《敬畏自然》PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/26,#,夸父逐日,“,数罟,不入,洿,池”,“斧斤以时入山林”,细密的渔网,w,c g,敬畏自然,严春友,检查预习,蓬,蒿,呐,喊,混,淆,深,邃,咫,尺,佳,肴,ho,su,xio,zh,n,yo,1,、乱七八糟，杂乱不堪。,（,）,2,、与另一个人或事物相比，远远不如。（）,3,、形容技术、器物构造等精细巧妙,。（）,4,、过高,地估计自己的实力,。（）,一、给下列红色的字注音,二、根据下列解释写出词语,狼藉,相形见绌,精巧绝伦,自不量力,三、整体,感知课文,本文是一篇议论性散文。,文中谈论的是,与,的关系。,作者否定了,的口号，,提出了,的观点，,表现了作者的,意识。,人,自然,环境忧患,征服自然,敬畏自然,理由,征服自然,(,否定,),敬畏自然,友情,提示,：,注意各,段表达,作者观点,的关键语句。,圈点勾画,。,2,、怎样理解大自然的智慧是无与伦比的？请看第五段。,3,、人类,智慧与自然智慧的关系是怎样的,？请看第六段。,4,、人类生命与宇宙生命的,关系是怎样的,？请看第七、八、九、十段。,1,、为什么说人类的智慧在大自然面前并不值得骄傲？,请看第二、三、四段。,1,、为什么说,人类智慧,在大自然,面前不值得,骄傲？,航天事业的发展空间在整个宇宙中只是很少的一点,人类的认识史是一部不断纠错的历史,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱,宇宙中存在着比人类智慧高得多的生物,在,大自然,面前，人类智慧不值得骄傲。,理由一：,人类智慧,水滴,自然智慧,大海,2,、怎样理解大自然的智慧,是无与伦比,的？,自然智慧,优于,人类智慧,1,、大自然创造宇宙中的一切，,人类不能,2,、大自然创造丰富多彩的生命，,人类不能,理由二：,人类智慧,微不足道,自然智慧,无与伦比,苍蝇蚊子是艺术品吗？,在一只蝇眼里，有,3000,多只小眼，一双蝇眼就有,6000,多只小眼。这样由许多小眼构成的眼睛，叫做复眼。,苍蝇的复眼包含,4000,个可独立成像的单眼，能看清几乎,360,。,人,眼只能看到可见光，而蝇眼却能看到人眼看不见的紫外光,。,一般说来,，人眼要用,0.05,秒才能看清楚物体的轮廓，而蝇眼只要,0.01,秒就行了,。,人的眼睛每秒能分辨,24,幅图画（这也是动画片的最低速度）。而昆虫的复眼则可达,240,左右。,蝇眼还是一个天然测速仪，能随时测出自己的飞行速度，因此能够在快速飞行中追踪目标。,复眼,3,、人类智慧与自然智慧的关系是怎样的？,人类智慧是自然赋予的，是宇宙自我认识的工具。,理由三：,4,、人类生命与宇宙生命的关系是怎样的？,1,、人类生命是,宇宙,生命的构成,部分。,2,、人类和大自然,中,的其他事物是,弟兄,关系,。,平等、友好相处,理由四：,人类生命属于自然生命,人类生命,自然生命,文章思路总结,征服自然（否定）,人类生命与其他生命的,关系,人类生命与宇宙生命的关系,两种智慧的,关系,比较人类智慧自然智慧,敬畏,自然,层层,推进,被砍伐的森林,填海造地,“敬畏自然”的含义是什么？,敬畏自然，就是,。,人类,在谋求生存和发展时，应该时时想到自然，求得人与,自然的,和谐,发展,。,主旨,超级龙卷风,洪水肆虐,泥石流摧毁人类家园,大自然把垃圾还给人类,敬畏自然,敬畏生命,敬畏,自己,课外拓展,推荐阅读,张,晓风,敬畏生命,张,全民,敬畏生命,请你拟一条环保公益广告。,。,谢谢观赏！,1,、作者为什么提出要“敬畏自然”？,因为,人们常常把人与自然对立，宣称要征服自然,。人们违背,自然规律，破坏自然,，结果受到自然界,的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展,。,思考合作探究,2,、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？,因为,人类与,自然本来就是一体的，虽然存在形式不同,，,却相互平等。,敬畏,自然,就是敬畏生命；敬畏自然，就是,爱护,自然，爱护,人类生存的,家园,，,爱护,我们,自己。,