七年级生物上册222动物体的结构层次(新版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 动物体的结构层次,一、结构层次,菊城中学,初一,初二,初三,1、2、3、4、5、6、7、8、9班,（学生、学生、学生 ）,动物（人体）,1、2、3、4、5、6、7、8,（,？,）,？,（细胞、细胞、细胞 ）,二、细胞分化形成组织,1、,受精卵,在起初阶段通过,细胞分裂,产生新细胞。,（形态、结构相似，都具有分裂能力）,2、,细胞分化形成组织,(上皮组织),(肌肉组织),(神经组织),(结缔组织),组织,：,细胞分化,产生了,不同,的,细胞群,，,每个细胞群,都是由,形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成，,称为组织,。,细胞分化,实验：观察人体的基本组织,材料用具：,四种组织永久切片、显微镜,要求：,1、,辨认,人体四种基本组织；,2、,思考：,（可参考课本P63有关内容）,（1）四种组织分别由什么细胞,组成,？,（2）四种组织分别具有什么,功能,？,(上皮组织),(肌肉组织),(神经组织),(结缔组织),细胞分化,问题：人体四种基本组织的,组成,和,功能,是什么？,四、器官构成系统,1、系统：,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成,系统,。,2、思考：,消化系统,由什么,器官,组成？,提示：,（1）需要完成什么生理功能？,（2）有哪些器官参与完成这项生理功能？,（3）尝试按次序将它们组合在一起。,消化、吸收,“,口、咽、食道、胃、肠、肛门和 肝、胰、唾液腺,等”,3、思考：,人体,由哪些,系统,组成？,人体的组成,（八大系统）,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,五、小结：动物（人体）的结构层次,动物（人体）,1、2、3、4、5、6、7、8,（,？,）,？,（细胞、细胞、细胞 ）,（八大系统）,（多个器官）,上皮组织、肌肉组织,神经组织、结缔组织,细胞,六、课堂练习,1、如果你的皮肤不慎,被划破,，你会,疼,、会,流血,。这说明皮肤中可能含有哪些组织？,答：上皮组织、神经组织、结缔组织,2、构成生物体的基本单位是 。,3、细胞分化产生了形态相似，结构、功能相同的,细胞群，叫做 。,4、人体的四大组织是：。,5、不同的组织按一定的次序结合在一起构成了 。,6、人体是由 大 构成的。,细胞,组织,上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,器官,八,系统,上皮组织:,由,上皮细胞,构成，具有,保护、分泌,等功能。,如：皮肤上皮组织能保护体表，小肠腺上皮组织能分泌消化液。,肌肉组织：,主要由,肌细胞,构成，,具有,收缩、舒张,功能。,神经组织：,主要由,神经细胞,构成;,功能：能够,产生和传导兴奋,。,结缔组织,的种类很多，,骨组织,、,血液,等都属于结缔组织。,结缔组织有,支持,、,连接,、,保护,、,营养,等功能。,是。大脑主要由,神经组织,和,结缔组织,构成；大脑是对全身起调控作用的器官。,是。胃由,上皮组织,、,肌肉组织,、,结缔组织,和,神经组织,构成；胃是消化食物的器官。,是。心脏由,上皮组织,、,肌肉组织,、,结缔组织,和,神经组织,构成；,心脏是将血液泵至全身的器官。,消化系统的组成,唾液腺,肝脏,胰腺,