八年级生物第七章第一节植物的生殖资料.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,八年级生物第七章第一节植物的生殖资料,八年级生物第七章第一节植物的生殖资料八年级生物第七章第一节植物的生殖资料教学目标 1、能够说出植物的有性生殖的概念,2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖,3、通过探究活动，尝试植物的扦插,4、通过观察和比较，知道有性生殖和无性生殖的意义,教学目标,1、能够说出植物的有性生殖的概念,2、通过观察、思考和讨论，列举植物常见的无性生殖,3、通过探究活动，尝试植物的扦插,4、通过观察和比较，知道有性生殖和无性生殖的意义,花柱,柱头,花药,子房,花丝,萼片,花瓣,雌蕊,花托,雄蕊,花,花萼、花冠等,花蕊,柱头,花柱,子房,花药,花丝,胚珠,成熟的植株,花粉,受精卵,种子的胚,新一代植株,卵细胞,精子,精子,雄蕊,雌蕊,1、在种子的形成过程中是否有生殖细胞的产生及结合？（,是,）,2、什么是有性生殖?有什么特点？,有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。,特点：具有两个亲本的遗传，变异性大，利于品种的进化，耐受能力强。,交流合作探索新知,观察与思考,椒草的叶片长成新植株,马铃薯块茎发芽生根,讨论：,1.这些植物的生殖方式有什么共性？,答：它们都是,不经过两性生殖细胞的结合,，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖）,2.植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？,对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。,扦插,嫁接,压条,无性生殖的应用,无性生殖的,优点,：,1、节省时间；,2、增加产量；,3、提高质量；,4、创新品种。,无性生殖的,方法,：,扦插,甘薯、葡萄、菊、月季等,压条,夹竹桃、桂花、茉莉等,嫁接,苹果、桃、梨等,形成层,枝 接,芽 接,塑料薄膜带,嫁接的方法：,枝接,和,芽接,嫁接,就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。,嫁接,嫁接注意事项：,1.为确保接穗成活，应使,接穗与砧木的,紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）,2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。,形成层,科学,.,技术,.,社会,植物的组织培养,有性生殖的意义,1、能产生果实和种子，抵抗不良环境能力强，有利于植物适应多样的环境。,2、产生果实和种子，扩大了植物的分布范围。,3后代具有父母双方的基因，有利于生物的进化。,无性生殖的意义,1,、快速大量的繁殖后代，,2,、变异小，能保持亲本的优良性状,生物的无性生殖方式,分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、植物的组织培养、克隆等。,一：反馈检测,1.,种子中的胚是由（）发育而来的。,A,受精卵,B,受精极核,C,胚珠,D,卵细胞,2.,下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）,鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；,玉米种子种下去长出玉米植株；,小麦靠风力传播花粉进行繁殖；,马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；,竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；,秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。,A,B,C,D,3.,能够发育成果实的部位是（）,A,花蕊,B,子房,C,花药,D,受精卵,A,D,B,4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（）,A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度,C.植物有更多的机会繁殖后代,D.生殖的多样性可能产生更多的后代。,5.,“,有心栽花花不活，无心插柳柳成荫,”,说明繁育柳树容易成活的方式是（）,A扦插 B嫁接 C压条 D种子,6.用叶繁殖容易成活的植物是（）,A椒草 B葡萄 C苹果 D马铃薯,7.嫁接成活的关键是（）,A要选好接穗和砧木 B接穗上的芽应该大而饱满,C使接穗和砧木紧密贴合,D使接穗与砧木的形成层紧密结合,B,A,A,D,二、看图填空,根据图1和图2，请回答下列问题。,1.嫁接包括两种方式，图1所指的方式是,，图,2所指的方式是,。,2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图1是用,做接穗，图,2是用,做接穗。,枝 接,芽 接,枝,芽,生物的无性生殖方式,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,