资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版八年级上数学1.1全等三角形,苏教版八年级上数学1.1全等三角形苏教版八年级上数学1.1全等三角形 像以上图案中的邮票,蝴蝶,标识,它们的形状,大小分别相同,分别能完全重合.能完全重合的图形叫做全等图形.两个图形全等,它们的形状,大小相同.,像以上图案中的邮票,蝴蝶,标识,它们的形状,大小分别相同,分别能完全重合,.,能,完全,重合的图形叫做,全等图形,.,两个图形全等,它们的形状,大小相同,.,定义,(1)(2)(3)(4)(5)(6),(7)(8)(9)(10)(11)(12),经典例题,观察图,1-1,从中找出全等图形,.,1.(1),说出下图中的第,个三角形是由 第个三角形怎样变换得到的,?,(2),请你画出第个三角形,.,经典例题,旋转,检测反馈,1.,下列各组中是全等图形的是,(),A.,两个周长相等的等腰三角形,B.,两个面积相等的长方形,C.,两个面积相等的直角三角形,D.,两个周长相等的圆,2.,下列说法,能够重合的图形一定是全等图形,;,全等图形的面积一定相等,;,两个面积相等的图形一定是全等图形,;,两个周长相等的图形一定是全等图形,;,正确的有,:_,3.,把大小,4,4,的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如图,(1),请沿着虚线画出四种不同的分法,把,44,的正方形方格图形分割成两个全等图形,.,(1),D,谢谢观看,THANK YOU,谢谢大家!,结 语,
展开阅读全文