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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级科学下册有趣的食物链PPT课件(苏教版)有用,六年级科学下册有趣的食物链PPT课件(苏教版)有用六年级科学下册有趣的食物链PPT课件(苏教版)有用 3有趣的食物链,3有趣的,食物链,螳螂捕蝉,黄雀在后,思考,1、这个成语的含义是什么?(谁在吃谁?谁又被谁吃呢?),2、划一划这个成语中存在的食物关系?,动动手,树,蝉,螳螂,黄雀,食物链:,生物之间像链环一样的食物关系叫,食物链。,3、还能举出其他关于食物链的成语或谚语吗?,食物链成语.谚语,鹬蚌相争 渔翁得利,羊入虎口,猫哭耗子假慈悲,黄鼠狼给鸡拜年,游戏“帮我找位置”,稻谷,蚱蜢,青蛙,蛇,鹰,观察,观察这些食物链,每一条食物链都是从什么开始?到什么终止?,食物链的源头在,,终点是,。,凶猛的动物,植物,生物学家给食物链中不同的生物都起了名字,让我们一起来认识食物链中各种生物的角色名称吧!,生产者:,食物链中能自己制造食物的生物叫,生产者,消费者:,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫,消费者,分解者:,将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生 物叫,分解者,思考,哪些生物能充当分解者?,霉菌,蘑菇,屎壳郎,蚯蚓,它们是分解者,下面这些生物中那些是生产者?那些是消费者?那些是分解者?,(消费者),(生产者),(分解者),(生产者),(分解者),(消费者),(消费者),(生产者),自然界中的动植物种类很多,就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的网。,您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗?,高梁 蝗虫麻雀蛇,高梁蝗虫麻雀蛇 鹰,高梁麻雀蛇,高梁麻雀蛇鹰,高梁老鼠蛇,高梁老鼠蛇鹰,食物网,:,生物间复杂的食物关系形成了,一个网状结构,叫做食物网。,注意,:,食物网的本质就是许多条食物链。,如果大量捕杀蛇,会出现什么情况?,想一想,你知道吗:,一条蛇一年能吃,400只,老鼠,一只老鼠一年糟蹋,5千克,粮食,据统计我们人类每年要吃掉,200万,条蛇,那么一年下来,等于放过多少只老鼠?损失多少粮食?,老鼠:2000000400=8亿(只),粮食8亿5=40亿(千克),同学们,保护动物,我们该怎么去做?,设计生物防治方案,松毛虫是一种常见的危害松树的害虫,请查阅信息库知识或其他途径,找出松毛虫的天敌除了赤眼蜂外,还有哪些?从中选择一种松毛虫的天敌,并设置一个可行的方案来防治松毛虫。,学以致用,谢谢观赏!,2020/11/5,27,
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