四年级数学上册第5单元倍数和因数(倍数)教学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍 数,1,、在自主计算、交流、判断等数学活动中，经历认识倍数的过程。,2,、知道倍数的含义；在,1,100,的自然数中，能找出,10,以内某个自然数的所有倍数。,3,、积极参与数学活动，在用已有知识和经验学习新知识的过程中，获得成功的体验。,教学目标,皮帽价钱是布帽价钱的几倍？,9018,5,答：皮帽价钱是布帽价钱的,5,倍。,9018,5,没有余数，就说,90,是,18,的倍数。,9018,5,没有余数，也可以说,90,是,18,的,5,倍。,（,1,）,123=,408=,31515=,（,2,）,113=,438=,63715=,计算下面两组题。,4,5,21,32,53,427,第一组算式中，谁是谁的倍数？,123=,408=,31515=,4,5,21,2.,在,1,100,的自然数中，找出下面各数的倍数。,7,的倍数,8,的倍数,9,的倍数,10,的倍数,3.,在下面的数中，找出倍数关系的数。,244=6,564=14,724=18,484=12,567=8,4824=2,729=8,4.,小蜗牛找倍数,(,找出,3,的倍数,),。,0,1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,3,6,9,12,15,（,1,）,48,是,6,的倍数。（）,（,2,）在,134=3 1,中，,13,是,4,的倍数。（）,（,3,）,9,的倍数只有,18,、,27,、,36,。（）,5.,判断。,