中考常见文言虚词复习课件.ppt

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性,代“这件事”,无义，音节助词,去，往,他们，代“齐军”,它，代“,千里马,”,无义，主谓之间取消独立性,无义，提宾标志,之字可代人、事、物；定名之间可译“的”；作动词“去、往”；作助词可不译,无义，音节助词,无义，取消独立性,2026/10/20,用作连词,1、表示并列关系（主谓+而+主谓）（形+而+形）（动+而+动）相当于“而且”、“又”、“和”或不译。,例：,敏,而,好学,（表并列）,望之蔚然而深秀者（表并列）,2026/10/20,3、表示修饰关系（修饰语+而+动词），相当于“着”、“地”等，或不译。,例：,得,而,腊之,（表顺接）,乃记之而去（表顺接）,2、表示承接关系（动词+而+动词），相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。,临溪而渔（表修饰）,河曲智叟,笑而,止之,曰（表修饰）,时时而间进（表修饰）,2026/10/20,4、表示转折关系（句子+而+句子），相当于“然而”、“可是”、“却”。,例：而,吾以捕蛇独存,（表转折）,人不知而不愠（表转折）,2026/10/20,而表并列、表承接、表修饰表转折,（,1）先天下之忧而忧（）,（2）溪深而鱼肥（）,（3）,温故,而,知新,（）,（4）可远观而不可亵玩焉（）,（5）,潭西南,而,望,（）,（6）,杂然,而,前陈者,（）,（7）而,山不加增,（）,（8）委而去之（）,（9）得之心而寓之酒（）,（10）执策而临之（）,表修饰,表并列,表顺接,表转折,表修饰,表,修饰,表转折,表顺接,表并列,表修饰,2026/10/20,1、表示工具、方式、方法，译为,“,用、拿、把、按照,”,人多,以,书假余,（把）,咨臣,以,当世之事,（用、拿）,策之不以其道。（按照,）,一、用作介词,2026/10/20,3、,表示动作、行为产生的原因，可译为,“,因为,”,以中有足乐者（因为）,例：不以物喜，不以己悲。（因为）,2、表示凭借，译为“凭、靠”,可,以,一战,（凭、靠）,以,君之力,（凭、靠）,2026/10/20,二、用作连词,1、表示目的，译为“来、用来”,2、表结果，译为“以致”,3、相当于“而,”,例：以光先帝遗德（来）,例：以塞忠谏之路也（以致）,例：计日以还（相当于“而”）,俯身倾耳以请,（相当于“而”）,2026/10/20,三、动词,例：,作动词，译为“以为、认为”,臣以王,吏,之攻宋，为与此同类。（,认为,）,2026/10/20,1、,不,以,千里称也,（）,2、威天下不以兵革之利 （）,3、故临崩寄臣以大事也 （）,4、以塞忠谏之路也 （）,5、,卷石底以出,（）,6、策之不以其道 （）,7、虽乘奔御风不以疾也 （,）,8、以光先帝遗德 （）,9、以为,饵,（）,10、以其境过清 （）,因为,靠,把,以致,“而”,按照,如此，这样,来,作介词：把、拿、用、因为、按照、凭,作连词；来、以致、而 作动词：以为、认为,因为,把,2026/10/20,例：曹操比于袁绍（与）,每自比于管仲、乐毅（跟）,1、引出对象，译为“对、对于、,向”,例；万钟于我何加焉（对，对于）,未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）,胡不见我于,王,（向）,2、相当于“与”，也译为：“跟、同”,用作介词,3、引出原因，译为“由于”,例：然后知生于忧患而死于安乐也（由于）,2026/10/20,5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为,“,比,”,，有时可译为,“,胜过,”,例：骈死于槽枥之间（在）,将军身率益州之众出于秦川。（从）,箕畚,运于渤海之尾（到）,不求闻达于诸侯（在）,4、,引出处所、时间、范围，可译为“在、从、到”,例：皆以美于徐公。（比、胜过）,2026/10/20,于字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较,（1）告之于帝 （）,（2）刻唐贤今人诗赋于其上（）,（3）,起,于,齐,（）,（4）,所欲有甚于生者,（）,（5）每自比于管仲、乐毅（）,（6）胡不见我于王（）,（7）达于汉阴 （）,（8）万钟于我何加焉（）,（9）舜发于畎亩之中（）,（10）生于忧患而死于安乐（）,向,在,对,到,向,与,从,比,从,由于,2026/10/20,1、下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（）,A、学而时习,之,B、学者,之,大忌,C、择善而从,之,D、是以谓,之,“文”也,2、下列句中“而”的用法语与“朕闻其人而未见也”中的“而”相同的一项是（）,A、黑质而白章 B、启窗而观，雕栏相望,C、面山而居 D、先帝创业未半而中道崩殂,B,D,2026/10/20,1.用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。如：,择其善者而从之，其不善者而改之,虽人有百手，手有百指，不能指其一端,屠大窘，恐前后受其敌,复习“其”,2026/10/20,2.“其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。如：,其人视端容寂，若听茶声然,（核舟记）,复前行，欲穷其林（桃花源记）,专其利三世也（捕蛇者说）,2026/10/20,3、“其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。如：,其真无马邪？其真不知马也。,（前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”）马说,2026/10/20,解释句中“其”的意义和用法：,1.百姓多闻其贤（代词，代扶苏）,2.殚其地之出（代词，他们的）,3.安求其能千里也（代词，它）,4.刻唐贤今人诗赋于其上（代它的）,5.专其利三世也（代词，这种）,6.其如土石何（副词，加强反问语气）,典型例题,2026/10/20,（一）“为”用作介词，读作“wi”。主要有以下三种情况：,1.表示动作行为的对象，可译作“向”“对”“给”等。如：,不足为外人道也（桃花源记）,此人一一为具言所闻（桃花源记）,复习“为”,2026/10/20,2.表示动作、行为的目的，可译作“为着”“为了”。如：,为宫室之美，妻妾之奉。（鱼我所欲也）,2026/10/20,3.表示被动，译作“被”。如：,二虫尽为所吞,茅屋为秋风所破歌,士卒多为用者,梅花为寒气所勒,2026/10/20,（二）“为”用作动词，读作“wi”。,1.可作判断动词，译作“是”。,如：,中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）,知之为知之（论语）,此不为远者小而近者大乎（两小儿辩日）,必,为,有窃疾矣,（,公输,）,2026/10/20,2.“为”也可作一般动词：如：,为坛而盟（筑）陈涉世家,以丛草为林（当作，作为）幼时记趣,为人五（雕刻）核舟记,2026/10/20,（三）“为”用作名词，如：,或异二者之为（,指心理活动,）岳阳楼记。,2026/10/20,解释句中“为”字的意义和用法：,1.,以径寸之木为宫室（动词，雕刻）,2.行拂乱其所为（动词，做）,3.项燕为楚将（判断动词，是）,4.愿为市鞍马（介词，为了）,5.,孤岂欲卿治经,为,博士邪,（,动,词，,成为,）,典型例题,2026/10/20,1.焉”用作疑问代词，可译为“哪里”。如：,且焉置土石（愚公移山）,割鸡焉用牛刀（论语）,未知生，焉知死（论语）,复习“焉”,2026/10/20,2.“焉”用作句末语气助词，可译为“呢”。如：,肉食者谋之，又何间焉？（疑问语气）曹刿论战,寒暑易节，始一反焉。（肯定语气）愚公移山,2026/10/20,3.“焉”用作代词，相当于“之”。如,：,以俟夫观人风者得焉。捕蛇者说（它，代这篇文章）,时而献焉。捕蛇者说（它，代蛇）,2026/10/20,4.“焉”用作兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。如：,不复出焉（桃花源记）,夫大国，难测也，惧有伏焉（曹判论战）。,2026/10/20,1.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）,A何,以,战 /不,以,物喜，不,以,己悲。,B小大,之,狱/四时,之,景不同，而乐亦无穷也。,C战,于,长勺/客之美我者，欲有求,于,我也。,D登轼,而,望之/然后知生于忧患，,而,死于安乐也。,中考例题分析,中考例题分析,2026/10/20,中考例题分析,2,.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）,A杂,然,相许 /,学,然,后知,不足,。,B,其,恕乎？/稍稍宾客,其,父。,C蹴尔,而,与之/择其善者,而,从之。,D吾从北方闻子,为,梯 /俱,为,一体。,2026/10/20,中考例题分析,3,.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）,A,乃,重修岳阳楼/,乃,大惊。,B其,夫,呓语/予观,夫,巴陵胜状。,C湖中,焉,得更有此人/无陇断,焉,。,D潭中鱼可百,许,头/,一百,许,里,。,2026/10/20,中考例题分析,4,.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（3分）,A饮,少,辄醉/意,少,舒。,B,自,是指物作诗立就/,自,富阳至桐庐,。,C风力,虽,尚劲/,虽,杀臣，不能绝也。,D,或,王命急宣/,或,以钱币乞之,。,2026/10/20,中考例题分析,5,.下列四项中，加横线词的意义和用法,不,同的一项是（3分）,A,忠之属也,/,有良田美池桑竹之属,。,B,以为且噬己也,？/,年且九十,。,C,其名为鹏,/,其岸势犬牙差互,。,D,所识穷乏者得我与,/,陈太丘与友期行,。,2026/10/20,中考例题分析,6.,下列各组语句中的,红色的,词，意义相同的一项是（,）。,A沿溯阻绝 往来而不绝者,B其间千二百里 又何间焉,C方,虚骄而恃气,今齐地方千里,D素湍绿潭 吴,玠,素,服飞,2026/10/20,中考例题分析,7.,下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（）,A此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状,B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者,C朝廷之臣莫不畏王,王之蔽甚矣,D,使内外异法也,览物之情，得无异乎,2026/10/20,中考例题分析,8,.下列各组句子中，加点字的意义和用法,相同,的是(),A,.,无从致书以观,全石以为底,B,.,人非生而知之者 鸣之不能通其意,C,.,故余虽愚，卒或有所闻 卒皆夜惊恐,D,.,余因得遍观群书 余强饮三大白而别,2026/10/20,中考例题分析,9.,下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(),A.行道之人弗受 录毕，走送之,B.万钟于我何加焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也,C.,医之好治不病,以为,功,太医以王命聚之,D.,望桓侯而还走,思而不学则,殆,2026/10/20,中考例题分析,10.,下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）,A.,虽然，公输盘为我为云梯,提携玉龙为君死,B,其间千二而里,苍颜白发，颓然乎其间者,C,操蛇之神闻,之 由此观之，王之蔽甚矣,D,是,以,众议举宠为督,衣食所安，弗敢专也，必以分人,2026/10/20,谢谢观赏！,2020/11/5,45,