苏教版小学四年级下册练习6.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学四年级下册练习6.,苏教版小学四年级下册练习6.苏教版小学四年级下册练习6.练习6,练习6,需要,是要求得到，一般与某个事物搭配；,须要,一定要,对行为带有规定性、强制性。,两者比较而言,“需要”语意较轻,而“须要”语意较重。,1、上课时,学生（）认真听老师讲课。,2、孩子都（）父母的关爱，就像人类（）空气和水一样。,须要,需要,需要,频率,指物体每秒振动的次数，单位是赫兹；,分贝,指计量声音强度的单位。,人耳能听到的最小声音约,1分贝，人听后感到耳朵疼痛的约130分贝，平均谈话为65分贝。,有口分贝太高，,有足性情太暴。,有水可净身子，,有火水分不保。,乱喊乱叫是聒,噪,，,乱发脾气是急,躁,，,身子脏了要洗,澡,，,天不下雨地干,燥,。,噪,躁,澡,燥,今天天气,晴,，,有个好心,情,，,睁开大眼,睛,，,户外真风,清,。,太阳出来天气,晴,，,小河湖水水清,清,，,看看风景养眼,睛,，,今天上学好心,情,。,辨辩辫瓣,要分清，听我把它说分明。,辨别事物眼要尖，中间一点一竖撇。,唇枪舌战论不休，小小言旁藏里头。,麻花辫子粗又长，中央是个绕丝旁。,花朵瓣瓣开得鲜，一个小瓜悬中间。,遇上它们在一起，仔细端详看分明。,中间部分弄错了，写成别字太丢人。,辨,辩,辫,瓣,吞吞吐吐应付搪塞。（）,富有意味或深刻动听的话语像连接成串的珠子。（）,形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。（）,形容喜悦或得意。（）,支支吾吾,妙语连珠,吞吞吐吐,眉飞色舞,3、小明到家后满脸愁绪，心事重重，似乎有话想要说，但（），直到睡觉前，才拿出考卷（）地对妈妈说：“今天，我考试考砸了”。,4、当民警在车库里发现两个可疑的人，上前进行盘查时，那两人（）、（），前言不搭后语。,欲言又止,支支吾吾,闪烁其词,吞吞吐吐,小池,泉眼无声惜细流，,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,，,-（宋）杨万里,口语交际,在生活中，当我们身边的人，碰到困难灰心时，往往几句鼓励的话就可以帮助他们找回自信，所以我们每一个人都要学会,鼓励别人,例二：宗家伟在班级田径队成绩一直很出色，校运会前夕，由于状态不佳，他担心这次参赛会影响班级成绩。,鼓励：,宗家伟，你一直都是最棒的！你目前的这种状态属于正常现象，只要你放下包袱，轻松上阵，一定会取得好成绩到，再说了，只要你努力了，同学们一定会给你加油的！,鼓励方法三：,通过明确自己的权利，激发起维护自己权利的意识，来鼓励对方。,谢谢大家！,