如何开展与家长的有效沟通.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何开展与家长的有效沟通,思考：,家长的工作“难”在哪里？,做好家长工作的核心是什么？,策略：,1,、专业化水平和素养,2,、高情商,3,、培养感情,4,、“看人下菜碟”,家长工作的方式,早晚沟通、电话或网络沟通、书信便签、家园联系册或幼儿成长记录、家访或约谈、全园或班级家长会、专题家长会、半日开放活动、家长接待日、亲子活动、家长委员会会议、伙委会会议、家长志愿者服务日、家长学校、园报园刊、家长阅览室等等。,一、小、中、大班各年龄家长工作重点,（一）与小班家长沟通艺术,家长的心理：分离焦虑，甚至大于幼儿。,1,、提醒家长放松心态，帮助孩子缓解分离焦虑。,（,1,）铺垫分离的心理经验。,（,2,）带领孩子正视分离。,（,3,）让孩子带上心爱的小物件到幼儿园。,（,4,）避免消极心理暗示。,2,、鼓励家长相信孩子的适应能力，,让孩子在锻炼中成长。,（,1,）不要低估了孩子的适应能力。,（,2,）养成健康生活的好习惯。,（,3,）保证孩子的出勤率。,（,4,）帮助孩子学会交往。,（二）与中班家长的沟通艺术,家长的心理：有的家长还在延续孩子在小班的状况，只是关心孩子的生活；有的家长则开始希望多教点知识，不能再像小班那样“浪费”时间。,（三）与大班家长沟通的艺术,家长的心理：,孩子面临入小学，怎么做好有效衔接？,我的孩子入小学后能适应,与幼儿园不同的小学生活吗？,2,、指导家长树立正确的幼儿衔接理念,（,1,）熏陶孩子上学的意识，而不是片面追求成绩。,（,2,）注重孩子的学习习惯的培养，而不是强行灌输知识。,一套遮阳避雨用的工具。,水壶、手帕、餐巾纸、湿纸巾和创可贴等日常所需用品。,（,2,）,入学的心理准备清单,上学生物钟,饮食习惯,自理能力,独立学习的意识,劳动能力,整理能力,管理物品的能力,二、如何与不同类型家长沟通,（一）与年轻妈妈沟通的侧重点,特点,：,1,、以独生子女为主体,2,、“网络达人”,3,、有追求个性化育儿倾向,4,、与祖辈家长教养观念方法明显不一致,5,、与保姆的关系对孩子的成长产生影响,沟通侧重点,1,、建立平等、开放、智慧的沟通关系。,2,、坚持主流教育思想，积极引导非主流教育观念。,3,、引导年轻妈妈们把个性化教育与社会性教育相结合、,4,、提现妈妈与祖辈家长平等地探讨教养观念与方法。,5,、提醒妈妈们与保姆建立对孩子产生积极影响的关系。,（二）与年轻爸爸沟通的侧重点,特点：,1,、放任型,2,、严管型,3,、溺爱型,4,、伙伴性,