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用,6,根竹条,现有,75,根竹条。,2,小时做了,32,只老鹰风筝。,做一个风筝用,6,根竹条,现有,75,根竹条。,一、情境导入,从图中,你知道哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,二组平均每小时做多少只?,我们,2,小时做了,32,只老鹰风筝。,三组能做多少只 ,还剩几根竹条?,二、合作探索,摆一摆,二组平均每小时做多少只?,2,小时做了,32,只,322=,(只),算一算,继续,322=,(只),16,返回,二、合作探索,二组平均每小时做多少只?,322=,(只),返回,二、合作探索,二组平均每小时做多少只?,322=,(只),16,返回,二、合作探索,二组平均每小时做多少只?,二、合作探索,归纳总结:,(源于,点拨,),两位数除以一位数,(,第一次商后有余数,),的笔算及验算方法:,1,从被除数的高位除起,除到哪一位,商就写在哪一位的,上面,每次相除后余下的数要比除数小。,2,要把十位上余下的数与个位上的数合起来继续除以除数。,3,验算没有余数的除法可以用商乘除数,看所得积是否与,被除数相等,如果相等,说明计算结果是正确的,否则,是错误的。,捡贝壳。,8 4,1,6,6,4,4,4,0,2,2,2,5 8,4,2,0,8,8,1,1,7,9 1,7,1,2,2,0,1,1,3,9,4,9 2,8,2,0,2,2,1,1,3,试一试,你捡到了()个贝壳。,1,5,6,=,23,想一想,先算什么?再算什么?你能结合小棒图说一说吗?,二、合作探索,三组能做多少只?还剩几根竹条?,756=,(,只),(根),12,3,756=12,(只,),3,(根),6个12,1 2,6,7 2,3,7 5,你会验算有余数的除法吗?,二、合作探索,验算:,三组能做多少只?还剩几根竹条?,试一试,1,填一填。,(1),二、合作探索,(选题源于,典中点,),2,4,1,3,1,2,1,3,5,1,8,1,5,3,1,填一填。,有,86,个桃子,每盘放,6,个,可放,(,),盘,还剩,(,),个。,(3)6,,余数可能是,(,),。,6,,除数可能是,(,),。,第,75,个图形是,(,),。,(5)3,根小棒可以摆成,1,个,,25,根小棒可以摆成,(,),个,再添,(,),根小棒就能再摆一个。,二、合作探索,14,2,1,、,2,、,3,、,4,、,5,7,、,8,、,9,8,2,2,列竖式计算并验算。,785,857,验算:验算:,二、合作探索,15 3,12 1,1 5,7 8,5,2 8,2 5,3,5,1 2,8 5,7,1 5,1 4,1,7,2,列竖式计算并验算。,953,864,验算:验算:,二、合作探索,31 2,21 2,3 1,9 5,9,5,3,2,3,2 1,8 6,8,6,4,2,4,2,列竖式计算并验算。,574,676,验算:验算:,二、合作探索,14 1,11 1,1 4,5 7,4,1 7,1 6,1,4,1 1,6 7,6,7,6,1,6,二、合作探索,归纳总结:,(源于,点拨,),两位数除以一位数,(,商有余数,),的笔算及验算方法:,1,计算方法与第一次商后有余数的除法相同。,2,有余数的除法验算方法:用“商,除数余数”,,看计算结果是否与被除数相等,如果相等,说明计,算结果是正确的,否则是错误的。,试一试,4,6 8,4,1 2,8,9,0,7,8 4,7,1 2,1 4,1 4,0,2,7,2,说一说,计算有余数的除法时,应注意哪些问题?,火眼金睛辨对错。,没有余数的,32 2,有余数的,75,6,两位数除以一位数的笔算及验算,计算方法,验算方法,验算方法,计算方法,3,0,1 2,1,2,2,1,1 4,1,5,0,1 6,1,6,2 5,0,2,5,5,7 5,5,1.,用竖式计算并验算。,三、自主练习,1,5,75,5=,15,564=,14,4,5 6,4,1,4,2,3 5,1,7,352=,171,423=,14,3,4 2,1,4,(验算略),955,842,934,983,你知道怎样判断商是几十多吗?,2,.不用计算,你能说出下面各题的商是几十多吗?,三、自主练习,40,多。因,为,10,多。因,为,20,多。因,为,30,多。因,为,三、自主练习,955,786,663,684,19,22,17,13,你真棒,!,加油啊,!,加油啊,!,加油啊,!,3.,停船靠岸。,继续,三、自主练习,955,786,663,684,19,22,17,13,加油啊,!,你真棒,!,加油啊,!,加油啊,!,3.,停船靠岸。,继续,三、自主练习,955,786,663,684,19,22,17,13,加油啊,!,加油啊,!,加油啊,!,你真棒,!,3.,停船靠岸。,继续,三、自主练习,955,786,663,684,19,22,17,13,加油啊,!,加油啊,!,你真棒,!,加油啊,!,3.,停船靠岸。,(,1,)全部安装在三轮车上,最多能安装多少辆?,4.,有,50,个 。,50 4=,12,(,辆),2,(个),三、自主练习,(,2,)全部安装在小汽车上,最多能安装多少辆?,50 3=,16,(,辆),2,(个),答:全部安装在三轮车上,最多能安装,16,辆。,答:全部安装在四轮车上,最多能安装,12,辆。,(,1,)如果男女生各分两组进行比赛,平均每组有男生多少,人?女生呢?,5.,(,54,38,),4=,23,(,人),三、自主练习,54 2=,27,(,人),38 2=,19,(,人),答:平均每组有男生,27,人,女生,19,人。,(,2,)如果男、女生混合分成,4,组进行比赛,平均每组多少人?,答:平均每组,23,人。,三、自主练习,易错辨析,(选题源于,典中点,),3,判断。,在计算有余数的除法时,余数不能大于除数。,(,),在除法计算中,如果除数是,4,,那么余数只能是,2,或,3,。,(,),(3)355,65,。,(,),辨析:没有正确理解“余数一定要比除数,小,”。,辨析:没有正确理解“余数一定要比除数,小,”。,辨析:没有正确理解“余数一定要比除数小”。,三、自主练习,4,改错。,辨析:没有正确理解“余数一定要比除数,小,”。,1 3,8 0,6,2 0,1 8,2,6,1 9,9 8,5,4 8,4 5,3,5,四、回顾反思,五、课后作业,作 业,请完成教材第,50,52,页“自主练习”第,3,、,4,、,6,、,9,、,10,、,11,、,12,、,13,题。,补充作业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,
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