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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,锦州市家长学校骨干教师培训讲座第8课培育爱心,锦州市家长学校骨干教师培训讲座第8课培育爱心锦州市家长学校骨干教师培训讲座第8课培育爱心第八课 培育爱心 懂得感恩 教学目标:,1、帮助家长树立正确的教育观念,认识到对孩子进行感恩教育的重要性。,2、通过交流,让家长掌握培育孩子具有爱心,并懂得感恩他人的教育方法和要点。,教学重点:让家长掌握培育孩子具有爱心、感恩心的教育方法。,第八课 培育爱心 懂得感恩,教学目标,:,1,、帮助家长树立正确的教育观念,认识到对孩子进行感恩教育的重要性。,2,、通过交流,让家长掌握培育孩子具有爱心,并懂得感恩他人的教育方法和要点。,教学重点:,让家长掌握培育孩子具有爱心、感恩心的教育方法。,从前有一棵树,她好,爱一个小男孩。,每天男孩都会跑来,,收集她的,叶子,,把叶子编成皇冠,,扮起森林里的国王。,男孩,会爬上树干,,抓,住树枝荡秋千,,吃吃,苹果。,他,们会一起玩捉迷藏。,玩累了,男孩就在,她的,树荫下睡觉。,男孩好,爱这棵树,好爱喔!,树好快乐。,日子一天天,过去,,男孩,长大了。,树常常好孤独。,树说:“来啊,孩子,来,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”,有一天,男孩,来到树下,“我不是小孩子了,我不要爬树和玩耍。”男孩说。,“我要买东西来玩,,我要钱。你可以给我一些钱吗?”,“真抱歉。”树说,“我没有钱,我只有树叶和苹果。孩子,拿我的苹果到城里去卖。这样你就会有钱,你就会快乐了。”于是男孩爬到树上,摘下她的苹果,把苹果通通带走了。,树好快乐。,男孩好久都,没有再来,树好伤心。,有一天,,男孩回,来了,,树高兴得发抖,,她说:“来啊!孩子,,爬上我的树干,,抓住我的树枝荡秋千,,快快乐乐的。”,“我太忙,没时间爬树。”男孩说,,“我想要一间房子保暖,,我想要妻子和小孩,,所以我需要一间房子。,你可以给我一间房子吗?”,“我没有房子。”树说,,“森林就是我的房子。不过,,你可以砍下我的树枝去盖房子,,这样你就会快乐了。”,于是男孩砍下了,她的树枝,,把树枝带走,,去盖房子。,树仍然好快乐。,可是男孩好久都,没有再来。,所以当男孩再回来的时候,,树太快乐了,快乐得几乎,说不出话来。“来啊!孩,子,。”她轻轻地说,“过来,,来玩呀!”,“我又老又伤心,玩不动了。”男孩说,,“我想要一条船,可以带我远离这里。,你可以给我一条船吗?”,“砍下我的树干去造条船吧!”,树说,“这样你就可以远航,,你就会快乐。”,于是男孩砍下了她的树干,,造了条船,坐船走了。,树好快乐,但不是真的。,过了好久好久,那男孩又再回来了。,“,我很抱歉,孩子。,”树,说,“,我已,经没,有,东,西可以,给,你了,。,我的,苹,果,已经没,了。,”,“,我的牙,齿,咬不,动,苹果,了。,”,“,我的,树枝没,了。你不能在上面,荡,秋千,了,。”,“,我太老了,不能在上面,荡秋千,。,”,男孩,说。,“,我的,树干没,了。,”树,说,“,你不能爬,”,“,我太累了,爬不,动,的。,”,男孩,说,。,“,我很抱歉。,”树叹,了口,气,。,“,我真希望我能,给,你什,么,可是我什,么,也,没有了,。我只剩下一,块,老,树,根。我很抱歉,”,“,我,现,在要的不多。,”,男孩,说,,“,只要一,个,安,静,,可以坐,着,休息的地方。我好累好累。,”,“好啊。”树一边说,一边努力挺直身子。“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下来,坐下来休息。”,男孩坐了下,来。,树好快乐。,记得有空多陪父母说说话,有一棵大树,,春天倚着她幻想;,夏天倚着她繁茂;,秋天倚着她成熟;,冬天倚着她沉思;,这棵大树就是妈妈,,No matter how busy you are,share some time with parents.,故事看完了,,你有什么感想?,案例,:,有一位妈妈,她的女儿在四岁时曾经走失过,找回来后,妈妈对女儿便更加宠爱,什么事都不让孩子做,都上初中了,洗袜子一直是妈妈代劳。一天,妈妈在做饭切菜时把手指切伤了,流了很多血,女儿放学回家后,妈妈对女儿说:“妈妈的手伤了,今天你自己洗袜子吧!”谁知,上初中的女儿竟然看都没看妈妈一眼,硬生生地回了一句:“戴上胶皮手套不就能洗了吗!”妈妈的眼泪一下子就流了下来,如此宠爱的女儿,竟然对一直爱她的妈妈漠不关心,她开始怀疑自己对女儿的爱是不是错了,.,范跑跑事件,2008,年,5,月,12,日,四川都江堰市光亚学校教师范美忠在地震中弃学生而不顾,一溜烟跑到学校操场上,并发表了地震来临时“连母亲也不会救”的言论,惹来无数网友唾骂,更由此得到一个饱含戏谑的外号,“,范跑跑”。,家长讨论,您在平时的生活中是如何培育孩子的“感恩之心”的?,如何让孩子学会感恩,(,一),改变教育方法,1,、家长要学会克制自己的情感,杜绝溺爱。,2,、家长在孩子面前不必过于坚强。,如何让孩子学会感恩,(,一),改变教育方法,3,、注重引导,积极鼓励。,卢勤老师说:“孩子的爱心是稚嫩的,你在乎他,它就会长大;你忽视它,它就会枯萎;你打击它,它就会死去。”,4,、多给孩子讲述感恩故事。,如何让孩子学会感恩,(二)言传身教、以身作则,一则公益广告,:,一个镜头是媳妇每晚都把热乎乎的洗脚水端到婆婆的房间,为婆婆洗脚;另一个镜头是媳妇的儿子才四、五岁光景,颤颤巍巍地端着洗脚水给他妈妈洗脚。,思考:看了之后,您有什么启发呢?,(二)言传身教、以身作则,思考:晚饭的时间到了,孩子爸爸没回来,你会对孩子怎么说或怎么做呢?,思考:当你和孩子正坐在公交车上,忽然上来一位残疾人,你会让孩子怎么做?,如何让孩子学会感恩,如何让孩子学会感恩,(三)培养孩子的责任感,建议:让孩子成为家庭的主人。家长可以根据孩子年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动,。,做到自己的事情自己做,家里的事情帮着做。,做家庭小主人,如何让孩子学会感恩,(四)引导孩子学会“分享”,1,、让孩子学会同甘共苦。,2,、让孩子多少了解一些家庭的困难。,3,、引导孩子体验他人情绪,。,(公益广告:一份账单),如何让孩子学会感恩,(五)拓展教育载体、引导孩子实践,1,、利用各种节日,教育孩子学会感恩、在日常生活中教育孩子学会感恩。,2,、教育孩子积极参加社会实践活动、让孩子在活动中学会感恩。,高三学生朱勉一边读书,一边挤出课余时间回家照顾妈妈,9,岁女孩靠捡破烂照顾重病母亲,一个乞丐儿童将所得百元大钞转手捐给街头募捐者,为灾区捐款,温 馨 画 面,带着捡来的妹妹顽强求学的洪战辉,谢延信是河南焦作的一名普通工人。妻子临终重托,谢延信照料病瘫岳父、痴呆内弟一家,3,口,三十年如一日,体现大孝至爱。,六、思考与实践,1,、请各位家长从位书桌里找出自己孩子写的纸条,看看孩子想为您做件什么事。希望家长能支持配合孩子做好这件事,并让孩子把经历写在日记本上,家长在后面写上您对孩子评价或感受。,六、思考与实践,2,、每个学生贴身携带一只生鸡蛋,用自己的爱心、细心、责任心、去精心地呵护它一整天,包括吃饭、上课、做作业、课间玩耍时时刻刻、把它带在身上。从而体验母亲十月怀胎的不易。,六、思考与实践,3,、,让孩子养一种小动物或种点花草,每天给它们喂食或浇水。通过照料这些有生命的动植物,培养孩子的爱心和责任心,。,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,
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