资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,羌村三首(其三),唐,杜甫,安徽省广德县滨河学校 顾蕾蕾,杜甫(,712,770,),字子美,是中国文学史上伟大的现实主义诗人,他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此被后人公认为,“,诗史,”,,诗人被尊称为,“,诗圣,”,。,诗圣,读准字音,读清停顿,读出,情感,读懂诗歌,古诗诵读四步走,诗中有画,你依稀看(听)到了什么?,诵诗悟情,愧,感谢,惭愧,为诗人发声,“歌罢仰天叹”诗人叹,例:歌罢仰天叹,,一叹战争呀,,你要什么时候才能能够结束呀?,杜甫深切同情人民的疾苦,关心时事政治,写下了大量忧国忧民、抨击时弊的诗歌,深刻反映了唐王朝由盛而衰的转变过程,尤其,安史之乱,前后广阔社会现实,因此他的诗歌被后人誉为,“,诗史,”,。,诗史,致敬 杜甫!,公元,755,年(唐玄宗天宝十四年)爆发的“安史之乱”,不仅使一度空前繁荣的大唐王朝元气大伤,更给天下百姓带来难以言喻的深重苦难。次年,长安陷落。伟大的爱国诗人杜甫与平民百姓一样,不幸被战争的狂潮所吞噬,开始了辗转流离的生活,亲身体验了战祸的危害。公元,757,年,(唐肃宗至德二年)农历闰八月,诗人自行从凤翔回鄜(,fu,)州羌村探望家小,乱离中的诗人历尽艰险,终于平安与家小相聚,此事令他感慨万千,于是写下了著名的组诗,羌村三首,。,写作背景,
展开阅读全文