教科版八年级下册第六课之公共利益的维护.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版八年级下册第六课之公共利益的维护,教科版八年级下册第六课之公共利益的维护教科版八年级下册第六课之公共利益的维护,第六课 公共利益的维护,1,、政府的职责,一、,社会组织,的公共责任,2,体验：你了解的政府机构有哪些？,假如没有它们，我们的社会生活和,个人生活会怎样？,3,时政视窗,三峡工程,耗资,900,多亿,元，总装机容量,1820,万千瓦,，而已经建成的世界级的巴西依泰普水电站不过,1260,万千瓦，不过相当于三峡水电工程的三分之二左右。,4,京沪高速铁路,于,2008,年,4,月,18,日开工，从,北京南站,出发终止于,上海虹桥,站，总长度,1318,公里，总投资约,2209,亿,元。,2011,年,6,月,30,日建成通车。它的建成使,北京,和,上海,之间的往来时间，缩短到,5,小时以内。全线纵贯北京、,天津,、上海三大,直辖市,和河北、山东、,安徽,、江苏四省。是新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的,高速铁路,。,时政视窗,5,2014年2月7日，国务院召开国务院常务会议，决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立,全国统一的城乡居民基本养老保险制度,，使全体人民公平地享有基本养老保障,。,城乡居民养老保险基金由,个人缴费、集体补助,、,政府补贴,构成。,时政视窗,6,政府的力量,政府作为人民授权履行公共管理的责任者，,是公共利益最大的提供者和最大的维护力量,。任何组织和个人都不能提供政府所能够为人民群众提供的公共利益。从某种意义上来说，政府的存在就在于维护国家的公共利益。像,公共教育、医药卫生、社会福利、国家安全,等公共利益的提供和维护，只能依靠政府，或者在政府领导下实现。,根据以上事例，请你说一说政府在提供和维护,公共利益方面具有什么独特的优势？,如果没有政府投资组织，任何企业、组织和个,人无法启动和完成。,7,政府维护公共利益的方式（手段）,政府通过,法律,、,行政,、,经济,、,教育,、,道德教化,及,国家间的合作,等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。,(P46),8,1,、你怎样看待新加坡的这种规定？,新加坡之所以成为“花园国度”，在于政府运用法律这种强制手段来维护公共利益，公民也能做到自觉维护公共利益。,政府履行提供和维护公共利益职责，首先采用的方式是制定,法律,，利用,法律手段,规范组织和个人的行为，维护公共利益。,法律是维护国家和人民利益的最有力的武器。,阅读,P46,材料,法律手段,9,2,、举例说说我国政府怎样使用法律手段来保护公共利益。,例如：我国治安管理处罚法、,环境保护法,、,水污染防治法,、,大气污染防治法,、,环境噪声污染防治法,、,固体废物污染环境防治法,、,海洋环境保护法,等。,酒驾入刑,10,依法行政,是政府执政为民、履行职责的基本准则。,我国政府依照,法律、法规、规章,，遵循,公平、公正,的,原则，依法保障公民应有的权利，履行维护公共,利益的职责。,（,P46,）,11,行 政 手 段,除了法律之外，政府还通过行政手段来维护公共利益。,行政手段，是国家通过行政机构，采取带,强制性的行政命令、指示、规定,等措施，来维护公共利益的手段。,行政手段在现实生活中还是很常见的，比如工商局的检查，税务的查税，政府的命令等等。,如：,教科书中“休渔期”的行政手段；目前国家为控制住房价格过高而采取行政手段控制房价。,12,经济手段也是政府提供和维护公共利益的重要方式，如我国政府通过投资交通、能源、水利、环保、通讯等关系国计民生的重要行业，改善和提高人民群众的生产、生活条件。国家投资项目，往往是关系最广大的人民群众的根本利益的重要项目，如我国投巨资兴建三峡水利工程，可以造福全国人民子孙万代。,经济手段,13,积极应对突发事件,在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。,14,同舟共济，抗震救灾,15,多难兴邦,16,17,积极加强国家间合作,随着经济全球化时代的到来，国家间的合作日益密切，,各国政府,在国际安全、国际经济、国际文化等方面,进行了广泛的合作,，共同维护人类的共同利益。,18,活动：讨 论,举出一些国家政府在维护公共利益方面所作出的努力。,（,1,）英国、美国、苏联等,59,个国家签署的,不扩散核武器条约,，防止了核扩散，推动了核裁军，促进了和平利用核能的国际合作，维护了世界安全,（教材,P33,）,（,2,）为控制自身行为以减少对气候变化影响，签订,京都议定书,；（教材,P35,）,（,3,）各国联合打击恐怖分子；等等。,19,你知道吗？,嫣然天使基金,春蕾计划,让更多唇腭裂患儿得到治疗，拥有一张健康纯真的笑脸。,帮助因生活贫困而辍学或濒临辍学的女童重返校园接受学校教育的爱心工程。,非政府组织的力量,20,李连杰壹基金计划,中国红十字会,21,非政府组织的力量,角色评价,：它们在谋求经济公平和社会正义，维护整个社会整 体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的社会力量。,非政府组织的性质,：非政府的、非营利的、带有志愿性的、智力 公益事业的社会组织。,服务对象,：主要是社会中的弱势群体。,贡献,：非政府组织提供的公共服务，已经覆盖了从环保、教育、科研、社会工作、慈善到公共叫公益展览等广阔的领域。,作用,：非政府组织坚持“全球意识”，代表了超越国家利益的公共利益。它们的工作，影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。,22,社会组织的责任,政府的职责,非政府组织,通过法律、行政、经济、教育、道德教化、国际间的合作维护公共利益,公益事业的社会组织，是一种道义性、公益性的社会力量。,23,课堂猜猜看,下面的人物都是什么职业？他们的职业责任是什么？,24,教师,教师的根本职责是,“,教书育人,”,把全体学生培养成德智体全面发展的、有理想、有道德、有文化、有 纪律的四有新人,25,警察,在我国,警察主要分为三类,.,一是刑事警察,主要负责对犯罪的刑事侦查,;,二是治安警察,主要负责对违法行为的治安管理及处罚,;,三是交通警察,主要负责对公共交通的管理及处罚,26,医生,救死扶伤,27,角色不同 责任不同,思考：,1,、履行分内的职责有什么意义？,如果每种职业角色所要求的分内责任都得到了履行，社会就能和谐有序的运转。对于每个人来说，这就是为维护公共利益尽了一份力。,28,你赞同漫画中哪些人物的言行？不赞同哪些人物的行为？为什么？,漫画园地,29,收获平台,维护公共利益，,更重要的是在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范,。社会公德是人们应当遵循的,最简单、最起码,的行为准则，是实现公共利益的,底线伦理,。,遵守社会公德,30,情 境,你的做法,在马路上行走时,在超市购物结账时,在郊外野餐时,在公交车上见到老,弱病残孕时,在电影院观看影片,在遇到国际友人时,公德在我心,遵守交通规则,自觉排队，不插队,将垃圾带走，不乱丢,主动让座，提供帮助,保持安静，不大声喧哗,尊重、主动提供帮助,行动在线,31,社会公德,人及人之间,互相尊重、诚实守信等,人及社会之间,遵守公共秩序、维护公共安全、爱护公共财物等,人及自然之间,讲究卫生、珍爱生命、保护生态环境等,相关链接,32,扶不扶,近期，扶不扶问题讨论在网上讨论激烈。分为两种观点：,1，不扶，扶了以后老人容易把自己当做肇事者，又要赔偿，精神名誉还受损，得不偿失。,2、如果你作为反方，怎样反驳？,33,收获平台,我们不仅要履行好分内职责，遵守各种公共规则，更应,关怀他人、心系社会,，,养成责任意识和奉献精神,，,带动更多人自觉维护公共利益,，,投身于公益事业,。这是公共利益实现最大化的,力量之源,。,关爱奉献社会,34,好处,代价,付出时间和精力,放弃自己其他爱好,耗费金钱,受到指责和批评,忍受一时不便,赢得自尊和自信,容易被人接受和认可,获得奖励和荣誉,得到知识和经验,提高解决问题的能力,收获平台,维护公共利益,35,收获平台,1,、和谐的公共生活，需要我们,养成责任意识和奉献精神,。,2,、作为中学生，我们要,关心和参及公共事务,，有爱心和正义感，,主动承担起对他人和社会的责任,。,3,、我们要有服务社会的意愿，也要,不断提高服务社会的能力。,4,、,从身边小事做起,。,中学生怎么做？,36,每个人的责任,履行分内职责,遵守社会公德,关爱奉献社会,收获园地,维护公共利益,37,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,