资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,翻转课堂探索及实践,翻转课堂探索及实践翻转课堂探索及实践三“翻”二“段”十“环节”翻转,课,堂一次备课发布任务自主学习反馈交流获取学情二次备课展示交流合作释疑检测提升总结评价课 前课 中,三,“翻”,二,“段”,十,“环节”,翻转,课,堂,一次备课,发布任务,自主学习,反馈交流,获取学情,二次备课,展示交流,合作释疑,检测提升,总结评价,课 前,课 中,一次备课,发布任务,自主学习,反馈交流,获取学情,二次备课,课前,资源准备,网校资源,其它素材,“获”与“惑”,个性化交流,二次备课,课前学习,掌握程度,存在问题,答疑解惑,应用提升,课堂活动,上课,课堂教学四环节,学生在课堂上的剪影,小组合作讨论探究,学生调查问卷,八年级,(9),班,八年级,(9),班,学生调查问卷,八年级,(9),班,八年级,(10),班,学生调查问卷,八年级,(9),班,八年级,(10),班,课堂改变后学生的变化,.,课堂氛围明显好转,参与的学生多了。,.,课堂活而不乱,没有捣乱的学生了。,.,主动回答问题的学生不断增多。,.,学困生敢于回答问题了,成绩也在渐渐上升。,.,课上互动多,增强了学生的自信心。,.,学生带着问题上课,能跟上老师的思路。,.,强制、有目标预习,培养了学生自主学习能力。,.,上课不会做与课堂无关的学科作业。,谢谢,
展开阅读全文