专题14-化学实验基础.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2013,高考化学二轮专题复习课件,专题十四 化学实验基础,【,考点要求,】,考点,1,：化学实验安全,1,常用危险化学药品的标志,2,安全七防,3,常见安全事故处理,考点,2,：常见仪器及其使用方法,考点,3,：化学实验基本操作,1,药品的保存,2,药品的取用,3,物质的加热,4,物质的溶解,5,物质的称量,6,仪器的洗涤,7,气密性检查,8,试纸的使用,考点,1,：化学实验安全,1,常用危险化学药品的标志,考点,1,：化学实验安全,2安全七防,“,七防,”,原因,措施,防爆炸（炸裂）,点燃气体（如,H,2,、,CO,、,CH,4,、,C,2,H,2,等）或用,CO,、,H,2,还原,Fe,2,O,3,、,CuO,之前，要检验气体的纯度,银氨溶液不能长期保存，否则会产生极易爆炸的物质,普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此试管加热时先要预热；,做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙,防暴沸,加热液体混合物时要,加沸石,配制硫酸的水溶液、浓硫酸和浓硝酸的混合液和浓硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢注入水、浓硝酸或酒精中并不断搅拌,防倒吸,防倒吸安全装置,防堵塞,常用小棉花团放置在导管口,防污染,防失火,实验室中的可燃物质一定要远离火源,防中毒,制取有毒气体（如,Cl,2,、,SO,2,等）要在通风橱中进行并进行尾气处理,考点2：常见仪器及其使用方法,考点3：化学实验基本操作,1,药品的保存,试剂瓶和瓶塞的选择,根据药品状态,固体：用广口瓶 液体：用细口瓶,根据感光性,见光易分解：用棕色瓶,见光不分解：用一般瓶,根据瓶塞：,玻璃塞：不能盛放碱性物质,橡胶塞：不能盛放强酸、强氧化性物质,和有机试剂,考点3：化学实验基本操作,2,药品的取用,（,1,）原则：,“,三不原则”、“节约原则”、“处理原则”,（,2,）,固体取用,：,块状固体：,粉末状固体：,“,一横、二放、三慢滑”,“,一倾、二送、三直立”,（,3,）,液体取用,：,液体的倾倒,吸取和滴加少量液体,考点3：化学实验基本操作,3物质的加热,（,1,）固体的加热：,（,2,）液体的加热：,（,3,）加热方式：直接加热、隔石棉网加热、水浴加热等,考点3：化学实验基本操作,4物质的溶解,（,1,）固体物质溶解,（,2,）气体的溶解,（,3,）液体物质的溶解（稀释）：,一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中,考点3：化学实验基本操作,5物质的称量,（,1,）托盘天平的使用,（,2,）固体称量的方法,称未知质量的物质,称已知质量的物质,（,3,）液体的量取（选取合适的量筒）,量未知体积的液体,量已知体积的液体,考点3：化学实验基本操作,6仪器的洗涤,（,1,）标准：,内壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下,（,2,）常见污染的洗涤：,容器内壁附有油污，可用热纯碱溶液或,NaOH,溶液,容器内壁附有“银镜”或“铜镜”，可注入稀硝酸经微热使银或铜溶解,容器内壁附着,MnO,2,，可用浓盐酸，经加热后使,MnO,2,与浓盐酸反应而溶解,容器内壁附着难溶碳酸盐或氢氧化物（如,CuCO,3,、,Fe(OH),3,），可注入少量稀盐酸使其溶解,考点3：化学实验基本操作,7气密性检查,（,1,）微热法,（,2,）,液差法：,考点3：化学实验基本操作,8试纸的使用：,pH,试纸，蓝色石蕊试纸，红色石蕊试纸、淀粉,KI,试纸,（,1,）除,pH,试纸外，其余试纸使用前要用蒸馏水润湿,（,2,）用试纸检验溶液性质时，要用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部，不可将试纸直接插入待测液,（,3,）用试纸检验气体性质时，将试纸湿润后粘在玻璃棒的一端，把试纸放于待测液气体试管口或集气瓶口附近,【,例,1】,在进行化学实验时必须注意安全，下列说法不正确的是（）,A.,如果苯酚浓溶液沾在皮肤上应立即用酒精清洗,B.,不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛,C.,不慎将浓碱液沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液,D.,如果酸流到实验台上，立即用适量的氢氧化钠溶液中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干,【,例,2】,下列操作中不是从安全角度考虑的是,A,做氢气还原氧化铜的实验时先通氢气以排净装置中的空气再加热,B,稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧坏壁慢慢注入水中并不断搅拌,C,给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人,D,用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热,1,2min,【,例,3】,（,2009,安徽卷,9,）,下列选用的相关仪器符合实验要求的是,【,例,4】,用右图所示装置进行如下实验，能达到实验目的的是,A,瓶中盛满水，从,B,口进气，用排水法收集,NO,2,B,瓶中盛适量浓硫酸，从,A,口进气来干燥,NH,3,C,从,B,口进气，用排空气法收集,CO,2,D,瓶中装满水，,A,口连导管并伸入量筒中，从,B,口进气，用排水法测量生成,H,2,的体积,【,例,5】,（,2008,年江苏卷,6,）,下列装置或操作能达到实验目的的是,【,例,6】,（,2008,年上海卷,18,）,设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见右图）。若关闭,K,，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部分气体逸出）。下列气体的制取宜使用该装置的是,A,用二氧化锰,(,粉末,),与双氧水制氧气,B,用锌粒与稀硫酸制氢气,C,用硫化亚铁,(,块状,),与盐酸制硫化氢,D,用碳酸钙,(,块状,),与稀硫酸制二氧化碳,【,例,7】,某学生做完实验后，采用下列方法清洗所用仪器：,用浓氨水清洗做过银镜反应后的试管 用酒精清洗做过碘升华的烧杯 用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管 用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶 用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管 用热氢氧化钠的浓溶液清洗沾有硫磺的试管,下列对以上操作的判断。正确的是,A,除外都对,B,除外都对,C,不对,D,全都正确,【,例,8】,（,2009,江苏卷,6,）,下列有关实验操作的叙述正确的是：,A,实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯,B,用,50mL,酸式滴定管可准确量取,25.00mLKMnO,4,溶液,C,用量筒量取,5.00mL1.00molL,-1,盐酸于,50mL,容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制,0.100molL,-1,盐酸,D,用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的下端放出,【,例,9】,（,2009,广东卷,3,）,下列有关实验操作的说法正确的是,A,可用,25ml,碱式滴定管量取,20.00ml KMnO,4,溶液,B,用,pH,试纸测定溶液的,pH,时，需先用蒸馏水润湿试纸,C,蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的,2/3,，液体也不能蒸干,D,将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全,【,例,10】,（,2008,年广东卷）,下列实验能达到目的的是,A,在容量瓶中加一定体积的水，再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸,B,用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率,C,用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度,D,加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质,【,例,11】,（,2009,广东卷,19,）,某试验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（,Ca,3,N,2,），并探究其实验式,（,1,）按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是,。,（,2,）反应过程中末端导管必须插入试管,A,的水中，目的是,。,（,3,）制备氮化钙的操作步骤是：打开活塞,K,并通入,N,2,；点燃酒精灯，进行反应；反应结束后，,；拆除装置，取出产物。,（,4,）数据记录如下：,计算得到实验式,Ca,x,N,2,其中,x,.,若通入的,N,2,中混有少量,O,2,，请比较,x,与,3,的大小，并给出判断依据：,。,空瓷舟质量,m,0,/g,瓷舟与钙的质量,m,1,/g,瓷舟与产物的质量,m,2,/g,14.80,15.08,15.15,