教科版八年级物理3.1认识声现象.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版八年级物理3.1认识声现象,教科版八年级物理3.1认识声现象教科版八年级物理3.1认识声现象学习目标：1.知道声是由物体的振动产生的.,2.知道声的传播需要介质，真空不能传声.,3.了解声传播的速度，记住常温下空气中的声速。,4.了解人的发声和听声并记住人耳的听声范围.,学习目标：,1.知道声是由物体的振动产生的.,2.知道声的传播需要介质，真空不能传声.,3.了解声传播的速度，记住常温下空气中的声速。,4.了解人的发声和听声并记住人耳的听声范围.,声音是怎样产生的,提出问题,一、声音的产生,1.,如何使一把直尺,一个笔帽发出声音?,试一试,2.用手摸着你的喉咙,感受一下不说话和说话时,手感觉有什么不同?,共同特征：,1.,直尺发声时在,振动,；,2.,笔帽发声时空气在,振动,；,3.,人说话时声带在,振动,。,声音是由于物体,振动,而产生的.,作出猜想,声音是由于物体,振动,而产生的.,作出猜想,声音是由于物体,振动,而产生的.,作出猜想,实验一：我们敲击桌面使其发声，观察是否振动。,进行试验,思考,你有什么方法可以让大家看到或者感受到桌面的振动呢,思考,进行试验,实验二：我们敲击音叉使其发声，观察泡沫的运动情况，再用手握住音叉观察现象。,看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫,转换法,思考一：是不是物体不振动就不产生声音,?,小锤敲击音叉，音叉发声；用手捂住音叉，声音立刻停止。,思考二：气体能不能产生声音呢,?,向笔帽中吹气可发出声音,思考三：液体能不能产生声音呢,?,晃动水瓶发出声音，把水倒人另一个杯子中也可以发出声音,议,一,1、,声音,物体,振动,是由,的,产生的,。,2,、振动停止，发声也停止。,4、正在发声的物体叫做,声源,。,得出结论：,3、气体、液体、固体都能振动而发声,我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不禁要问：,声音是如何传播的呢？,下列现象你看过吗？,水将,振动,以波的形式向外传播水波,观察 图1-7,与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生疏密相间的波动，并向四周传播，这就形成了,声波,。,实验：,声音可以在空气中传播,声音可以在空气中，你能找到空气在固态和液态物质中传播的例子吗？,声音可以在液体中传播,声音可以在固体中传播,宇航员在月球表面只能靠无线电波互相联系，这是又为什么呢？,小结：,声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体和固体；,介质,：凡是能够传播声波的物质，我们称为声的介质,二、声音的传播,2,、声音的传播需要,介质,1,、声音是以,声波,的形式向外传播,3,、真空中不能传播声音,1,、,声速,v,：声音传播的距离与所用时,间的比值,三、声音的传播速度,请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？,三、声音的传播速度,介质名称,传播速度v/(m/s),空气,340,水,1460,大理石,3810,钢铁,49005200,铝,5100,玻璃,50006000,温度/,声速v/(m/s),0,330,15,340,30,349,100,366,温度,15C,，声音在不同介质中的传播速度,声音在,空气,中的传播速度,2,、声音在不同介质中传播速度不同,V,固,V,液,V,气,3,、声速还与介质的,温度,有关,记：,15C,空气中声速为,340m/s,1,、声速：声音传播的距离与所用时间,的比值,三、声音的传播速度,发声,人的产声范围：64hz1300Hz,肺里排除气体,声带振动,声波传播,发声体振动发声声音以声波的形式在介质中传播引起鼓膜振动听小骨及其它组织听觉神经,人耳如何接收声音,精巧的人体器官，能发出或感受世界上,所有的,声波吗？,频率,：,物体振动的次数与所用时间的比叫做频率,单位：,赫兹,符号：,Hz,物理意义：,物体每秒钟振动一次，它,的频率为,1Hz,。,0Hz 20Hz 2000,0,Hz,不可听 可听 不可听,次声 可听声 超声,3,、低于,20Hz,的声，叫做,次声,4,、高于,2000,0,Hz,的声，叫做,超声,2,、人耳的听声范围：,20Hz2000,0,Hz,超声与次声我们都听不见！,课堂小结,1,、声音物体,_,产生的，,_,停止声音也停止,2,、声音是以,_,形式传播的,3,、声音的传播需要,_,，,_,中不能传播声音。,声音可以在,_,、,_,、,_,中传播,振动,振动,波,介质,真空,固体,液体,气体,4、声音在固体中传播速度_ 在液体中的传播，速度 _在气体中的传播速度，,15时空气中的声速是_,5,、物体,1,秒钟内振动的次数叫做,_,单位,_,，符号,_,人耳能听到的声音,_,340m/s,频率,赫兹,HZ,20HZ20000HZ,6,、低于,HZ,的声叫做次声，高于,_ _,HZ,的声叫做超声。,20,20000,1.,一切正在发声的物体都在（）,2.15C,o,时空气中的声速是（）,3.,铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在,铁轨上，这是因为,(,),振动,340m/s,声在固体中传播的速度,课堂练习,空气中的快,4.（2009杭州）下列说法中正确的是（）,A只要物体振动，就一定能听到声音,B固体、液体、气体都能传播声音,C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈,D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些,B,谢谢观赏,