金药师杯演讲比赛说明.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“金药师杯”,临床药师案例演讲比赛,一线临床药师充分展现能力的平台,药学部门负责人广泛了解的机会,从临床实践需求出发设计,提高实际能力是目的 预赛是重点,指 标,评 分 要 点,满分,文案 资料,30,基 础,20,（,1,）以抗感染药物治疗为讨论主要内容；,2,（,2,）提供信息完整、明确、与讨论的问题匹配；,3,（,3,）信息整理有序、简繁得当；,2,（,4,）有药师参与治疗及监护；,4,（,5,）有能够开展讨论的药物治疗问题；,4,（,6,）所选病例病情复杂程度适当；,3,（,7,）文字书写规范。,2,加分,10,（,8,）所选病例涉及临床应用热点、难点问题；,5,（,9,）所选病例涉及特殊人群用药；,3,（,10,）所选病例涉及联合用药问题。,2,扣分,未使用药物通用名,出现,1,次扣,5,分,不是真实发生的案例,30,遴选时注意的问题,真实发生 杜绝虚构,药师参与 体现服务,难度适中 时间有限,整理时注意的问题,信息匹配 简繁得当,用语规范 格式不限,临床应用热点、难点问题,多重耐药菌感染,真菌全身系统感染,呼吸机相关性肺部感染,导管相关性感染,非碳青霉烯类药物治疗的下尿路感染,大环内酯类耐药的支原体感染,所选病例涉及联合用药问题,影响本病例临床抗感染药物治疗的联合用药问题。,对本病例患者其他基础疾病、伴发疾病治疗产生影响的有临床意义的联合用药问题。,与陈述节奏匹配,整体完整、连贯、层次清晰,单张画面简洁、重点突出,图表、图示运用得当,适当使用动画、链接,陈述内容,相关信息及治疗过程描述完整,围绕药物治疗中主要矛盾展开陈述,具备药师专业视角,体现药师人文关怀,不说大话、空话、套话,陈述顺序,有利于听者听得明白,方便讲者讲得明白,有繁有简 重点深入,适宜分配时间保证规定时间完成,答辩,听明白提问方的问题,回答应注意循证依据,回答简明扼要,保证在规定的时间完成,全队每人至少回答一个问题,领队总结,认真听取双方问答,冷静补充队员遗漏,务实围绕案例总结,激情活跃场下气氛,指 标,评 分 要 点,满分,演讲技巧,10,（,24,）开场语与结束语紧扣案例，生动、有力；,2,（,25,）演讲声音洪亮、语速适宜；,2,（,26,）站位合适，站姿挺拔，恰当运用手势；,2,（,27,）表情自然、热情，正视听众，保持目光交流；,2,（,28,）激光笔指向重点内容，不乱晃动或抖动。,2,选好问题,围绕案例及主队陈述内容,提问找毛病,拓宽,加深 补充 大家受益,问好问题,直奔主题 不说套话,语气平和 表达清晰,具有临床实际工作经历,具有良好的团队精神,全队药师应熟悉案例 理解治疗过程,承担任务有分工侧重,