资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省盐都县郭猛中学八年级数学下册-8.2分式的基本性质课件-苏科版,江苏省盐都县郭猛中学八年级数学下册-8.2分式的基本性质课件-苏科版江苏省盐都县郭猛中学八年级数学下册-8.2分式的基本性质课件-苏科版、有什么关系?根据什么?内容是什么?、有什么关系?猜想分式具有哪,些性质?,、,有什么关系?根据什么?内容是什么?,、,有什么关系?猜想分式具有哪,些性质?,分式的分子与分母,都,乘以(或除以)同一个,不等于零,的整式,分式的值不变.,为什么所乘的整式,不能为零,呢,?,分式的基本性质,用式子表示是:,(,其中M是,不等于零,的整式),判断正误:错误的说明理由。,1.,下列等式的右边是怎样从左边得到的?,2.,填空,3.,不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的,系数都化为整数,。,4.,不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“”号:,这节课你的收获是什么?,下 课,谢谢!,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,
展开阅读全文