三年级语文石头书(第一课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄山奇石,黄山奇石,岩 画,岩 画,有人说它们是石头书，为什么？,队,员,叔叔,奇,怪,一,册,矿,物,贝,壳,煤炭,足,迹,勘,探,读,书,地,壳,光,秃秃,磊磊,脚,印,趴 刨,根问底,说一说,说出下面划横线的字的另外一个读音，并组词。,好,奇,地,壳,藏,着矿石,叔叔，您在看什么呀？,书？哪里有书哇？,这书上有字吗？,这书上有画吗？,化石？化石能说明什么呢？,看懂了这些又有什么用呢？,预习检查：,1.“刨根问底”是什么意思？,2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪些学问？,记一记,刨根问底：指问个明白，探个,究竟。,聚精会神：形容精力很集中。,预习检查：,1.“刨根问底”是什么意思？,2.川川和磊磊从石头书中刨到了哪些学问？,石头书的外形像书,石头书上有字,石头书上有画,石头书上的画有作用,“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。,“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石”,川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”,写一写,叔,队,怪,册,印,迹,矿,壳,煤,炭,根据下面的意思，对照课文想一想，分别是哪几个自然段说了这些意思。说明山上的石头像一本厚厚的书。通过对话方式介绍石头书上的“字”和“画”。写石头书的用处大及所含的学问多。,分组朗读讨论,找出课文的六组对话，分角色朗读对话。然后说一说每组对话都说了些什么？,查找关于化石的相关知识，放到自己的资料袋里。,