四年级数学上册82角的度量.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角 的 度 量,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们知道测量角度的工具是量角器，掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够准确测量一个角的度数。,1,度角,1,把半圆分成,180,等份，每一份所对的角叫做,。记作“”,1,度 角,1,180,180,中心点,“,0”,刻度线,“,0”,刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,用量角器量角的步骤,1,1.,把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合；,2.,零度刻度线和角的一条边重合。,用量角器量角的步骤,1,1.,把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合；,2.,零度刻度线和角的一条边重合；,3.,角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是,110,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是,40,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。,你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。,本课小结,本节课我们主要学习了用量角器测量角的度数，同学们要掌握测量的方法，能够准确的测量一个角的度数。,