民主决策优质课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习与巩固,1,、我国公民享有哪些权利？,2,、我国公民应当履行哪些义务？,3,、我国公民行使、履行义务应当遵循哪三个原则？,你赞同这种决策方式吗？为什么？,文科？理科？,是否取消文理分科政府说了算，你们不要胡乱评论表达意见！,民主决策：,作出最佳选择,探究决策方式,精英决策,公民的,间接决策,1.,公民,间接参与,决策的方式,公民,参与民主选举，实际上是,间接参与,决策。,公民 决策机关 决策,民主选举,代表人民意志的人,直接参与、审议、监督、制定,人民代表大会制度：人民 人大代表 决策。,典例,启示,珍惜、并使用好自己的选举权。,思考:如何解决间接决策存在的缺陷呢?,如何评价公民间接参与决策的方式?,一方面,，公民通过,民主选举,间接参与决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证，也提高了决策效率。,另一方面，这种决策方式也可能存在,缺陷,：选民通过代表来表达意愿，有可能出现对选民意愿的片面反映甚至是扭曲，或者，只体现了极少数民众的意见。,政府打算从今年起取消文理分科，各位有什么意见？,好啊！,探究决策方式,拓宽公民,直接参与决策,的渠道,。,江苏省关于是否取消文理分科,征求意见稿（见附件）,江苏省高中阶段是否取消文理分科，请社会各界人士通过以下方式积极建言献策。时间：,3,月,7,日。,电话：,051212345678,E_mail,：刘永胜,传真：,051287654321,信函：江苏省教育厅办公室 邮编,:215331,博客：,,/,微博：,,反映制度,社会公示制度,民意是,正确决策,的信息资源。,拓宽民意渠道是,科学决策,的前提。,电话、信函、传真、电子邮件、微博等,公示,知情权是参与决策的前提和基础；,增强决策透明度和公众参与度,探究成果：,党和政府,要做到,“权为民所用情为民所系 利为民所谋”,学生代表,专家代表,学校代表,家长代表,人大代表,新闻媒体,同历决策过程,是否取消文理分科听证会,政府代表,1.,宣布会议开始，主持人致辞。,2.,主持人宣布,会场注意事项,3.,主持人介绍听证代表、出席,人员构成及产生办法。,4.,听证申请人介绍方案。,5.,听证代表自由发言和自由答辩。,6.,会议小结。,7.,正式代表审议记录并签名。,8.,提交听证情况报告。,9.,决策机构修正完善宣布方案。,听证会程序,社会听证制度,专家咨询制度,一、民主决策的方式,2,、直接参与决策：,决策方式（制度）,具体方式,依据或意义,（为什么）,社情民意反映制度,社会公示制度,拓宽民意,电话信函微博等,公示,知情权；透明度、参与度,专家咨询制度,社会听证制度,论证会座谈会,提高科学性,听证会,修正、完善,决策利民,共享探究成果：,党和政府,要做到,“权为民所用情为民所系 利为民所谋”,采访,政府代表：,举行这次听证会对政府的决策有何意义？,采访,学生等代表：,参加这次听证会的感受？,共享决策成果,媒体记者采访任务：,二、民主决策的意义,1,、对决策者,有助于决策充分,反映民意,，体现决策的,民主性；,有助于决策广泛,集中民智，,增强决策的,科学性。,2,、对公民,有助于公民对于决策的,理解,，推动决策的,实施,；,有利于提高公民参与公共事务的,热情和信心,，增强公民的,社会责任感,。,共享探究成果,方式,间接参与,直接参与,意义,社情民意反映制度,专家咨询制度,社会公示制度,社会听证制度,学有所获,对决策者,对公民,民主决策,反映民意、民主性,集中民智、科学性,有助理解、推动实施,提高热情、增强责任,学以致用,参与决策活动,学以致用,参与决策活动,1,、住房,2,、物价,3,、收入,4,、就业,5,、环保,6,、医疗,7,、教育,8,、社保,9,、股市,10,、食品安全,2013,2013,两会，,你最关注哪些民生话题？你想通过什么方式参与决策？,民主决策 当家作主,积极参与 群策群力,关注身边,心系国家,光荣使命 勇于担当,情感升华,珍,惜民主权,利,当好国,家主,人,价值引领,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,国家的兴旺 我们的责任,珍,惜民主权,利,当好国,家主,人,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,价值引领,国家的兴旺 我们的责任,