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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中语文-酬赠诗四首课件-粤教版,高中语文-酬赠诗四首课件-粤教版高中语文-酬赠诗四首课件-粤教版 酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作。这类诗委婉曲折,常用比兴手法。,酬赠诗乃是诗人赠送酬答之作。这类诗委婉曲折,常用比兴手法。,酬赠诗是从诗的功用角度命名的,而山水田园诗和边塞战争诗则是从诗的题材角度命名的,读时请加以注意。,酬赠诗通常是有赠就有酬、有来就有往的,而且常常和赠诗的韵,如,酬乐天频梦微之,。,作家作品,张籍,(766?830?)字文昌,苏州吴人。贞元,十五年登进士第,任国子博士,后为水部员外郎、,国子司业等,世称“张水部”、“张司业”,有,张司,业集,。其作品多为古风和乐府,与王建齐名,,并称“张王乐府”。后来元稹、白居易所发起的“新,乐府运动”其实就是从他们这里开始的。,节妇吟,君知妾有夫,,赠妾双明珠。,感君缠绵意,,系在红罗襦。,妾家高楼连苑起,,良人执戟明光里。,知君用心如日月,,事夫誓拟同生死。,还君明珠双泪垂,,何不相逢未嫁时。,读,解题:什么是“节妇”?,节,就是节操、气节。节妇就是守女性之“贞节”的女子。即女子对她所遭遇的第一个男人的无条件的忠贞。特别是宋代以后,至于明清两朝,这种观念始终是卡在我国女性脖颈上的一道沉沉的枷锁。,读,立节完孤,节妇吟韵译,您知道我已有丈夫,却送我一对明珠;,但是感激于你缠绵的情意,我把它们系在红罗小袄里。,不过我家的高楼连着园林一幢又一幢,,而且我的丈夫他持枪执戟守卫在明光殿上。,虽然我知道你的心意像日月一样光明磊落,,但是我已立下愿誓,打算和丈夫同生共死。,所以还你明珠之际我不禁泪水滑落,,为何我们没能相逢在我未曾出嫁之时?,Q,:这位女主人公在拒绝第,三者的追求时,给出了哪,些理由呢?,妾家高楼连苑起 良人执戟明光里,知君用心如日月,事夫誓拟同生死,还君明珠双泪垂,何不相逢未嫁时,Q:,这种迂回的写法有什么作用?,一方面,让“君”知道我的困境,从而使他可以体谅我;,另一方面,让他看到我对他的尊重,而不至于自尊心受损,进而恼羞成怒。,Q:,外在内容与实质内涵之间是怎么的对应关系呢?,主人公:妾,第三者:君,“我”丈夫:良人,理由:节妇之节,思,张籍,李师道,皇帝(国家、国家的统一),臣子之节,(表层意义:守节女子对第三者的婉言拒绝。,深层内涵:张籍对藩镇首领李师道的邀请的委婉谢绝。),表面内容:节妇对第三者的拒绝和对丈夫的忠贞!,实质目的:拒绝李师道的邀请,同时表露了自己对朝廷的忠贞和对藩镇的痛恨!,比 兴,思,质疑辩难,提示一:你觉得诗中女主人公的所思所想真的符合女性之“节”吗?从情感上讲,她对这位第三者的求爱到底持怎样一个态度?,提示二:进一步来说,张籍在拒绝藩镇首领李师道的时候,为什么要这么说?难道他内心深处也乐于去做李师道的幕僚吗?,辩,拓展延伸:怎样说“不”,情境一:假设,有一个异性多次向你表白他(她)的心迹,并且渴望你能够接受他(她)的请求。但是,因为种种原因,你不能接受他(她)。那么你该怎么跟他(她)讲呢?,前提是既不能亵渎对方的真挚情感,也不要给对方任何一点机会。,拓展延伸:怎样说“不”,情境二:假如,学校马上就要考试了,作业特别多。这天傍晚,你刚刚放学回家,你的一个要好的朋友来了,他(她)兴致勃勃地拿来一本漫画,打算和你分享。,这个时候,你该怎样和他(她)说不呢?,近试上张籍水部 朱庆馀,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿,,画眉深浅入时无?,朱庆馀,生卒年不详,名可久,越州(今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士,官秘书省校书郎。此诗约作于宝历二年,诗题一作“闺意献张水部”。近试,临近考试。唐代应试举子有向名人行卷的风气,目的是希望声名传人主考官耳中。张籍时任水部员外郎,以擅长文学而又乐于奖掖后进闻名于士子之中。,本诗是一首干谒请托诗。干谒,是唐代举子向有权势或有名望的人投递诗文以求提拔或奖掖的行为。这首诗写得巧妙,绘声绘色,精细逼真。全诗展现了一幅洞房初晓闺意图,令人过目难忘。,此诗题目与诗的内容看似无关,实则有着密切关系。这就要读出诗中比兴手法所蕴含的寄托意义。,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑,妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无,首句“洞房昨夜停红烛”。“停”,点放,让红烛点燃,通夜不灭。次句“待晓堂前拜舅姑”。一大早就起床,在红烛光照中妆扮,以待天明。可见其对拜见公婆一事相当重视。,后两句“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”新娘对新郎问语:不知打扮是否合乎时尚,能否讨得公婆欢心?由于是新妇,羞涩难言,但又不得不说,只好“低声”问,对人物心理描绘相当精细而逼真。,修辞特点,比喻:公婆,主考官,儿媳,朱庆馀,张籍,夫婿,人物心理:作者/新嫁娘,烘托:以洞房和红烛两个带有极其鲜明含义的意象,巧妙的烘托出新嫁娘喜悦的心情和动人的美丽;,讨论:本诗题目一作,闺意献张水部,,你认为哪一个题目更合适?,比兴,比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法。“比者,,以彼物比此物也”;“兴者,先言他物以引起所咏之,词也。”比是比喻,兴是起兴,“比兴”二字常联用,,专用以指诗有寄托之意。,如:,诗经,中,周南,关雎,云,“,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”就成功运用了比兴的手法。,谢谢大家!,结 语,
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