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劳工的流动.ppt

上传人:知****运 文档编号:14644585 上传时间:2026-10-24 格式:PPT 页数:16 大小:813.54KB 下载积分:10 金币
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按一下以编辑母片标题样式,按一下以编辑母片,第二层,第三层,第四层,第五层,香港有效教學協會(HKETA)2009,*,勞工的流動性,層遞式概念澄清法,香港有效教學協會(HKETA)2009,教授概念:,工資水平,前途,交通費,經濟因素,政治因素,年齡因素,出入境政策,專業團體確認,教育及訓練水平,工會力量,影響勞工職業流動性的因素,影響勞工地域流動性的因素,若要設計一情景及提問,層遞式地協助學生處理上述概念,你會有何想法?,香港有效教學協會(HKETA)2009,處理方法(一),香港有效教學協會(HKETA)2009,我想轉工可以嗎,我中五畢業,家住深水埗,於附近的幸運酒家當侍應,月薪$6000。剛看到報紙,得知筲箕灣的大龍門酒樓亦招聘侍應。月薪更有$6500呢!我應該轉工嗎?,考慮因素:,工資交通費用,香港有效教學協會(HKETA)2009,我想轉工可以嗎,大龍門酒樓只是一間屋,邨,的酒樓,在這裏工作了一段日子後,我在勞工處的網頁看到稻草集團(一個在香港開設有超過三十間中式食肆的飲食集團)招聘侍應,但月薪只得$6300。我應該轉工嗎?我要考慮甚麼因素呢?,考慮因素:,前途(大集團晋升機會多),香港有效教學協會(HKETA)2009,我想轉工可以嗎,嘩!我終於等到啦!,中環一間壽司店聘請壽司學徒。我應該轉工嗎?,考慮因素:,教育及訓練水平、前途、,專業性、交通費,香港有效教學協會(HKETA)2009,我想轉工可以嗎,都係做返老本行開心啲!,有一位印尼華僑非常欣賞我的工作態度,他邀請我到印尼一間酒店的中菜部擔任樓面經理。我應該去嗎?,考慮因素:,當地的政府因素、當地的經濟因素、出入境政策、交通費(機票)、前途、教育及訓練水平、年齡因素,香港有效教學協會(HKETA)2009,我想轉工可以嗎,金融海嘯下,我慘被裁員,成為無辜的犧牲品,近日有位朋友介紹我到一間電訊公司去擔任維修員,人工約$6,000。我應該去嗎?,考慮因素:,前途、教育及訓練水平、年齡因素,香港有效教學協會(HKETA)2009,層遞式概念澄清法,特點:,逐層拆解概念,引導學生具系統的分析、邏輯思考,設計要點:,從最簡單、一看便知的單一差異比較開始,每次只增加或改變一個條件,逐步讓學生掌握更多概念,香港有效教學協會(HKETA)2009,處理方法(二),香港有效教學協會(HKETA)2009,個人履歷,姓名:吳永強,性別:男,年齡:18歲,國藉:中國,住址:長沙灣,學歷:中五畢業,會考成績:9分,工作經驗:曾於快餐店兼職工作半年,香港有效教學協會(HKETA)2009,我應該申請哪份工呢?,工資,工作地點,毎天工作時數,資料來源:勞工處網頁,香港有效教學協會(HKETA)2009,招聘廣告,印尼某酒店誠聘,總廚一名,近日在報章中看到一則招聘廣告。在決定時,你認為有甚麼考慮因素呢?,人工?,排華問題?,有冇前途?,是否懂得烹調食物?,容易申請工作証?,印尼生活水平,我想應徵可以嗎?,工資,當地政治因素,前途,教育及訓練水平,出入境政策,當地經濟因素,香港有效教學協會(HKETA)2009,個案研討,特點:,運用真實情景,模擬學生日常面對狀況,同時間混合多個概念,學生需清晰地逐點分析,設計要點:,透徹了解個案所可能包含的各個概念,以免出現太多重覆,在真實情景下,往往沒有絕對的答案,學生作決定時將加入個人的價值判斷因素,教師著重整理的不是學生得出的答案,而是學生在判斷過程中曾思考的因素,香港有效教學協會(HKETA)2009,
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