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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在小小玻璃店里,发生了这样的一件事:,丽丽和芳芳请小熊店长给自己心爱的相框加上,玻璃,便于保存。,安装好了,店长让他们付同样多的钱,可,二人认为:两块大小不一样的玻璃收同样多的,钱不合理,属于乱收费。店长建议:了解一些,有关面积的知识,自然就明白了。,2,厘米,6,厘米,3,厘米,4,厘米,丽丽,芳芳,义务教育课程标准实验教科书,三年级下册,面积和面积单位,课桌面和 数学课本的封面哪个面大呢?,摸一摸,课桌面和 电视机的屏幕哪个面大呢?,比一比,(物体的表面),的大小,就是它们的面积。,我们是用什么方法比较的?,(图中)长方形和正方形哪个大?,(图中)三角形和圆形哪个小?,(物体的表面),或(,封闭图形),的大小,就是它们的面积。,说一说,,下面哪些图形,有面积。有的指的是那些部分?,哪个图形面积大?,14,格,15,格,探究新知:,谁画的大?,探究新知:,谁画的大?,探究新知:,15,4,我画的图形面积大。,比一比谁大谁小,?,探究新知:,15,16,我画的图形面积小。,谁的选择比较科学,?为什么?,图,1,图,2,15,格,16,格,探究新知:,我画的面积大,说一说,,谁的选择比较科学,?为什么?,常用的面积单位,平方厘米,、,平方分米,、,学习新知,(,),或(),的大小,叫做它们的面积。,物体的表面,封闭图形,巩固应用,下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积最小?(每 代表,1,平方厘米 。),8,平方厘米,10,平方厘米,9,平方厘米,巩固应用,(书本第,76,页第,1,题),请选择合适的测量面积单位,并用线连起来。,巩固应用,邮票的面积,课桌面的面积,教室的面积,学校操场的面积,手帕的面积,平方米,平方分米,平方厘米,请你当回小法官。,1,、,测量,一块橡皮的面积用平方厘米作单位。,(),2,、测量数学书的封面的面积用平方分米,作单位。,(),3,、边长是,1,米的正方形,面积是,1,米。(),说一说,,今天你有什么收获?你学到了什么?,谢谢指导,
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