部编版一年级下册15-《文具的家》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版一年级下册15-文具的家课件,部编版一年级下册15-文具的家课件部编版一年级下册15-文具的家课件新课导入 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面,都有哪些文具啊。,新课导入,小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面,都有哪些文具啊。,橡皮,铅笔,尺子,文具盒,转笔刀,知识备查,爱惜学习用品,铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，,不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。,jin ch,su wn zho bn rn bo,检 查,所,有,文,具,找,不着,办,法,让,给,书,包,我会读,j c di n xn mi pn t xi z,文,具,一,次,丢,到,哪,里,新,的,每,天,平,平安安,她,的,这,些,仔,细,jin ch su wn zho bn rn bo,检 查 所 文 找 办 让 包,我会读,j c di n xn mi pn t xi z,具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔,仔 检 查 所 文 找 办 让 包,我会读,具 次 丢 哪 新 每 平 她 些,哪,仔,新,丢,每,些,查,温,找,尝,甜,所,具,据,每,仔,念,哪,查,丢,知,让,所,新,具,些,我会读,文具 一次 丢到 哪里 新的 每天,她的 这些 仔细 检查 所有 文具,找不着 办法 让给 书包,平平安安,我会写,文,让,包,次,找,平,办,拼 音,结 构,词 语,句 子,wn,独体结构,文具 文明,我们只有努力学习文化，长大才能为建设祖国做出贡献。,部 首,笔 顺,文部,拼 音,结 构,词 语,句 子,c,左右结构,一次 名次,爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯。,部 首,笔 顺,两点水,拼 音,结 构,词 语,句 子,zho,左右结构,找到 寻找,我在床底找到了丢失已久的钢笔。,部 首,笔 顺,提手旁,拼 音,结 构,词 语,句 子,pn,独体结构,平地 平安,新修的马路十分平整。,部 首,笔 顺,一部,拼 音,结 构,词 语,句 子,b,n,独体结构,办法 办公,乌鸦看见许多小石子，想出了一个办法。,部 首,笔 顺,力部,拼 音,结 构,词 语,句 子,rn,左右结构,让开 让座,在公交车上，要主动给老年人让座。,部 首,笔 顺,言字旁,拼 音,结 构,词 语,句 子,b,o,半包围结构,书包 面包,新学期到了，妈妈给我买了一个新书包。,部 首,笔 顺,勹部,整体感知,自由朗读课文，回答问题。,1.,“文具的家”是指什么？,文具盒,2.,贝贝有哪些文具？,铅笔,橡皮,转笔刀,课文解读,再读课文，说说贝贝发生了什么事情？,铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。,qin,b,，,zh,yn,le,y,c,，,b,zh,di,do,n,l,q,le,橡 皮，只 擦了,一,回，再 想 擦，,就,找不 着 了。,xin,，,zh,c,le,y,hu,，,zi,xin,c,，,ji,zho,b,zho le,弄丢了文具,心情失落无奈,妈妈 说：你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？,贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。”,shu,n,zn,me,tin,tin,di,dn,xi,ne,bi,bei,zh,zhe,y,shun,d,yn jin,du,m,m,shu,w,y,b,zh,do,对话描写,通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝,_,怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后,_,，结果天天,_,。,不知道,乱放,丢东西,你怎么天天丢东西呢？,我也不知道。,妈妈的话是在教贝贝做什么？,贝贝，你 有 一个家，每 天 放 学 后，你都平 平安安 地回 家。你 要 想 想 办法，让你,的铅 笔、橡 皮 和 转 笔 刀，也有自己的家呀。,bi,bei,n,yu,y,ji,i,tin,fn,xu,hu,n,du,pn,pn,n,n de,hu,ji,n,yo,xin,xin,bn,f,rn,n,de,qin,xin,p,h,zhun,b,do,，,y,yu,z,j,de,ji,y,妈妈的话是在教育贝贝要,爱惜文具,，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。,贝贝最终找到了文具的家了吗？,文具盒,找到了。,每天平平安安回家,贝贝,贝贝的家,文具,文具的家,每天放回文具盒里,比喻,从 此，每 天 放 学 的 时 候，贝 贝 都 要仔细,检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的,小 伙伴 是不是 都 回 家了。,cn,c,i,tin,fn,xu,de,sh,hou,bi,bei,du,yo,z,x,jin ch qin,b,y,，,xin,p,y,，,zhun,b,do,w su,yu de,xio hu,bn,sh,b sh,du,hu,ji,le,拟人,这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。,贝贝最后养成了什么样的好习惯？,用完文具后放进文具盒,课文详解,从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？,每天、仔细、所有、回家,。,课文详解,你觉得贝贝是一个怎样的孩子,？,粗心、知错就改、友爱,学完了课文，你懂得了什么？,我们应该像贝贝一样养成爱护文具的好习惯,。,主旨概括,本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。,读一读，记一记。,老师指导：,这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。,拓展：,文 文具 文化 语文 文学,包 书包 面包 包子 背包,谢谢！,