苏教版语文五年级上册《伊索寓言》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12,、伊索寓言,苏教版五年级语文上册第三单元,寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。,伊索寓言,狐狸和葡萄,12,、伊索寓言,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,12,、伊索寓言,3,、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？,12,、伊索寓言,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。,1,、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？,2,、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？,12,、伊索寓言,狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”,1,、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？,2,、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？,牧童和狼,12,、伊索寓言,1,、,小声读课文，读准字音，读通读顺句子。,2,、哪几个自然段是讲,“,故事,”,，,哪个自然段揭示寓意？,读,牧童和狼,，了解内容。,12,、伊索寓言,1,、,小声读课文，读准字音，读通读顺句子。,2,、哪几个自然段是讲,“,故事,”,，,哪个自然段揭示寓意？,读,牧童和狼,，了解内容。,12,、伊索寓言,一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。,一贯说谎的人即使说了真话，也,没有人会相信。,细读寓言，领会寓意。,默读第一和第二自然段，边读边想：在,“,好几次,”,和,“,后来,”,发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？,12,、伊索寓言,狼没来,牧童 村民,几次大叫 闻声赶来,不禁哈哈大笑 惊慌失措,狼来了,牧童 村民,吓坏大叫 没人帮忙,12,、伊索寓言,狼没来,牧童 村民,几次大叫,（说谎）,闻声赶来,（上当）,不禁哈哈大笑,（捉弄村民）,惊慌失措,（气愤）,狼来了,牧童 村民,吓坏大叫,（真话）,没人帮忙,（不相信）,12,、伊索寓言,12,、伊索寓言,1,、,好几次,他大叫：“狼来了！狼来了！”,2,、牧童,吓坏了,，他,慌忙大叫,：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”,12,、伊索寓言,一个牧童在村边放羊。,好几次,他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，,哪里有什么狼！,牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁,哈哈大笑起来。,后来，狼真的来了。牧童,吓坏了,，他,慌忙大叫,：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。,一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。,牧童和狼,不诚实，经常说谎，自食其果,生命不会在谎言中开出灿烂的鲜花！,生活中，我们不能撒谎，应该做个诚实的孩子！,假如你喜欢撒谎，请努力改正！,狐狸和乌鸦,讲故事,12,、伊索寓言,蝉和狐狸,12,、伊索寓言,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。,12,、伊索寓言,细读寓言，体会寓意,。,想想,狐狸和乌鸦,和,蝉和狐狸,这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？,相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。,“,故意,”,点出狐狸的假心假意，,“,赞叹,”,是为吃蝉而设下的,“,圈套,”,。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。,12,、伊索寓言,2,、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。,12,、伊索寓言,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”,读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？,2,、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。,12,、伊索寓言,一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,说说自己对寓意的理解。,你从这个故事里学到了什么道理？,善于观察、思考，保持警觉，存有戒心,作业设计,1,、学了,蝉和狐狸,一文后，你明白了什么？,2,、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。,3,、搜集你喜欢的寓言故事读一读。,12,、伊索寓言,