高三生物复习课件：第3讲-代谢中的酶与ATP-(共19张PPT).ppt

*,*,总纲目录知识联网高频命题点详情,栏目索引,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三生物复习课件：第3讲-代谢中的酶与ATP-(共19张PPT)-副本,高三生物复习课件：第3讲-代谢中的酶与ATP-(共19张PPT)-副本高三生物复习课件：第3讲-代谢中的酶与ATP-(共19张PPT)-副本,酶,ATP,本质,作用,特性,活细胞产生的具有催化作用的有机物，决大多数是蛋白质，还有少量,RNA,大幅度降低反应活化能，加快化学反应速度，起催化作用,专一性,高效性,适宜,PH,适宜,T,淀粉酶催化淀粉和蔗糖，用斐林试剂不用碘液,无机催化剂和肝脏研磨液催化过氧化氢,肝脏研磨液催化过氧化氢，不能用淀粉,用淀粉酶催化淀粉,(,不用肝脏研磨液催化过氧化氢,),用碘液不用斐林试剂,特殊酶作用,消化酶、,解旋酶、,DNA,聚合酶、,RNA,聚合酶、限制酶、,DNA,连接酶、脲酶、纤维素酶,分子结构简式,转化,产生途径,动物,植物,AP,P,P,ATP,ADP +,Pi,酶,呼吸作用（有氧呼吸三阶段和产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸第一阶段,除,马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚乳细胞外）和,光合作用光反应阶段（呼吸作用为放能反应）,呼吸作用（有氧呼吸三阶段和产生乳酸的无氧呼吸第一阶段,）和,光合作用光反应阶段,意义,生命活动的直接能源物质（水解时为生命活动供能,-,放能反应）,酵母菌,知识网络,代谢中的酶与,ATP,知识点默写,1,、代谢中的酶,酶是,细胞产生的具有,作用的,。,绝大多数酶是,，少数是,。,细胞中各种,化学反应,的统称,。是细胞生命活动的基础。分子从,转变为容易发生化学反应的,状态所需要的能量称为,。酶能降低化学反应的,，加快化学反应速度。同无机催化剂相比，降低化学反应的,的作用更显著，因而具有高效性。每一种酶只能催化一种或一类化学反应,，叫酶的,_,。作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的,_,遭到破坏，使酶永久失活；而,只是使酶活性减弱（叫抑制酶的活性）,酶的,未被破坏,温度升高可恢复活性。,2,、代谢中的,ATP,右图是有关,ADP,转化成,ATP,时所需能量的主要来源，据图回答下列问题,（,1,）,1,分子,ATP,含有,个高能磷酸键，含有的一分子五碳糖是,。供给生命活动的,能源物质。,（,2,）图中,a,、,b,分别代表,、,。,（,3,）动物肌细胞中，进行反应时，能量来自,。,（,4,）进行反应时能量用于,，,进行反应时能量用于,。,活,催化,有机物,蛋白质,RNA,细胞代谢,常态,活跃,化学能,化学能,化学能,专一性,空间结构,空间结构,2,核糖,直接,呼吸作用,光合作用,远离,A,的那个高能磷酸键,高能磷酸键,各项生命活动,辨一辨,(,)1.唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度是37。(2017课标,3D),()2.酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能,使化学反应顺利进,行。,(,)3.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶。(2017课标,3A),(,)4.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加。(2016,海南单科,11B),()5.酶所催化的化学反应一般都是在比较温和的条件下进行的。,()6.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与。(2016,江苏单科,4C),()7.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生。(2016课标,4A),(,)8.ATP的组成元素为C、H、O、N、P,其中A指腺嘌呤,P代表磷酸,基团。,()9.ATP中高能磷酸键水解可释放能量。,()10.ATP可为物质跨膜运输提供能量。,高频命题点1酶的作用和特性,新题速递,1.(2017湖北黄冈三联,3)为使反应物A产物P,采取了有酶催化(最适温,度和pH)和有无机催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中,两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图。下列有关分析中不,合理的是,(),A.距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因,B.适当升高温度,有酶催化时的曲线对应的距离a将下降,C.图乙中可代表蔗糖,那么可代表果糖和葡萄糖,D.图乙所示过程可以说明酶具有专一性,B,2.(2017浙江绍兴3月测试,23)pH对两种酶作用的影响如图所示。下列,叙述错误的是,(),A.酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH下作用最强,B.不同酶的pH范围宽度相同,C.在各自的最适pH下,不同酶的催化效率不同,D.在一种酶的最适pH范围内,另一种酶可能失活,B,经典再练,1.(2017江苏镇江一模,21)图甲是在最适温度下,H,2,O,2,酶促反应速率受pH,影响的曲线;图乙表示在相同温度下pH=b时,H,2,O,2,分解产生的O,2,量随时,间变化的曲线。下列叙述正确的是,(),A.温度降低时,d点左移,B.H,2,O,2,量增加时,d点不移,C.pH=a时,e点不移,D.pH=c时,e点为0,C,2.(2017安徽安庆一中三模,2)萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥,种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。研究发现,种子萌发时新,的RNA在吸水后12 h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后1520 min,便可开始。下列有关叙述错误的是,(),A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存,B.种子吸水后12 h内新蛋白的合成不需要RNA参与,C.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子,D.种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用,B,高频命题点2与酶相关的实验设计与分析,新题速递,1.(2017浙江新高考研究联盟联考,13)二氧化锰和过氧化氢酶都能催化,过氧化氢分解成水和氧气。下表为某兴趣小组进行的实验及相应结,果。下列叙述错误的是,(),试管,反应物,加入物质,反应条件,实验现象,1,2%过氧化氢溶液,二氧化锰,室温,少量气泡,2,2%过氧化氢溶液,土豆浸出液,室温,大量气泡,3,2%过氧化氢溶液,人新鲜唾液,室温,没有气泡,A.本实验说明酶的催化作用具有高效性和专一性,B.本实验还能证明酶在细胞外也具有催化作用,C.若将产生的气体全部收集起来,则从1号和2号试管收集到的气体体积,基本相同,D.若将反应条件改为沸水浴,则2号试管也不会产生气泡,D,2.(2017河北衡水中学三模,2)如图是某课外活动小组探究酶活性影响因,素时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉,水解)。下列有关叙述正确的是,(),A.实验的自变量是1h后淀粉,剩余量,因变量是pH,B.pH为1时有淀粉水解,则过,酸条件下酶没有失活,C.pH为3时酶的活性小于pH为,9时酶的活性,D.与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用要弱,C,经典再练,1.(2017山西考前质检二,2)取3支试管分别加入等量唾液淀粉酶溶液,标,注为A、B、C三组,并分别调整到0、37、100,然后在每支试,管中加入温度分别为0、37、100 的等量淀粉,保持各组温度10,分钟后,继续进行检测实验。下列关于该实验的说法,合理的是,(),A.若向三支试管中各加入等量的碘液,试管内液体颜色都可能出现蓝色,B.若向三支试管中各加入等量的斐林试剂,水浴加热一段时间,试管都,不出现砖红色沉淀,C.该实验的对照组是A组,实验组是B、C组,D.只要在0 和100 之间每隔10 设置一个实验组,就可确定该反应,的最适温度,A,2.(2017江西景德镇一中期末,19)某实验小组利用过氧化氢做了如下实,验。则相关说法正确的是,(),A.a组和c组对照,说明酶具有催化作用,B.b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性,C.c组和d组对照,说明高温会破坏酶的结构使酶失活,D.c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响,步骤,试管编号及组别,a,b,c,d,e,加入试剂,2 mL3%H,2,O,2,2 mL3%H,2,O,2,2 mL3%H,2,O,2,2 mL3%H,2,O,2,2 mLH,2,O,试剂、剂量,以及处理措施,90 水浴加热,2滴FeCl,3,溶液,2滴肝脏研磨液,2滴煮熟的,肝脏研磨液,2滴,肝脏研磨液,温度,常温,常温,常温,常温,气泡多少,多,较多,最多,无,无,D,高频命题点3ATP在能量代谢中的作用,新题速递,1.(2017河南洛阳二模,2)磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中,是,一种高能磷酸化合物。ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化。下,列相关叙述错误的是,(),磷酸肌酸(CP)+ADP,ATP+肌酸(C),A.磷酸肌酸是能量的一种储存形式,是细胞内的直接能源物质,B.磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相偶联,C.肌肉收缩时,在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相对稳定,D.可推测生物体内还存在着其他的高能磷酸化合物,如GTP、CTP等,A,2.(2017江西景德镇一中期中,11)科学家用含不同浓度NaF的水溶液喂,养小白鼠,一段时间后,测量小白鼠细胞代谢产热量及细胞内的ATP浓,度,分别获得细胞内的ATP浓度数据和产热量曲线。下列分析错误的是,(),NaF浓度(10,-6,g/mL),ATP浓度(10,-4,mol/L),A组,0,2.97,B组,50,2.73,C组,150,1.40,A.该实验的测量指标是细胞产热量和细胞内的ATP浓度,B.高浓度的NaF组产热量峰值和ATP浓度均低于对照组,C.NaF对细胞代谢产生ATP有抑制作用,D.该实验采用了空白对照和相互对照,B,2.细胞内产生与消耗ATP的结构,转化场所,常见的生理过程,细胞膜,消耗ATP:主动运输、胞吞、胞吐,细胞质基质,产生ATP:细胞呼吸第一阶段,叶绿体,产生ATP:光反应,消耗ATP:暗反应和自身DNA复制、转录,蛋白质合成等,线粒体,产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段,消耗ATP:自身DNA复制、转录,蛋白质合成等,核糖体,消耗ATP:蛋白质的合成,细胞核,消耗ATP:DNA复制、转录等,经典再练,1.(2017河北唐山一模,1)下列关于ATP的叙述,错误的是,(),A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布,B.原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能,C.放能反应一般与ATP的合成相联系,D.神经元释放神经递质需要ATP供能,B,2.(2017山东德州二模,5)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命,活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说,法正确的是,(),A.代表的物质是ADP,是腺嘌呤核糖核苷酸,B.若要探究酶b的最适pH,应在中性左右设置实验自变量,C.释放能量最少的过程是,D.大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体,C,谢谢大家！,结 语,