苏教版六上《爱之链》(精编版).ppt

,爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。今天让我们走进,爱之链,。,爱之链,乔,簸,矮,胎,乔木,簸动,矮小,胚胎,qio,b,i,t,i,我会认,袜,愣,餐,吻,袜子,发愣,餐具,口吻,w,ln,c,n,w,n,我会认,乔依颠簸凄凉矮小,脚腕蹭破车胎瘪了,袜子油污绝望餐馆,亲吻粗糙脸颊,荒无人烟天经地义,潸然泪下,荒芜人烟：指没有人居住的地方。,天经地义：指非常正确不容质疑的道理。,潸然泪下：形容眼泪流下来。,我理解,颠簸：上下震荡。,寒战：因受冷或受惊而身体颤动,品读课文 讨论交流,1,、,这个故事发生在一个什么样的天气里？,2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶，,他遇到了谁？,3、在荒芜人烟的地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？,“凄凉”是什么意思？,“凄凉”二字道出了乔伊的心境。天气虽冷，但更让他感到寒冷的是未来的生活。,在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？请同学们读读课文,第,2,至,8,自然段,。,在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？,“,又冷又怕”,在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。,“,紧张绝望”,荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。,谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望、害怕表达出来。,尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。,这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他是怎么说的，怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找。,（2）乔依是怎样为老妇人修车的？,（1）你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔依是个怎样的人？,集体讨论,（3）从文中哪些词句可以看出乔依竭尽全力无私助人？,你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔依是个怎样的人？,热情、体贴、细心,从文中哪些词句可以看出乔依竭尽全力无私助人？,手和脚腕蹭破出血顾不上擦,(,难,),手冻得几乎没有知觉、清水鼻涕流下来,(,冷,),双手沾满了油污，衣服也更脏了,(,脏,),修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏、不怕累、真心诚意为老妇人修车。,从这些句子的描写中看出了什么？,自由读第六自然段，读后思考并交流：,（,1,）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？,按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？,乔依,愣住,了，他从没想到他应该得到钱的,回报,。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件,天经地义,的事，他一直就是这么做的。,从愣住、没想到要回报、天经地义又可以看出乔依具有怎样的品质？,乐于助人,你们从他的言行中能感受到他具有怎样的品质,?,乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力，无私地帮助别人。,在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。,爱之链的第二个故事，就请同学们自己学习。完成下面的练习。,到小餐馆，老妇人看到,_,。,突然想起了,_,。,于是,_,。,带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，自读,9-11,小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？,抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的工作认真、服务热情。,女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？,这种人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁地流下眼泪，感激，更是感动。,她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依,”,从女店主的话中你读懂了什么？,乔依就是女店主的丈夫。,生活贫困却因心中充满爱而信心十足。,课文为什么以“爱之链”为题？“爱之链”是如何联结的？,说一说,说说课文为什么用“爱之链”作题目。,总结课文,真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用,“,爱之链,”,作课题的道理。,课堂小结,乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女店主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生活充满信心，他们每个人的爱都在传递，都在延续，这是一根爱的链条。,因为爱，冰雪会消融，,因为爱，枯木会逢春，,就因为爱，希望绽放华彩，,就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。,就因为爱，所有的生命才收获了圆满，,就因为爱，奇迹正在赶过来。,就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！,