《醉翁亭记》第一课时.醉翁亭记--第一课时--课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二十八课 醉翁亭记,教学目标,1,、了解本文作者及写作背景。,2,、学习生字，在理解重点词的基础上初步理解文章内容。,3,、熟读课文，注意句中停顿。,新课导入,江西滁州的琅琊山上有一座著名的亭子，因宋代欧阳修而声名远播，让我们循着先生的记述，作一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。,一、预习展示,走近作者：,欧阳修,(1007,1072),，字永叔，号醉翁、六一居士，吉水庐陵,(,今江西吉安,),人。北宋文学家。天圣八年,(1030),中进士甲科，历任翰林学士、枢密使、参知政事、兵部尚书等，卒赠太子太傅，谥文忠。有政治抱负，早年追随范仲淹，要求改革时弊，富国强兵,;,晚年反对王安石新法，趋向保守。为文主张切合实用，重视内容，反对浮靡，并积极培养后进，苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石等皆出自他的门下，成为宋代文学革新运动的领导人物，被后世尊为,“,唐宋八大家,”,之一，散文、诗词、史传等都有相当成就。散文明畅简洁，丰满生动，说理透彻，抒情委婉。,朋党论,醉翁亭记,秋色赋,等尤为著名。其诗平易舒畅，风格与散文相近,;,其词表现了风流蕴藉的情调。他的,六一诗话,开创了,“,诗话,”,这一新的体裁，为后世诗歌理论的发展，提供了简便灵活的形式。有,欧阳文忠公文集,六一词,存世。,追溯背景：,宋仁宗庆历五年,(1045),，欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，推行,“,庆历新政,”,，不久在政敌的打击下，改革失败，范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章,丰乐亭记,是姊妹篇。,3,识记字音、字形,环滁,(,ch,),壑,(,h,),琅琊,(,l,ng,y,),潺潺,(,ch,n,),辄,(,zh,),霏,(,fi,),瞑,(,m,ng,),晦,(,hu,),伛偻,(,y,l,),肴,(,y,o,),提携,(,xi,),蔌,(,s,),酒洌,(,li,),觥筹,(,gng,),弈,(,y,),翳,(,y,),颓然,(,tu,),二、,指导朗读，整体把握。,若夫,/,日出,/,而林霏开，云归,/,而岩穴暝，晦阴,/,变化者，山间之,/,朝暮也。野芳发,/,而幽香，佳木秀,/,而繁阴，风霜,/,高洁，水落,/,而石出者，山间之,/,四时也。朝,/,而往，暮,/,而归，四时之,/,景不同，而乐,/,亦无穷也。,（学生练读，掌握朗读节奏。要读得流畅，重音、停顿、速度、节奏得当。,),三、合作学习，疏通大意。,（,1,）第,1,自然段。环滁皆山也：环滁，环绕着滁州城。皆，都是。,林壑尤美：壑，山谷。尤，尤其，特别。望之蔚然而深秀者：蔚然，草木茂盛的样子。深秀，幽深秀丽。山行六七里：山行，沿山而行。峰回路转：回，曲折回环。转，盘旋弯转。有亭翼然临于泉上者：翼然，像鸟儿张开翅膀一样。指亭四角飞檐翘起。临，靠近。名之者谁：名之者，给亭起名的人。太守自谓也：自谓，自称，太守用自己的别名,(,醉翁”,),来命名。饮少辄醉：辄，就。故自号日醉翁也：自号，给自己起了个别号。醉翁之意不在酒：意，情趣。山水之乐：欣赏山水的乐趣。得之心而寓之酒也：得之心，领会在心里。寓之酒，寄托在饮酒上。,（,2,）第,2,自然段。,若夫日出而林霏开：若夫，文言里承接上文而引出另一层意思时常用，近乎,“,要说那,”“,像那,”,的意思。林霏，树林里的雾气。,”,云归而岩穴暝：云归，云雾聚拢在山中。岩穴，山谷。瞑，昏暗。晦明变化者：晦，昏暗不明。野芳发而幽香：野芳，野花。幽香，清淡的香气。佳木秀而繁阴：佳木，好的树木。秀，枝叶繁茂。繁，浓密的。风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白。,（,3,）第,3,自然段。,至于负者歌于途：至于，连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事。负者，背负着东西的人。伛偻提携：伛偻，弯腰驼背的样子，这里指老人。提携，拉着手行走，这里指被拉着手走路的小孩。泉香而酒洌：互文，即泉洌而酒香。洌，水清。山肴野蔌：山肴，野味。肴，荤菜。野蔌，野菜。蔌，菜蔬。,杂然而前陈者：杂然，错杂。陈，摆放。宴酣之乐：酣，尽兴地喝酒。非丝非竹：丝、竹，指音乐。丝，弦乐器。竹，管乐器。射者中：射，投射，宴饮时以饮酒为赏罚的一种游戏。弈者胜：弈，下棋。觥筹交错：觥，用犀牛角做的酒杯。筹，酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。交错，交互错杂。苍颜白发：苍颜，脸色苍老。颓然乎其间者：颓然，原意是精神不振的样子。这里指醉醺醺的样子。,（,4,）第,4,自然段。已而夕阳在山：已而，过了一会儿，不久。树林阴翳：阴翳，形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。鸣声上下：上下，树上树下。而不知太守之乐其乐也：乐其乐，乐他所乐的事情，意思是自有他的乐趣。第一个“乐”字是动词，第二个“乐”字是名词。醒能述以文者：述，记述。以，用。文，文章。太守谓谁：谓，为，是。,课堂小结,本文语言有很大的特色。骈散相间，多为散句，但也间有骈句，特别是使用,21,个“也”字作句尾，韵味浓郁；巧妙地用了,25,个“而”字使文章流畅优美，从容婉转。本文还有一些千古传诵的名句，如“环滁皆山也”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等等。,布置作业,1,、说说下列“而”的不同用法。泉香而酒洌 （表并列）太守归而宾客从也 （表承接）杂然而前陈者 （表修饰）而不知人之乐 （表转折）,2,、思考：你是如何理解“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这句话的意义和作用的？,板书设计,醉翁亭记,欧阳修,景美,人美 意境美,情美,文美,