做一个有思想的教师.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做一个有思想的教师,景宁县城北中学 吴学民,“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”,这是一位母亲，在四楼的阳台上目送自己的孩子去上学后，向学校、向教师、向社会、向历史，说出了这句人类所有的母亲都会发自内心的问话。,别忘了我们为什么出发,1、“无论走到哪里，都不要忘了我们为什么出发；”,2、“当学生离开你的班级（学校）时，他留下什么”,3、“你要带给学生的是什么？因为你，他的人生有什么不同？”,吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿吴氏讲稿,思想起点于梦想,思想产生于实践,思想成就于思想,梦想着实践着思想着,吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿吴氏讲稿,美梦、圆梦、酣梦 ,南柯一梦,梦寐以求、梦幻泡影、夜长梦多、醉生梦死、痴人说梦、同床异梦、白日做梦 ,新鸳鸯蝴蝶梦,庄子梦蝶：,到底是他梦见蝶，还是蝶梦见他，其实都一样。我又在想，也许，现实就是一场梦。曾经梦想的，现在已经拥有；曾经拥有的，现在却又变成了梦想。就象一个跳不出的圈，从起点满怀希望的出发，却不知最终还会走回来。,新鸳鸯蝴蝶梦歌词：,看似个鸳鸯蝴蝶，不应该的年代，可是谁又能摆脱人世间的悲哀。花花世界，鸳鸯蝴蝶，在人间已是癫，何苦要上青天，不如温柔同眠。,生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。,思想起点于梦想,吴氏讲稿,吴氏讲稿,吴氏讲稿吴氏讲稿,孙悟空,：,人们也叫我孙行者，我的实践多数与妖魔有关，在我将它们降服时，却总有高人来带走它们。现在我明白，原来这世上为非作歹的大多是领导身边的人。,余秋雨：,文化苦旅行者无疆千年一叹 走一程路，写一本书，既品味风情，又裹足腰包，故曰：何乐而不为。,邓小平：,实践是检验真理的唯一标准,实干、实施、实际、实在、实验、实证、实战、实用 ,平实、朴实、求实、切实、落实 ,你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。,思想产生于实践,集思广益、冥思苦想、朝思暮想、三思而行、见异思迁、挖空心思、穷则思变,思想者,思想应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。,一切伟大的思想，都有一个微不足道的开始。,愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。,思想成就于思想,1坚持一个理念，做一个有所梦想、有所追求的教师,让梦想在思想中实现 （在反思中提升自我）,2依靠二力引路，做一个谦虚内敛、脚踏实地的教师,（1）同行感染力引路。（在互助中发展自我）,心动与冲动 欲动与行动,（2）专家点拨力引路。（在专家引领下完善自我）,兼听则明与偏听则暗入乡随俗与超凡脱俗,有则改之与无则加勉专业引领与自主探索,3树立三种意识，做一个有文气、有才气、大气且富有朝气的教师,（1）“先导”意识：观念引领前行。（在学习中提高自我的境界）（2）“过程”意识：狠抓习惯的培养。（3）“创新”意识:班级网站、班服、宏志班家校联系表。,人无我求、人有我优、人优我换、人换我坚,我的成长经验,生命在于运动 班级在于运动,班级成为学生的精神家园,主题文化活动：文化节、艺术节、体育节、心理健康节、迎新联欢节、实践活动节、自主管理节、辩论赛、心理辅导与咨询、演讲、社团活动、文化兴趣小组、影视文化引导、人文知识系列演讲、助残活动、手拉手献爱心活动、开学典礼,我们深深地爱着我们的父母，只是我们“太死要面子”，今天我们学会了爱的表达！,我和我的班干部们！,4注重四个结合，做一个富有德性、拥有理性、充满悟性、蹦发灵性的教师,（1）理论与实践相结合,没有理论支撑的实践会显得苍白无力,没有经过实践证明的理论有如空中楼阁,（2）工作与研究相结合,在工作中研究，在研究中工作,工作中的女人最美丽，研究中的男人最有魅力,（3）学习与反思相结合,学习与反思是推动教师专业成长的两翼,（4）独立思考与群体交流相结合,独立思考能处处弥漫思维的灵动,群体交流能时时砰发智慧的火花,班主任的专业成长,成长=经验+反思,美国心理学波斯纳提出的,一、在处理问题中积累经验,形成自己的工作艺术,幽默艺术,激励艺术（扬长激励，引趣激励，话语激励）,引导艺术（故事引导，事例引导，说理引导）,道歉艺术,二、在学习中积累经验,看书和杂志,看电视,看报纸,哈佛图书馆的20条训言,1、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。,2、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。,3、你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。,4、勿将今日之事拖到明天。,5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终身,6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。,7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。,8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？,9、请享受无法回避的痛苦,10、只有比别人更早、更勤奋地努力学习，才能尝到成功的滋味。,11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力,12,、时间在流逝。,13,、现在流的口水，将成为明天的眼泪。,14,、狗一样地学，绅士一样地玩。,15,、今天不走，明天要跑。,16,、投资未来的人是终于现实的人,17,、教育程度代表收入,18,、一天过完，不会再来。,19,、即使现在，对手也在不停地翻动书页。,20,、没有艰辛，便无所获。,三、在反思中自我提升,事件反思,从班主任日常工作中遇到的实际问题中提炼课题；如多元文化环境中的青少年道德发展与的与发展的研究、,班主任与家长的有效沟通艺术,生活反思,从合作的课题中确定自己确定的子课题；如当代学生社会角色变迁的研究、,吸引教育,话语反思,学习反思,当李希贵老师说“学生第二”的时候，他知道没有教师的学习、反思所带来的进步，就不会有学生的进步。,“读书、读书、再读书！这是教师的教育素养这个品质的要求的。”苏霍姆林斯基,5做到五个学会，做一个张扬个性、体现自我、快乐教学、生活多彩的教师,（1）学会积累体验：让思想在漫游中生成提升,人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。（帕斯卡尔）,（2）学会选择放弃：在超越苦痛中敞开生命,人必须成为自己的解放者，并在伦理意义上成为自己的创造者,（3）学会交往合作：给灵魂打造营养的窗口,人不是一座孤岛，每个人都是社会的人，都是社会这张强大之网上的一个结，每个人都与他人有着千丝万缕息息相关的联系,（4）学会执着坚守：信念磨砺绚丽人生,在荆棘道路上，惟有信念和忍耐才能开辟出康庄大道（松下幸之助）,信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌（泰戈尔）,（5）学会享受生活：爱好造就多彩人生,新概念教师的经典语录,语录1：学识渊博的教师最时尚,问不倒的教师我们就服他。现在有的教师还说不过我们，我们喜欢教师离开课本与我们谈天说地。,语录2：,课堂上开放的教师最时尚,我在电视里看到外国的教师上起课来就像和老朋友在交谈，即使对一年级的小朋友也是这样。有时讲着讲着还一屁股坐在桌子上，使人感觉和教师的距离很近。大家无拘无束，上课当然就效果好。,语录3：穿着得体的教师令人爽心悦目，衣冠不整令人吃惊,有一回有个教师穿着睡裤就来上课了。但也不要穿得太正规，以下的打扮在我们眼里是阿背哥：西装、领带、油头粉面，外加一尘不染的皮鞋。同样女教师的红唇粉黛令我们头晕，假如她穿着很性感，那么这节课就完了。,语录4：善于倾听、交流的教师最有能耐,别以为教师的话我们听不懂，如果有事首先找我们本人谈，别一来就告诉家长，我们这么大了，教师不相信我们吗。,“百分之九十九的人都是把同样一件事做到了同样的程度并认为这样就可以了，只有,多走一步、再深入一点、再多干一点的人才能出头,。决定一名班主任工作能达到高度的绝不是才艺，而是思想的深度。,教育做到最后，就是做一个境界，谁能进入高境界，,谁就是把教育做成了艺术，谁就能成为大家。这就是工匠和艺术家的区别。”因此我们要用专家的思想武装自己，认真去反思，去总结，让此次培训成为我们生命中一份“,无法预约的美丽,”！,现代教师要么选择学习，要么选择落伍，只有在学习中才能有所感悟，有所创新，提升自己的品味和内涵。,教师成长经历了三个境界：初上讲台的教师有着“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的豪迈；成长中的教师尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的拼搏和努力；终于他们得到了“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获与喜悦。,不断学习、不断实践、不断反思已成为现代教师成长的三部曲。,成长体会录,一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耘耕，五天忙碌六七不停，八思九想十分心诚，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李芳溢苍穹！,于是，作为一个“有思想的教师”，即使在当今极为功利化的教育中，对待每一个学生也像龙应台女士一样，用坚定执著耐心的赏识目光回应天底下每一位母亲那穿透时空的疑虑的眼神：,我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心的做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容的把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。,祝大家,教学有为,生活愉快,一切顺心！,