语文S版六年级上册语文百花园五.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文百花园五,六年级语文上册,这三组六个词语都出现在本单元的课文当中，看谁能用最快的速度把它们从课文中找出来,颓丧快活 答应拒绝 争先恐后踌躇不前,（5）正当幼龟,踌躇不前,时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,（一）词语辨析,读句子，边读边思考，每组词语之间是什么关系？,反义词：意义相反的词语。,（1）那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好,颓丧,地飞走了。,（2）,？,（3）此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲,答应,我，有时却,拒绝,我，这要看他高兴不高兴。,（4）幼龟一般在四五月间离巢而出，,争先恐后,爬向大海。,1、填写与带点词意思相反的词。,（1）寂静的山村（）起来了。,（2）这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（）的大都市。,2、写出下面词的意思相反的词。,普通 浑浊,冷淡 详细,丑恶 愚蠢,热闹,喧闹,清澈,繁华,特殊,特别,热情,简略,简单,美好,聪明,（二）认识分号,1、读读两个句子，说说分号的作用。,逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿，但是像这两个例句的情况每个分句中已经使用了逗号，那么分句之间的停顿就要用分号表示了。,2、给句子加上标点符号，学习使用分号。,（1）有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿起笔在书上圈圈画画,（2）星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好 我们就在家里学习计算机,，,；,，,。,，,，,；,。,第一句,中有两个分句都是写“他”（詹天佑）在设计线路时是怎样日以继夜的工作的，这两个并列分句之间的停顿用分号表示。,第二句,是秋天的怀念中描写“我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常，两个分句都是写“我”心情不好时的表现。,，,1、读读宁宁、丫丫的阅读笔记，思考：他们是从哪些角度写出自己收获的？,（三）拓展与交流,内容和中心，即了解到的自然科学知识和领悟到的科学精神。,2、你们还能从哪些方面谈自己的收获呢？,3、交流自己的收获，写下来。,懂得的道理、感悟到的思维方式、学习到的学习方法、评价一个人物,五、口语交际“生活与科学”。,抗菌素,类药物宜在饭后服用。,胡罗卜去血渍水落油锅会暴炸,米水去鱼腥,1、你可以选择哪些内容和大家进行交流？,运用科学获得成功,违背科学受到挫折,2、具体的事例,A、事情的起因、经过、结果是怎样的？,B、在经历这件事情时，自己有什么发现、思考、尝试？,3、小组内交流。,坐在汽车前排的人不系上安全，汽车紧急刹车由于惯性造成的伤害。,用普通铁锅不能将水加热到120，在1标准大气压下水的沸点是100摄氏度，所以用普通铁锅不能将水加热到120,六、指导习作,（1）要以,第一人称,来写；,（2）要用恰当的说明方法，把物品的,样子,、,特点,、,性能,等等方面如实地写具体、写清楚；,（3）还要想一想如何发挥这种“自述”的写法的特点，把文章写得生动活泼。,（一）选取写作材料：,在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器你想用它们中的哪一样作为自己的介绍对象呢？,（二）索取写作内容：,你想从哪些方面进行介绍呢？,1、食品：外观、成份、滋味、营养价值；原料、制作方法、食用方法,2、文具、电器：组成、外观、作用、使用方法,（三）掌握表达方法：,1、理解“自述”，顾名思义就是：“自己述说自己的事情”或“关于自己情况的叙述”。习作要求“用物品自我介绍的方法”来写，那“自述”的意思就是后者了。,2、“想一想，写这篇 的自述时要注意什么？”：,电脑的自述,大家好！我是电脑。,我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。,我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天我丰富的功能给主人带来了许多快乐。,主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！,而我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。,主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。,可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。”但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。,我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？,文具盒的自述,Hi！大家好，我叫文具盒，是文具们的大管家。我已经伴随小主人两年了，是小主人忠实的伙伴。我穿着蓝底白边的外套，上面画着兔八哥，兔八哥穿着圣诞老人的服装，还背着一个大袋子，里面装满了礼物，他手里还拿着一个玩具，微笑地看着你，好象在说：“这个玩具送给你。”小主人给我贴上了一张课程表，他每天都看课程表，提前把上课要用的东西都准备好了。我肚子里的成员可多了，有骄傲自大的钢笔，文质彬彬的铅笔，小巧玲珑的橡皮，性格坚强的直尺，学富五车的自动笔.当小主人写错别字的时候，橡皮会自告奋勇地跳出来。当小主人要画直线时，直尺会毫不犹豫地蹦出来。当小主人要写钢笔字的时候，钢笔会飞快地走出来。可文具中我的功劳最大。记得有一次，我摔到了地上，摔的鼻青脸肿，可里面的文具却毫发无损。虽然我已经很旧了，但小主人仍很喜欢我。,钢笔的自述,大家好，我是你们小学的新伙伴钢笔。我很漂亮。因为我有一个矩形的小帽子，帽子上还有形态各异的花纹：爱心形的、菱形的、三角形的、五角星形的。我的帽子和衣服是配套的，可是衣服哪有帽子好，简直要闷死了。“咕咕咕”唉，我的肚子又叫了，可惜，小主人忘了带我去学校，望着柜子上的“美味”，我都要流口水了。养成好的用笔习惯才能让我长寿，所以小主人很注意保养我。每次用完之后，都要把我的帽子紧套在我的头上，然后收回文具包里，或是放到桌子中央免得我掉下去。而且小主人给我做定期免费保养，跟汽车保养似的。每周日上午，小主人都要先拿干纸巾把我的笔头擦一擦，再用湿纸巾把我里外擦个遍，最后用清水冲洗擦不到的地方。喜欢我吗？要是喜欢，就好好珍惜我吧！,