中医护理学的哲学基础绪论.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中医护理学的哲学基础绪论,中医护理学的哲学基础绪论中医护理学的哲学基础绪论学习目的1、掌握中医学的基本特点及应用,2、熟悉中医护理学的各个发展时期的重要著作与成就,3、了解中医护理学的地位和作用，学习方法。2外科教研室制作,学习目的,1、掌握中医学的基本特点及应用,2、熟悉中医护理学的各个发展时期的重要著作与成就,3、了解中医护理学的地位和作用，学习方法。,2,外科教研室制作,一、中医学的发展概况,中医学的,发展概况,中医学的,起源,中医理论,的确立,中医理论,体系的发展,3,外科教研室制作,夏商和西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。,4,外科教研室制作,（一）中医学的起源：,（夏商周）,淮南子修务训,山海经东山经,5,外科教研室制作,（二）中医护理学发展简史：,时期,作品,主要贡献,一,春秋战国,黄帝内经,系统阐述了人体的结构、生理、病理，疾病的诊断、治疗与预防等奠定了中医护理学的理论基础。,二,汉唐时期,张仲景伤寒杂病论,奠定了中医辨证论治的理论基础。提出四时食忌、五脏病食禁、妊娠食忌等。,6,外科教研室制作,时期,作品,主要贡献,二,汉唐时期,华佗“五禽戏”,开创了我国保育保健的先河。（注：模仿虎、鹿、熊、猿、鸟（鹤）五种动物动作，以保健强身的导引方法。）,葛洪,肘后备急方,首创了口对口吹气法抢救猝死病人的复苏术。等,孙思邈备急千金方,创立了许多护理保健的方法。如漱口、啄齿、摩眼、挽发、及食后摩腹等。,首创葱管导尿术，并对热熨、疮疡切口换药引流等进行了论述。,7,外科教研室制作,时期,作品,主要贡献,三,宋金元时期,金元四大家,是指中国古代,金,元,时期的四大,医学,流派。即,刘完素,的,火热,说“寒凉派”、,张从正,的攻邪说“攻下派”、,李东垣,的脾胃说“补土派”和,朱震亨,的养阴说“滋阴派”。,四,明清时期,王肯堂证治准绳,介绍了创伤缝合术后的护理方法；,李时珍本草纲目,8,外科教研室制作,黄帝内经可分为：,灵枢素问,伤寒杂病论,可分为：伤寒论金匮要略,金元四大家：,刘河间刘元素火热论寒凉派,张子和张从正攻邪论攻下派,李东恒李杲脾胃论补脾派,朱丹溪朱震亨相火论滋阴派,9,外科教研室制作,（3）理论的突破：,陈无择的三因极-病症方论,确立了三因之病因分类法。,10,外科教研室制作,3.明清时期,李时珍本草纲目：,主要成就：,总结了16世纪前我国的药物学,纠正了以往本草书中的错误,提出了当时最先进的药物分类法,系统地记述了各种药物的知识,保存了大量古代文献，丰富 世界科学宝库,11,外科教研室制作,二、中医理论体系的主要特点,（一）整体观念,（二）辨证施护,12,外科教研室制作,（一）整体观念,1.人是一个有机的整体：,（1）人体结构的整体性,（2）人体基本物质的同一性,（3）人体机能活动的联系性,2.人与外界环境的统一性：,（1）人与自然界的统一性,（2）人与社会的统一性,13,外科教研室制作,（二）辨证施护,辨证施护包括辩证和施护,辩证：就是通过中医的四诊，收集资料，通过分析、综合辨清疾病的病因、性质、部位、发展阶段和邪正关系来判断麽中性质的证。,施护：在变阵的基础上结合具体情况确立相应的护理原则的好方法。是解决护理问题的手段和方法，是辨证的最终目的。,14,外科教研室制作,辨证施护要充分应用中医：同病异治、异病同治等原则。,先明确三个概念：,病：即疾病，是指有病因、病机、发病形式、发展变化以及转归预后的一定规律的病理全过程。如感冒、痢疾、哮喘等。,证：有证据之意。是指在疾病发展过程中，某一阶段多方面病理特性的概括。（包括疾病的病因、病变部位、性质、程度、邪正之间的关系等。,症：主要是指症状，是疾病的外在表现，如发热、咳嗽、头痛等。,15,外科教研室制作,举例：P105,感冒：风寒感冒：恶寒、发热、头痛、,风热感冒：发热，微恶风,（病）（证）（症）,16,外科教研室制作,所谓“同病异治”是指同一种疾病，由于发病的时间、地区已近患者机体的反应性不同，或出于不同的发展阶段，所以表现不同的证型，因而采用的治疗方法也就有异。,（例如：感冒有风寒感冒与风热感冒的不同，风寒感冒当辛温解表，风热感冒当辛凉解表）,所谓“异病同治”是指不同的疾病，由于在发展过程中，出现了性质相同的证，可采用相同的方法治疗。,17,外科教研室制作,同样的,所谓“同病异护”，是指同一种疾病，由于发病的时间、地区不同或患者机体的反应性不同，或出于不同的发展阶段，因而采用不同的护理原则、措施和方法。,所谓“异病同护”是指不同的疾病，由于在发展过程中，出现了性质相同的证，可采用相同的护理原则、措施和方法。,（比如：胃下垂、子宫下垂、脱肛等式不同的疾病，但都表现为中气下陷的证候，都可采用补中升提的护理原则与方法。）,18,外科教研室制作,三、中医护理学的地位和作用,在中医学中占有十分重要的地位，辩证施护贯穿于疾病治疗的全过程。所谓“三分药，七分养“。这”七分养“就是针对护理工作重要性的概括。,中医护理独特的生活起居护理、情志护理、饮食护理、用药护理、针灸、推拿、拔罐、刮痧等是行之有效的护理技术与方法，可以达到康复保健作用，防止疾病的复发和确保较好的医疗效果。,19,外科教研室制作,四、中医护理学的学习方法,（一）正确对待两种医学理论体系,（二）要熟记中医护理基本内容,（三）善于运用分析、推理、综合的方法,（四）掌握基本操作技能（针灸、推拿、拔罐等）,20,外科教研室制作,作业,思考题：,中医护理学的基本特点有哪些？,21,外科教研室制作,精是构成人体和维持人体生命活动的精微物,质，也是人体生长发育及各脏腑器官功能活,动的物质基础。,广义：一切精微和生理作用十分重要的物质。,狭义：生殖之精,禀受于父母的生殖之精,自身形成的生殖之精,一、精,22,外科教研室制作,先天之精禀受于先天,后天之精源于饮食物和肺吸入的清气,由脏腑功能活动化生。,一、精,23,外科教研室制作,肾中精气促进机体的生长、发育和逐步具备生殖能力，决定机体的生、长、壮、老、已。,生理：是脏腑功能活动的物质基础；是脏腑功能活动的产物；是脏腑生理功能的激发和推动力。,病理：精亏,生长发育迟缓，脏腑柔弱，功能活动减退。,一、精,24,外科教研室制作,谢谢观赏,