高考地理一轮复习241水循环及河流特征.ppt

,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,*,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,课堂教学流程,完美展示,全书优质试题,随意编辑,独家研发,错题组卷系统,志鸿优化,永远更新,高中总复习用书课件光盘,目 录,CONTENTS,目 录,CONTENTS,命,题,调,研,明析考向,热,点,聚,焦,归纳拓展,典,题,试,做,评析指正,创,新,模,拟,预测演练,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,考标解读,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,思维导图,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,主干回顾,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,释疑解惑,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,专题二,课时,1,水循环及河流特征,考标解读,思维导图,主干回顾,释疑解惑,真题训练,-,*,-,第四讲水循环和洋流,-,2,-,-,3,-,-,4,-,课时,1,水循环及河流特征,-,6,-,知识梳理,对点演练,二,三,一,一、水循环概况,1,.,概念,:,地球上的水循环是指水在地理环境中,空间,位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。,2,.,能量来源,:,太阳能,及,地球重力,作用。,3,.,水循环类型与环节。,-,8,-,知识梳理,对点演练,二,三,一,二、水循环的地理意义,1,.,维持全球水的动态平衡。,2,.,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。,3,.,海陆间联系的主要纽带。,4,.,不断塑造着地表形态。,-,9,-,知识梳理,对点演练,二,三,一,三、人类活动对水循环的影响,1,.,人类对植被的破坏,(,城市地面硬化,):,将使地表径流加快,蒸发减少,降水减少,下渗减少,气候变得干旱,;,使地表径流的变化幅度加大。,2,.,人类修建水库,:,可以调蓄下游的地表径流,使变化幅度减少,;,使下渗增加,蒸发增加,降水增加,气候变得湿润。,-,10,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,一、水循环的环节,1,.,下图为某地区水循环示意图。读图,完成下列各题。,(1),图示地区建有大型水库。关于水库建成后对水循环各环节可能造成的影响的叙述,不正确的是,(,),A.,库区下渗加强,周边地下水位上升,B.,库区蒸发量增加,周边空气湿度增加,C.,库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增多,D.,库区下游河流径流量变化幅度减小,-,11,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,(2),在,F,处建有一个海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于,(,),A.,海陆间循环,B.,跨流域调水,C.,水库,D.,地下水补给湖水,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,修建水库后,库区冬季的气温偏高,蒸发量相对增加,降水应增多。第,(2),题,海水淡化就是将海水抽到陆地上,然后生产出淡水,这就相当于人为地制造出了海陆间循环。,答案,解析,关闭,(1)C,(2)A,-,12,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,二、水循环的意义,2,.,下图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河,(,),流域内总体上蒸发旺盛,流域的部分降水源自西风带,河水主要参与陆地内循环,使东欧平原总体趋于高低不平,促进里海的水分和热量平衡,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,是从水循环过程对伏尔加河进行的分析。由图可知该河流域纬度较高,气温较低,蒸发较弱,故错。是从水循环的意义角度对伏尔加河进行的分析。由图知该河流域为东欧平原,地势平坦,故错。,答案,解析,关闭,C,-,13,-,知识梳理,对点演练,2,3,1,三、人类对水循环的影响,3,.,下图为某城市建设前后水量平衡示意图。读图,完成下列各题。,(1),城市建设导致当地,(,),A.,地下水位上升,B.,地表径流汇集速度减慢,C.,蒸发增强,D.,汛期洪峰流量加大,(2),城市建设后地表径流发生变化,的主要原因是,(,),A.,生活用水量增加,B.,植被覆盖率增加,C.,降水下渗量减少,D.,城市热岛效应增强,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,城市建设使地面硬化,会导致下渗量减少,地下水位下降,地表径流汇集速度加快,汛期洪峰流量加大。第,(2),题,城市建设后地表径流增大主要与下渗量减少有关。,答案,解析,关闭,(1)D,(2)C,-,14,-,要点一,要点二,河流的主要补给类型,-,15,-,要点一,要点二,-,16,-,要点一,要点二,-,17,-,要点一,要点二,-,18,-,要点一,要点二,-,19,-,要点一,要点二,方法技巧,河流补给类型的分析,(1),依据河流所在的地区判断,:,我国东部季风区河流以雨水补给为主,;,西北干旱半干旱区以高山冰雪融水补给为主,;,云贵高原地区地下水补给较多,;,东北地区的河流有季节性积雪融水和雨水补给。,(2),依据径流变化过程判断,:,雨水补给,径流变化较大,与降水变化一致,;,冰川融水补给决定于气温,径流高峰在夏季,;,地下水补给的河流,径流平稳,;,湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小,;,春季有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。,-,20,-,要点一,要点二,典例研析,为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线,(R,地,旧金山,盐湖城,),及周边区域自然地理环境的相关信息。读图,完成下题。,-,21,-,要点一,要点二,运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。,答案,解析,解析,关闭,大盐湖流域气候干旱,降水少,冰川消退,湖水补给减少,;,蒸发旺盛,蒸发量大于补给量,;,大盐湖为内流湖,盐分随径流汇入而不断积累。,(,只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确即可,),答案,解析,关闭,大盐湖属于内流湖,气候干旱,大陆冰川消融,故补给减少,蒸发旺盛,随着水分的减少,湖水盐度增大。,-,22,-,要点一,要点二,河流特征分析,1,.,河流水文特征分析,-,23,-,要点一,要点二,-,24,-,要点一,要点二,2,.,河流水系特征分析,-,25,-,要点一,要点二,-,26,-,要点一,要点二,典例研析,根据下列材料,完成下题。,材料,图,1,为世界某区域略图。图,2,为图,1,中甲地气候统计图和河流水位年变化图。,-,27,-,要点一,要点二,简述甲地河流水位特征,并分析成因。,答案,解析,解析,关闭,河流水位特征可从水位高低、水位季节变化角度描述,影响因素主要有补给水量多少以及其他水体对河流径流量的调节作用强弱等。从水位年变化图中可看出全年水位基本在,3 m,以上,其中,67,月水位较高,12,月至次年,1,月水位较低。从气候资料图可知,全年降水丰富,;,从区域图可看出甲地河流上游有大面积沼泽分布,对河水起到了调节作用。,答案,解析,关闭,全年水位高,(,全年水位在,3 m,以上,);,高水位在冬季,(6,月至,7,月,),低水位在夏季,(12,月至次年,1,月,);,水位年内变化较为和缓。降水量丰富,;,河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月,;,调节径流使水位变化和缓。,-,28,-,要点一,要点二,方法技巧,河流水文或水系特征的描述,其答题思路为,:,-,29,-,1,2,1,.(201510,浙江选考,1),驱动水循环的能量主要来自,(,),A.,地球内能,B.,太阳辐射,C.,地表径流,D.,大气环流,答案,解析,解析,关闭,本题考查水循环。水循环的动力来源于太阳辐射与地球重力。,答案,解析,关闭,B,-,30,-,1,2,2,.,201610,浙江选考,26(3),下图为世界某区域略图。读图,完成下题。,-,31,-,1,2,矿化度,(,单位湖水中矿物质含量,),是衡量湖水咸淡的重要指标。图中咸海的矿化度较高,其主要原因是流域内降水量少,造成,量小,而湖区,量大。,答案,解析,解析,关闭,根据图形信息可知,该地为温带大陆性气候,降水少,蒸发量大,入湖径流量少,故矿化度较高。,答案,解析,关闭,入湖径流蒸发,