苏教版五年级语文上册习作四.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版五年级语文上册,习作4,你有哪些心里话想对别人 (亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议注意写的时候要表达出自己的真情实感。,要写出自己 的心里话,表达自己的真晴实感,请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇文章。思考：,(1)赵洁在文中对老师说了什么?,(2)从哪些词句中能够体会作者的感受?,(3)想一想，当赵洁写完这篇文章，并把它交给老师后，她的心情如何?,(4)猜一猜，老师读了这篇文章后，可能会说什么?做什么?,其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给爸爸妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈、请求原谅或提些建议下面就请大家静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢?,：,妈妈，我想对您说！每天放学回家后，你总是叫我坐下来写作业，要是当天没有作业任务，你就叫学习别的；吃完晚饭后，一洗完澡，本想看会儿电视，可是你却总是以“看电视会影响学习”为理由，叫我去学习！妈妈，我每天真的很想看看电视或玩一会儿，您能给我一些自由的时间吗？哪怕一天只要一个小时。,：,妈妈，我想对您说！您整天都在我耳唠叨，我真的好烦！我瘦的时候，你总是叫多吃一点，成天吃这个，吃那个。后来我胖了你又说这个不能吃，那个不能吃，成天唠叨个不停。我自己都不知道该怎么做，好烦！,：爸爸，我想对您说！不要喝太多酒，酒喝多对人体是有害的。也不要经常在外头吃饭，好浪费钱。,：爸爸，我想对您说！你老是打我，我多玩一会儿，你打我，我看电视你也打我，甚至有时候无缘无故地打我，我快要受不了啦！,：“王老师，我想对您说！我知道您很想让我们提高朗读能力，可是每次当我们齐读课文不整齐的时候，您总是让我们一遍又一遍地读，等到把书读整齐了以后，我们已经很累了，接下来的课我们再也打不起精神来听了”。,用笔“说”,开头 明说,中间,细说 情感要真切 表达,要,具体,结尾 总说,例文：妈妈，我想对你说,妈妈，您好！由于我对你十分敬畏，因此有一件事始终未对你提起过。好几次，话都到了嘴边，可我还是理智地硬把它咽了下去。现在，我再也忍不住了，只有趁这夜深人静之时，对着窗外“淅淅沥沥”的春雨，细细诉说我的心声！妈妈，我不得不承认，您的确是个世间难找的好母亲：家务事全包了，从不让我动手；每天在灯下陪我学习到10点甚至11点；在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，总是尽力做好我的好榜样；不去跳舞、不搓麻将，为的是不让我染上某些坏习惯；还总是为我办这办那，尽力提供学习的需要总之，处处对我疼爱有加，几乎把您的女儿宠到了“握在手里怕丢了，含在口里怕化了”的程度。也许在你认为：只有这样，我才会有更多的时间来学习，将来能考上重点初中、高中，以至一所举世闻名的大学。可是妈妈，您也不能忘了呀，现在国家要求青少年要全面发展，若是每个孩子都过着娇生惯养的小姐、公子的生活，那将来的社会又有谁来担当呢？妈妈，您也该放开手，让我自己学着飞啊！,我要说的，也不仅仅是这一点。然而另一点，则是你的教育方法不对。我一向偏向数学，是奥数加强班的成员。你为了让我保持在奥数班前十名的成绩，给我买了四五本厚厚的习题集，还规定每星期必须完成两个练习。素质教育、素质教育，您认为，这样还是素质教育吗？不！是古老的应试教育！它在您的思想里一直没有消失过,窗外，雨小了一些。妈妈，您能听见女儿的心声吗？,