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(2)你还记得正比例函数y=kx(k0)的图像和性质吗?,温故导新,(1)根据上节课的学习,说说你记忆中的反比例函数,函数,正比例函数,解析式,图象形状,K0,K0,K0,位置,增减性,位置,增减性,y=kx (k0),直线,一、三象限,从左到右,上升,y随x的增大而,增大,二、四象限,从左到右,下降,y随x的增大而,减小,一、正比例函数和,反比例函数的比较,k,(k是常数,k0),y=,x,反比例函数,双曲线,一、三象限,从左到右,下降,y随x的增大而,减小,二、四象限,从左到右,上升,y随x的增大而,增大,(A)y=5x,(B)y=2x+3,(C),(D),2、如图,这是下列四个函数中哪一个函数的图象,1、已知反比例函数,若函数的图象位于第一三象限,则,k_;,若在每一象限内,,y,随,x,增大而增大,则,k_.,4,变式练习,2.(2007江苏南京)反比例函数 (K为常数)图象位于(),第一、二象限 第一、三象限,第二、四象限第三、四象限,C,2,函数y=kx-k 与 在同一条直角坐标系中的 图象可能是,:,x,y,o,x,y,o,x,y,o,x,y,o,(A)(B)(C)(D),D,2、对老师说你有什么困惑,我说收获,1、对同学说你有什么收获,1)、知识 2)、思想方法,结束寄语,函数来自现实生活,函数是描述现实世界变化规律的重要数学模型.,函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段.,下课了!,作业:,课本46页,习题17.1 必做题 第3、4、5、8题,选做题 第6题,再见,感谢各位老师莅临指导!,
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