设计？从这些事实中你受到了什么启发？,把词语补充完整，再解释加点字的意思,。,鱼（）而出,争先（）后,（）无其事,（）不可及,微不足（）,（）山遍野,六、选择合适的关联词，填写在括号里。,如果,就,即使,也,不但,而且,之所以,是因为,1.,这样艰巨的工程，（）外国著名的工程师（）不敢,轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。,2.,这条铁路如果修不好，（）那些外国人要讥笑我们，,（）会使中国的工程师失掉信心。,3.,（）不是我们人类，这些海龟（）不会受到伤害。,4.,迪斯尼乐园的路径设计（）能被评为世界最佳设计，,（）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。,把词语补充完整，再解释加点字的意思。,鱼（,贯,）而出,一个个接起来,争先（,恐,）后,害怕,（,若,）无其事,像；好似,（,愚,）不可及,愚笨,微不足（,道,）,提到,（,漫,）山遍野,遍布,六、选择合适的关联词，填写在括号里。,如果,就,即使,也,不但,而且,之所以,是因为,1.,这样艰巨的工程，（,即使,）外国著名的工程师（,也,）不敢,轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。,2.,这条铁路如果修不好，（,不但,）那些外国人要讥笑我们，,（,而且,）会使中国的工程师失掉信心。,3.,（,如果,）不是我们人类，这些海龟（,就,）不会受到伤害。,4.,迪斯尼乐园的路径设计（,之所以,）能被评为世界最佳设计，,（,是因为,）建筑师格罗培斯尊重了人们的自然选择。,七、根据课文内容填空。,1.,奇异的琥珀,是通过想象再现了一万年前的故事。通过,松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：,。,通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：,_,_,。,通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：,_,_,。,2.,自然之道,中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常,冷淡，是因为他知道：,_,_,。这个故事说明了这样一个道理,_,_,。,根据课文内容填空。,1.,奇异的琥珀,是通过想象再现了一万年前的故事。通过,松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：,。,通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：,_,_,。,通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：,_,_,。,2.,自然之道,中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常,冷淡，是因为他知道：,_,_,。这个故事说明了这样一个道理,_,_,。,根据课文内容填空。,1.,奇异的琥珀,是通过想象再现了一万年前的故事。通过,松脂球化石（琥珀），可以想象出当时的天气：,夏天的晌午，,阳光十分强烈,。通过琥珀里的小动物，可以想象出当时的情景：,蜘蛛正要捕捉苍蝇，从树上滴下一大滴松脂，把两只小虫重重,包裹在里面。,通过小动物四周黑色的圆环，可以推想到：,两只小虫在松脂滴里挣扎的情形,。,2.,自然之道,中，看到嘲鹰啄食一只幼龟，向导则显得异常,冷淡，是因为他知道：,这是自然之道。这只幼龟一旦出现危险，,就会“通知”其他幼龟，以免龟群受到损失。自然万物都有自己,的生存法则，人类的行为往往在善意中违背了自然之道，而对,动物造成伤害。,这个故事说明了这样一个道理,保护大自然首先要,尊重大自然。我们如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违,的结果。,