实用类文本阅读人物传记-作用题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【精要点拨】,实用类文本在安排结构时一般按照事物的发展顺序，按照事物之间的逻辑顺序以及人们的认识规律进行。因此，在把握文章结构时要注意整体感知，立足于文本的表现内容，立足于文本的主旨。,文本类型不同，结构上必然存在着一定的差异。,(1),传记。一般是按传主的成长经历去安排，但也可以写一个侧面或几个侧面来表现人物的魅力。另外，事件和背景要灵活穿插，巧妙结合。,(2014.,辽宁,),侯仁之：城市的知音,(,原文见本章专题三考点二,),2.,本文第一自然段有何作用？请简要分析。,解析本题考查传记中某一情节的作用。题干要求分析第一自然段的作用，首先要考虑传记首段的一般作用，比如交代时间、地点、人物，设置悬念，埋下伏笔等；其次要考虑情节对表现传主性格的作用；同时还要考虑这段所写的内容。,二、结合文本的文体结构特征答好句段作用题,(2013,山东,),定和是个音乐迷,(,原文见本章专题三考点一,),3.,本文第段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？,解析本题从分析某一段作用的角度来考查文章的结构，注意从内容和结构两方面作答。从内容上看，这段主要介绍定和这一时期的窘迫：他在美专学习图案画，却是无前途可想；,对于照相特别发生兴趣，学成又不甚困难；于是他就把满腔热情用在了音乐上。这就交代了定和选择音乐的过程和原因。结构上，本段出现在文章的开头部分，引出下文写作的重点，呼应题目，为下面详细介绍定和是个音乐迷做了铺垫。,答案,交代了定和选择音乐的过程和原因；,引出,“,音乐迷,”,的由来，呼应题目，为后面写他对音乐的痴迷做铺垫。,【精要点拨】,考查实用类文本结构，主要采用两种方式：一是如同文学类文本中的句段作用一样，主要选择某一段,(,或某句,),要求分析其在全文结构中的作用；二是针对实用类文本的特殊结构设题，如新闻中的导语，调查报告中的开头段。针对这两类题型，答题时应注意：,(1),掌握答题角度。作用题一般是从内容和结构两方面作答。另外，特别注意结合不同的结构特点，如新闻与调查报告开头特点不同；注意所给句段写法上的特点。,(2),依据句段位置。文章段落在结构上的作用跟其在文章中的位置有关：如果在开头，一般起总领全文或引出下文的作用；如果在中间，一般起承上启下,(,过渡,),的作用；如果在结尾，一般起归纳全文,(,点明中心,),或照应某处的作用。,(3),实用类文本中的句段作用题虽然与文学类文本中的句段作用题有相通之处，但要注意其自身文本的特殊性。如科普文开头如从某一个故事导入，在答开头作用时则要注意科普文的特殊效果。,阅读吴 良镛：筑梦人生一文，回答问题。,年，岁的吴良镛 在工地视察时 突发脑梗，被医生判 断为难以再行 走。但他按照科学 方法刻苦锻 炼。努力坚持，很快 就可以走路了。出院那天，满头银发 的他 亲笔 完成了一幅 书法作 品。苍劲有力的 字迹，与绚烂 的晚 霞 交相 辉 映。医生说，吴老 不仅 给 建 筑界留下了令人惊叹 的奇 迹，也 创造了康 复 医学领域 中的奇迹。,问题：第六段文字在文中有什么作用？,答题指导：本文叙述的主要内容是传主在建筑领域的成就，因此本段落明显属于一个插叙的段落，从位置上看属于文章的中间，因此主要作用如下：,转换话题，从建筑领域的成就转向对其生活的描写。,表现了传主坚强、有毅力的人格特点，使传主形象更加丰满，从不同侧面突显其人格魅力。,丰富主题意蕴，增强艺术感染力。,作用,分析题,某句（段）话在文中有什么作用,内容上的作用,：,运用了什么,手法,，表达了什么,意思,，,对塑造,形象,、突出,情感,、主旨有什么,作用,。,结构上的作用,：,文中：承上启下，红线串珠；,总结上文，呼应前文；,总领下文，伏笔铺垫，。,文末：总结上文，照应前文或标题，结构严谨；,点明中心，深化主题，画龙点睛；,耐人寻味，引发读者的联想和想象，言有尽而意无穷。,1,创造奇迹的人,邓小平同志曾说过：“中东有石油，中国有稀土，中国的稀土资源占世界已知储量的80%，其地位可与中东的石油相比，具有极其重要的战略意义，一定要把稀土的事情办好，把我国的稀土优势发挥出来”。,著名化学家、中国科学院院士、2008年度国家最高科技奖获奖者徐光宪便是这样一位致力于我国稀土科学研究事业的科学家。采用徐光宪院士科研成果生产的单一高纯稀土大量出口，让那些曾经无视中国“稀土大国”地位的国家们不得不面对这样一个尴尬的现实：中国高纯度稀土使国际单一稀土价格下降了30%-40%！现在，中国生产的单一高纯度稀土已占世界产量的80%以上，一些长期霸占世界市场的稀土“垄断国”不得不减产、转产甚至停产，一股中国旋风在世界稀土市场上雄劲地刮了起来。徐光宪院士在这个领域取得的辉煌成就被外国同行称为“中国冲击”！,（2）请简要分析文章第一段在全文中的作用?。（6分）,创造奇迹的人,邓小平同志曾说过：“中东有石油，中国有稀土，中国的稀土资源占世界已知储量的80%，其地位可与中东的石油相比，具有极其重要的战略意义，一定要把稀土的事情办好，把我国的稀土优势发挥出来”。,（2）请简要分析文章第一段在全文中的作用?。（6分）,（2）引出下文徐光宪在稀土研究方面的主要事迹和贡献。（2分）突出了徐光宪院士稀土科研成果的巨大价值和意义；（2分）从侧面表现徐光宪院士作为科学家的高度的使命感和责任感。（2分）,创造奇迹的人,邓小平同志曾说过：“中东有石油，中国有稀土，中国的稀土资源占世界已知储量的80%，其地位可与中东的石油相比，具有极其重要的战略意义，一定要把稀土的事情办好，把我国的稀土优势发挥出来”。,著名化学家、中国科学院院士、2008年度国家最高科技奖获奖者徐光宪便是这样一位致力于我国稀土科学研究事业的科学家。采用徐光宪院士科研成果生产的单一高纯稀土大量出口，让那些曾经无视中国“稀土大国”地位的国家们不得不面对这样一个尴尬的现实：中国高纯度稀土使国际单一稀土价格下降了30%-40%！现在，中国生产的单一高纯度稀土已占世界产量的80%以上，一些长期霸占世界市场的稀土“垄断国”不得不减产、转产甚至停产，一股中国旋风在世界稀土市场上雄劲地刮了起来。徐光宪院士在这个领域取得的辉煌成就被外国同行称为“中国冲击”！,（二）引用 的作 用,【提 问方 式】,本文多次引用其他人对传主的评价，这样写有什么作用？,文章某几段 引用传 主所说的话，有什么作用？,【答题方法】引用是传记常用的表现手法，如引用传 主在书信、日记中的表白，引用同学、同事、友人的回忆，引用档案资料等。,作用有：,联系文章内容，可 以印证作者的观点。,结构上 的点题、照应、铺垫、引入等。,可以增强文章的真实性和可读性。,可以塑造丰满的人物形象，凸显传主的精神面貌，增加作品真实性和可读性，增 强历 史深 度 和情感 力度。,（二）引用 的作 用,【提 问方 式】,本文多次引用其他人对传主的评价，这样写有什么作用？,章某几段 引用传 主所说的话，有什么作用？,【答题方法】引用是传记常用的表现手法，如引用传 主在书信、日记中的表白，引用同学、同事、友人的回忆，引用档案资料等。,【答题示例】阅读追随我心一文，回答问题。,向总部递 交辞呈之 际高管艾伦 尤斯塔 斯试 图用更优厚 的 条件予 以挽 留。李开复真诚 地说：“我 的人 生还 有一 个缺 憾没 有 实现，现在得去弥补。我可能创 办一 家 创新 工 场，和中国青年 一 起创造新的技 术奇 迹。”,如今，李开复正在按照他本人的意愿 在 神 州大地进行“创 新工场”试验。他会 成功吗？我 想这是 毫无疑 问的，也 是 次要 又次要 的，那么，最 主要 的 一点是什 么呢？诚如他 自己所言：“人 生在世时间非常短 如 果你总是 不敢 做想做 的事情，那 么一生过 去 了，你留下来的 只有悔恨 只有懊恼。”“我 步入 丛林 因为我希 望 生活得 有 意义 我 希望 活得 深刻，并汲取 生命 中所有 的精 华，然后从 中学 习，以免让我在 生命 终结 时。才发现 自己从 来没有活过。”,问题：文章最后两段引用了李开复的话，请简要概括引用这些话 的作用。,答题指导：文章最后两段引用 了传主自己所说 的话，联系段落的位置，从结构、内容、引用的特殊性功能考虑，不难得出答案：引用李开复的话突出了他的创新意识和追随我心、不断追求 的生命意义；引用传主的话使作者对李开复的评价更真实可信；在结尾引用 这些话，深化 了本文的主题，照应标题“追 随我心”。,向总部递 交辞呈之 际高管艾伦 尤斯塔 斯试 图用更优厚 的 条件予 以挽 留。李开复真诚 地说：“我 的人 生还 有一 个缺 憾没 有 实现，现在得去弥补。我可能创 办一 家 创新 工 场，和中国青年 一 起创造新的技 术奇 迹。”,如今，李开复正在按照他本人的意愿 在 神 州大地进行“创 新工场”试验。他会 成功吗？我 想这是 毫无疑 问的，也 是 次要 又次要 的，那么，最 主要 的 一点是什 么呢？诚如他 自己所言：“人 生在世时间非常短 如 果你总是 不敢 做想做 的事情，那 么一生过 去 了，你留下来的 只有悔恨 只有懊恼。”“我 步入 丛林 因为我希 望 生活得 有 意义 我 希望 活得 深刻，并汲取 生命 中所有 的精 华，然后从 中学 习，以免让我在 生命 终结 时。才发现 自己从 来没有活过。”,金岳霖：真正的哲学家 刘培育,二十世纪二三十年代，现代逻辑还是一门很新的学问，国内懂的人很少。金岳霖所著逻辑一书，对罗素的一些观点提出商榷意见，他还在逻辑史上第一次提出必要条件假言推理形式。当年，有学者评价逻辑是“中国有史以来的第一部纯粹逻辑著作”(殷福生)，“为国内惟一具有新水准之逻辑教本”(贺麟)。逻辑的出版不仅夯实了金先生哲学体系的逻辑思想基础，也为在中国传播现代逻辑发挥了重要作用。,(3)文中多次引用金岳霖自己的话与他人对金岳霖及其著作的评价，其用意是什么?(6分),多次引用他人的评价，是为了突出金岳霖的治学态度与学术成就;,金岳霖认为做学问，特别是搞哲学，一定要有清晰的思维、科学的方法、深邃的分析、正确的推理和严密的论证。他说，哲学的任务不在于告诉人们一些现成的结论，而是要“说出一种道理来的道理”，因此“必须以论证服人”。一些哲学家之所以受到批评，往往不是因为他们的思想，而是因为他们发展这些思想的方式，许多哲学体系都是“由于触到逻辑这块礁石而毁灭的”。徐志摩主持晨报副刊的时候曾约金岳霖撰稿。徐志摩读了他的文章后说，金先生“要求明晰的思想，他自己也的确能明晰地思想”。徐志摩曾经这样形容金先生的分析精神和分析能力，说金先生“拣起一根名词的头发，耐心地拿在手里给分”，他可以暂时不吃饭，但“这根头发丝粗得怪可厌的，非给它劈开了不得舒服”。又说金先生手中“拿着一把小小的剃刀，做分析的工夫”。,文中引用金岳霖的话，直接表现了金岳霖的学术观点与精神品格；这些引用佐证了作者的观点，丰富了文章内容，使文章更具感染力。,金岳霖认为做学问，特别是搞哲学，一定要有清晰的思维、科学的方法、深邃的分析、正确的推理和严密的论证。他说，哲学的任务不在于告诉人们一些现成的结论，而是要“说出一种道理来的道理”，因此“必须以论证服人”。一些哲学家之所以受到批评，往往不是因为他们的思想，而是因为他们发展这些思想的方式，许多哲学体系都是“由于触到逻辑这块礁石而毁灭的”。,国学守望者 定之,旅居杭城，已有数年了。总喜欢杭州的雅静，就着一方湖水，随意游走，或独处一隅，隐于柳桂之间，发些古思，情浓之时，便在山水悠然处，吟读几行先贤的字句，聊遣幽怀。寄情山水，任意东西，这便无疑是人生的至乐了。然数月之前，自我读完由云南人民出版社出版的姜亮夫全集之后，此种逸兴便也尽失，随之而来的，则是沉沉的反思，抑或是在惊服之余，油然而生的一种深深的自问吧。多年以来，言及国学，总觉遥不可及、难以论道，读完姜公的文集，不得不因敬佩之至而顿生惶恐。我所读到的是一位耿直的老人，持真的学人，多才的文人，大写的巨人，而个人所学之鄙陋，因此妄作此传，以示崇敬之意。,(2)传记首段说“油然而生的一种深深的自问”，作者自问的内容是什么?第一段在全文中起什么作用?(6分),(2)(6分)自问实则是自责。一方面自责于自己寄情山水，任意东西，逍遥人生，并以此为乐。(1分)另一方面自责于对国学研究不深入。(1分)第一段在全文中的作用是引出传主，(1分)概括总领全文，(1分)以自己的不足反衬姜亮夫的深厚的国学功底与高尚的人格，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分),