神奇的签子——记叙的线索.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神奇的签子,记叙的线索,抚顺市第四十二中学 杨慧,学习目标,1.,认识理解记叙线索的主要作用和常见类型。,2.,学会根据写作思路设置记叙线索。,3.,写作记叙文，努力做到线索明确，锻炼谋篇布局的能力。,抢答,请你说出几个,西游记,中的故事名称,唐僧师徒西天取经,线索,温故知新,明线索,什么是线索？,线索的作用？,线索的类别？,温故知新,明线索,记叙的线索是指,贯穿全文,，使文章成为一个有机整体的,人、事、物、情感,等。,什么是线索？,温故知新,明线索,（,1,）从结构上讲，线索可以使文章内容更有序、更集中。,（,2,）从文章表情达意上讲，线索是作者思路的体现，贯穿全文，凝聚着文章的思想感情，甚至带有象征意义。,线索的作用,温故知新,明线索,线索的类别,范文引路,找线索,和老妈在一起,和你在一起，我的世界五彩缤纷。,题记,童年,保姆,“,哇，好香呀！,”,我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：,“,十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！,”,饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：,“,老妈，你给我剪指甲呀。,”,老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个,“,小少爷,”,剪指甲。,“,老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。,”,刚刚解决了,“,手上工程,”,，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈,我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！,范文引路,找线索,在人间,朋友,“,大姐呀，不许动！要钱还是要命？,”,我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持,“,ak-47,”,步枪,“,挟持,”,着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着,“,菊花残，满地伤,-,”,自我感觉很,“,周杰伦,”,呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：,“,小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！,”,我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈,我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！,范文引路,找线索,我的大学,老师,“儿子，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里,昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的,水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“历览前贤国与家，盛由节俭败由奢这句话是谁说的？,张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈,我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！,老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。,谨以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。,后记,范文引路,找线索,1,、线索必须与所写内容紧密相关；必须有利于记叙情节的展开；必须有利于表达文章的中心思想。,2,、线索一经确定，就用它组织所表达的内容。,3,、线索的安排，要做到首尾呼应，使全文上下一致，结构严谨。,安排线索的原则,写作实践,用线索,生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇不少于,600,字的记叙文。,提示,:,1,、先确定写作对象，可以是一个让你牵挂或怀念的人，也可以是一个自己曾经拥有的物品等。交代清楚想念的原因，写出真情实感。,2,、要在文中设置一条贯穿始终的记叙线索。,3,、先完成写作构思图再写作。,