五年级语文上册《高尔基和他的儿子》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高尔基和他的儿子,（苏教版）五年级语文上册第四单元,高,尔,基,和,他,的,儿,子,休养 探望 欣赏,脸庞 妻子 愉快,红扑扑 姹紫嫣红,我会读：,高,尔,基,和,他,的,儿,子,有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。,高尔基的儿子只有,10,岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家了。,到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？,我是小作家,:,高尔基的儿子就要告别爸爸，和妈妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽下的花草，幸福地笑了。他仿佛看到了,_,。,高,尔,基,和,他,的,儿,子,你们与文中“儿子”年龄相仿，有没有向爱自己的家人表达过自己的爱？,说一说：,高,尔,基,和,他,的,儿,子,高,尔,基,和,他,的,儿,子,春天来了，,儿子种的花,全都开了，,春风吹来，,姹,紫,嫣,红,的,花儿轻轻摇晃着，,散发出阵阵芳香，,引来了一只只蜜蜂。,高,尔,基,和,他,的,儿,子,春天来了，儿子种的花全都开了，春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。,傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊,!,高,尔,基,和,他,的,儿,子,合作学习，阅读中探究：,请大家认真读一读这封信，,想一想，你从这段话中感受到了什么？,高尔基想告诉儿子什么？画出有关句子,在自己印象深刻的地方写出自己的感受，,然后在小组内交流。,高,尔,基,和,他,的,儿,子,两句中的“美好的东西”分别指什么？,你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花。,要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！,读一读，想一想：,那时候，你会感到所有的人都需要你，你要知道,“给”，永远比“拿”愉快,高,尔,基,和,他,的,儿,子,高,尔,基,和,他,的,儿,子,“,你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花。,“,要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！,“,那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，,给,，永远比,拿,愉快,”,赠人玫瑰，手有余香。,生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。,幸福，不在于取得，而在于奉献。,奉献方使心灵丰满而充实。,儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？,小 练 笔：,高,尔,基,和,他,的,儿,子,