就业协议书毕业证.doc

-范文最新推荐- 就业协议书毕业证 就业协议书在毕业生、用人单位、学院、学校签字盖章后即生效。那你知道就业协议书毕业证吗?下面是小编为你整理的就业协议书毕业证，希望对你有用! 就业协议书毕业证篇1 甲方：_大学学生处 乙方(用人单位)：_ 丙方(学生)：_ 为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认_大学大学生就业实习管理规定对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议： 一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中 1.工作内容：_ 2.工作时间：_ 3.就业实习报酬和福利待遇：_ 二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_元(即按实际聘用人数，每人管理费_元或按学生酬金的_%计)。管理费用于为丙方购买人身保险等。 三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。 四、乙方在_日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。 五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。 六、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。 七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。 八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。 九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。 甲方(盖章)：_ 乙方(盖章)：_ 负责人(签字)：_ 负责人(签字)：_ _年_月_日 _年_月_日 签订地点：_ 签订地点：_ 丙方(签字)：_ 班级：_ 学号：_ _年_月_日 签订地点：_ 就业协议书毕业证篇2 甲方：_ 乙方：_ 为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立需求、培养、实训、就业的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。 一、甲方应履行的职责 1.根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作; 2.按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务; 3.学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位; 4.负责毕业生岗前培训工作; 5.负责推荐就业的专业包括我院_年招生的各个高职专业。 二、乙方应履行的职责 1.学生必须修满规定的学时; 2.在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学习，成绩必须达到合格以上; 3.学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料; 4.学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。 三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作 1.在校期间不认真学习，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者; 2.不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者; 3.在校期间受到严重警告及以上处分者; 4.毕业后自行就业者; 5.无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。 四、其它规定 1.如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决; 2.十八周岁以下的学生必须由监护人签字; 3.本协议一式两份，学院和学生各一份。 甲方：_ 乙方：_(学生) 法定代表人：_(盖章) 监护人：_(家长) _年_月_日 _年_月_日 就业协议书毕业证篇3 甲 方 用人单位名称 组织机构代码 单位隶属 联系人 联系电话 E-mail 通信地址 邮政编码 单位性质 国有企业三资企业其他企业机关部队科研设计单位高等教育单位 中初教育单位医疗卫生单位其他事业单位科研助理农村建制村城镇社区 档案接收 单位名称 邮政编码 详细地址 乙 方 姓名 性别 出生日期 政治面貌 毕业学校 学历 学号 专业 毕业时间 E-mail 通信地址 邮政编码 联系电话 家庭地址 邮政编码 联系电话 甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、守信的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议： 一、甲方应保证如实向乙方介绍本单位情况，以及乙方应录(聘)工作岗位的情况，现通过对乙方的了解、考核，同意录(聘)用乙方;乙方应保证如实向甲方介绍自己的情况，现通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在本协议约定期限内报到。 二、本协议是甲乙双方在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，双方互为确认对方相关信息真实可靠并承诺在本协议规定的期限内建立劳动人事就业关系的依据。 三、甲方录(聘)用乙方工作期限为自之日起年，工作岗位为，工作地点为，报到期限为年月前，报到地点为。 四、乙方被录(聘)用后，乙方试用期为天，在试用期内乙方的劳动报酬(包括工资和相关福利)起薪为元，在试用期满转正后乙方的劳动报酬(包括工资和相关福利)起薪为元。 五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。 六、甲乙双方协商解决乙方落户问题，乙方户口迁往落户; 七、甲乙双方就乙方因录用为公务员、升学(留学)、参加(选调生、选聘生、大学生志愿服务西部计划、三支一扶、农村特岗教师计划、入伍等)国家及地方政府项目就业，无法履行本协议的情况达成如下约定： 八、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件;乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。 九、双方签订就业协议书后，应在15个工作日内由甲方将本协议的第四联报甲方上级主管部门备案;由乙方将本协议的第三联报乙方所在学校毕业生就业工作部门登记，并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案，办理就业相关手续。 十、甲乙双方应全面履行协议。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求其赔偿相关损失。如甲方或乙方未如实向对方介绍自己一方情况或隐瞒不良事实，对方可单方解除本协议，不承担违约责任。 十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议。变更或解除协议，应采用书面形式，由甲乙双方各执一份。 十二、符合下列情况之一，经书面告知对方后，本协议解除：1、甲方被撤销或依法宣告破产;2、乙方报到时未取得毕业资格;3、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养;4、法律、法规、政策规定的其它情况。 十三、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。 十四、本协议一式四份，由乙方所在学校提供。甲方、乙方、乙方所在学校、甲方上级主管部门各执一份。 十五、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。未尽事宜，由甲乙双方另行约定，视为本协议书的一部分。甲乙双方订立劳动合同(聘用合同)后，本协议自动终止。 甲方(用人单位公章)：乙方(毕业生)： 经办人签名：签名： 年月日年月日 用人单位主管部门(公章) 年月日 学校名称： 学校毕业生就业工作部门(公章)：毕业生就业指导中心院(系)(公章)： 经办人：年月日经办人：年月日 通信地址： 邮政编码： 联系电话： 就业网址： 党委办公室工作总结应该怎么写?下面是给大家整理的2018党委办公室工作总结，欢迎参考 篇一：2018党委办公室工作总结 XX年，我市党委办公室在市委的领导下，以三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的xx届四中全会精神，坚持和落实科学发展观，按照党要管党、从严治党的方针，围绕党建工作目标，结合就业工作任务，不断强化领导、创新工作、规范机制，充分发挥了党组织核心堡垒作用和党员先锋模范作用，为全市就业事业的发展提供了强有力的组织保证。 一、XX年工作总结 1、加强理论学习，不断提高党员干部素质。 一是把深入贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神作为今年首要政治任务。党的xx大和xx届三中全会为我们描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为继续推动党和国家事业发展指明了前进方向。坚持理论联系实际，紧密联系本部门的工作实际，紧密联系全体党员的思想实际，坚持学以致用，用以促学，把用党的xx大精神武装头脑，指导实践，推动工作作为贯彻落实的出发点的落脚点。进一步明确本部门的具体奋斗目标，积极探索劳动保障工作发展的新思路新举措，努力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，把各项惠民政策落到实处，更多关注民生，促进社会和谐，维护社会稳定。 二是把学习实践科学发展观活动列入今年党建工作的头等大事。根据局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见安排部署，我中心党总支积极组织实施科学发展观学习实践活动。在学习实践活动中，我们坚持扎实学习理论知识，认真撰写心得体会，及时组织座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。积极开展实践活动，围绕劳动保障重点课题，深入企业和农村基层开展调查研究，撰写调研报告。在此基础上通过召开座谈会、个别谈话、印发征求意见函，到各单位及下基层征求意见等多种途径和方式，广泛征求了各方面的意见和建议。在认真梳理征求到的意见建议的基础上，先后召开党员组织生活会、领导班子专题民主生活会、党支部扩大会、群众代表评议会、政风行风监督员评议会,检查指导组点评会，进行了贯彻落实科学发展观情况检查评议，并结合实际，把解决民生问题摆在劳动保障工作的突出位置。广开就业渠道，搭建创业舞台，大力实施就业再就业和创业工程，稳固民生之本;不断扩大各项社会保障覆盖面，增强保障之基;整合培训资源，强化职业培训，提高求职技能;全力维护劳动者合法权益，维执民生之盾;有效解决了人民群众关心关注的热点难点问题。 三是开展系列业务学习活动。深入开展就业促进法、就业服务与就业管理规定学习活动。通过党总支会、支委联席会、党小组会、科务会以及自学等形式，在劳动就业信息网和中心内部网站上开辟活动专栏，组织干部、党员和职工群众开展学习讨论，撰写学习心得和体会，在中心掀起了学习讨论的热潮，大大提高了党员职工的学习自觉性，进一步增强了中心全体党员做好劳动就业工作的责任感和使命感。 四是加强作风建设，进一步提升服务水平。结合窗口建设实际，坚持推进作风建设，牢固树立群众利益无小事的观念，带着深厚感情去工作，扎扎实实为群众解决实际困难。着力加强党风廉政教育，牢固树立公仆意识、廉政意识、恪尽职守、清正廉洁的干部队伍，继续开展创建优质服务窗口活动，力争使各类服务窗口在思想作风、管理、服务上都上一个新台阶。通过作风建设活动，在全中心创造了严肃活泼的工作环境，形成了人人想干事、能干事、干成事的工作氛围，促进了就业事业的科学发展、和谐发展。 2、完善规章制度，发挥党员先锋模范作用。 一是制定支部工作职责和支委工作职责。今年，根据党章规定，进行了换届选举，新一届党支部成立后，根据党章的有关要求，制定和完善了就业中心党支部工作职责和支委、党小组长工作职责，做到了职责明确，责任到人，充分发挥了每一个支部成员的作用。 二是坚持民主决策制度。坚持主任碰头会制度;坚持每月召开一次党总支例会制度，每年召开两次党员大会;坚持每月召开一次办公会，每季召开一次辖市区主任会议，做到决策科学化、民主化。 三是继续坚持党员值班制度。在人力资源市场设立了党员示范岗，设立党员服务咨询台，由中心党员轮流值班，接待咨询、来访，引导群众办理事务，提高服务水准;同时，还建立了中心主任值班制度，每位主任每天轮流值班，监督党员值班情况，进一步提高了服务群众的水平。 四是进一步完善党员政治生日制度。今年，认真落实开展党员过政治生日五个一活动，即建立一 本党员政治生日登记册、赠送一张贺卡、重温一次入党誓词、进行一次专题谈话、提一条合理化建议。同时，中心党总支还向每位党员赠送一本新时期党员规范读本，不仅表达了党组织对党员政治生日问候和殷切期望，而且使每个党员铭记自己入党的日子，不忘入党誓言，不忘党员身份、责任和义务，全心全意为群众服务。 五是坚持三会一课制度、党员民主生活会制度和民主评议党员制度，做到了有活动、有记录、有总结。在党员民主生活会上，各党小组组织党员认真学习xx大报告和新党章，把大家的思想统一到落实科学发展观上;在民主评议党员过程中，全体党员查找个人工作中的不足与存在的问题，认真开展批评与自我批评，制定整改措施，把民主评议党员工作当作是党员思想认识再提高，理想信念再巩固的过程。 3、强化组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。 一是加强领导班子建设，认真开好民主生活会。按照局党组要求，紧紧围绕增强政治素质，召开了领导班子专题民主生活会，会前班子成员进行了集中学习，召开群众座谈会及发放问卷，征求群众对班子建设的意见和建议，明确民主生活会所要解决的问题;民主生活会上，在局分管领导的指导下，班子成员根据民主生活会主题和反馈的意见，认真准备了发言提纲，结合本人负责或分管的工作认真回顾，着重检查自身在解放思想和落实科学发展观中存在的主要问题，剖析思想根源，实事求是地开展自我批评，同时对班子其他成员提出批评意见，对领导班子存在的问题提出整改建议，并对当前重点工作和今后长远发展也提出了具体措施。同时，坚持加强能力建设，继续提高把握大局谋划长远的能力、联系群众解决实际问题的能力、综合协调形成合力的能力、依法行政秉公执法的能力和廉洁自律抵御腐蚀的能力，通过积极推进干部教育培训，切实提高能力水平。 二是加强廉政教育，推进勤廉型单位建设。为全面贯彻中纪委xx届三次全会精神，推动科学发展重大决策部署的贯彻落实，坚持党要管党、从严治党,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督、惩治体系，加强纠风治理，加强领导干部作风建设，更好地落实党风廉政建设责任制，按照谁主管，谁负责的原则，认真落实了党风廉政建设责任制，组织党员观看廉政录像，用身边人、身边事，教育广大党员干部廉洁自律、警钟长鸣，进一步提高党员廉政意识。 三是加强队伍建设，做好党员发展工作。认真贯彻坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，对表现突出的同志，及时培养发展，明确联系人跟踪考察，对发展对象思想上给予帮助、生活给予关心、工作上让他们挑担子，坚持高标准、严要求，做到合格一个，发展一个，确保党员队伍素质。 四是深入推进党务公开，接受党内外群众监督。认真贯彻落实中央关于党务公开有关要求，全面推进党组织党务公开，深化政务公开，加强对政府信息公开条例的实施，积极推进政权力公开透明运行，如重大决策，人事变动，费用开支、资金收入、工作计划与总结等。接受党内外群众监督，全力推动政府机关改善行政管理，提高行政效能和服务水平。 篇二：2018党委办公室工作总结 一、加强理论学习，不断提高业务水平 今年以来，在矿党委的正确领导下，党委办公室进一步加强了理论知识的学习，通过学习，认真查找工作中存在的问题和不足，不断创新工作方式方法，着力提升业务水平：一是加强党委办公室成员的日常学习，每周四组织开展一次集中学习，以各种规章制度和相关业务知识为重点学习内容，逐步建立规范了学习记录，丰富了大家的理论知识，提高了政治理论水平。二是完善创新管理机制，采用月总结、月安排、旬督查、月考核、季讲评的办法，加强日常规范管理，加大工作落实力度。每月25日坚持召开政工例会，对当月工作进行总结对下月工作进行安排部署;每旬按计划要求对政工各部门工作进展情况进行督察落实，并将进展情况及时汇总上报矿领导，有效地推动了各项工作的不断向前发展。() 二、确保信访稳定，维护矿区良好形象 在信访管理方面，我们坚持大事大抓的原则。一是成立了由党委书记任组长、党委副书记任副组长、信访相关责任部门为成员的信访领导小组;基层区队也相应成立了以支部书记为组长的二级信访领导小组，明确职责，落实措施，形成了一级抓一级，层层抓落实的信访工作格局。二是深入推进进家走访活动，针对信访工作不断变化的特点，我们强化科学分析，在认真细致地组织好月度矛盾排查的同时，重点对六大群体活动情况进行调查，准确掌握整体情况，为搞好信访稳定工作奠定了良好的基础。三是抓教育化解，将六大群体人员按照一般人员、盲从参与人员、牵头骨干人员进行分类，针对不同类型的人员分别制定了相应的工作策略。对占绝大多数的一般人员，利用开资、开会、居民学校活动等时机，讲政策、抓教育，及时化解思想上存在的矛盾，同时，加强与信访人之间的沟通交流，增强他们对工作人员的信任度，理顺情绪、共保稳定;对盲从参与人员采用进家走访，逐户化解的办法，变上访为下访。对牵头骨干人员采取定期教育，重点防控的办法，主要是定期对其进行教育，在关键时期严密进行防控。四是抓帮扶转化，对生活有困难的人员，通过救济慰问、义务介绍劳务活动，增加他们的劳动收入，缓解家庭困难。对于老上访人员，采用转的办法，主动吸收到各类文体协会当中，丰富他们的精神生活，转移他们的注意力。五是强化领导接访，对各类来信来访事件，坚持由班子成员亲自接待的原则，每一起均由分管领导与来访者见面，面对面进行解释答复，做到稳妥处理。六是抓重点包保。针对我矿的十个重点信访人员，采取了由矿党委委员和两名科长组成的重点包保小组，并制定了详细的包保计划，确保了矿区和谐稳定。特别是在两节和党的xx大召开期间，针对不断变化的信访形势，我们多次召开信访矛盾排查专题会议，学习贯彻集团公司关于四杜绝的信访工作目标和四项工作措施，并结合集团公司有关会议精神制定了我矿xx大期间信访工作安排及要求，有效地杜绝了各类信访事件的发生。七是抓应急预案的制定和执行。针对信访工作所具有的突发性和复杂性的特点，我们坚持超前、主动、有力的工作原则，建立了重大信访、集体上访应急预案，成立了应急预案工作领导组，制定了工作程序、应急措施以及考核办法等。做到了随时发现问题、随时解决问题，提高了信访防控效率。八是畅通信息渠道，在各类群体中积极发展信息员，从多方面收集有利信息，以便采取针对性的措施，保持矿区良好的信访稳定工作局面。 三、加强档案管理，提高服务水平 在档案管理上，本着精益求精、巩固提高的原则，我们在组织建设、制度建设、业务管理以及开发利用等方面不断完善和创新，着力提高工作效率和服务质量。一是加强学习，提高认识。每季召开一次专兼职档案员例会，加强各级领导、各部门负责制人、专兼职档案员认真学习档案法、档案管理条例和集团公司的有关规定，充分认识到档案工作的重要性，为加强档案管理奠定了坚实的思想基础。二是下发(XX)45号文关于调整档案管理领导组成员的通知，调整了以党委书记为组长，党委副书记为副组长，各科室负责人为成员的档案工作领导小组，将档案工作纳入各项工作之中。三是针对档案达标验收评估专家组提出的整改意见和建议，进行回头看专题会议。下发(XX)38号关于进一步加强档案管理工作的安排意见，确定了阶段性工作目标，研究探讨进一步做好档案管理和服务。四是档案管理规范化、制度化。一季度完成档案制度汇编工作，对档案室工作职责、档案保密制度、档案借阅利用制度、档案归档制度等13项制度等规章制度进行了修订和完善。使档案工作有章可循、井然有序、职责明确，提高了档案工作的质量和效率。五是强化专兼职档案员管理。严格落实专兼职档案员考核办法，根据工作现任履行情况，进行排名考核，实行月度考核季度兑现。通过强化管理增强了专兼职档案员责任心，调动工作积极性。六是认真落实四参加规定，在具体过程中，由项目责任单位的兼职档案员书面向档案室进行通知，档案员按时参加，对不执行规定的单位进行考核。同时认真贯彻执行集团公司重大工程建设项目档案验收实施细则的通知确保第一时间从源头收集资料，杜绝资料丢失。七是全面收集。档案工作人员在档案收集的过程中务求全面，只要有保存价值的资料都必须收集起来。我们做到了平时收集与集中收集相结合，即平时各部门的兼职档案员就要收集各种资料，保证重要资料不会遗失，同时，今年以来共收集文件资料1200余件，科技档案25卷，短缺资料20件，会计档案120卷。八是把好档案查阅关。依照新修订的档案管理制度的规定，严格履行了档案查阅登记手续，对查阅时间、归还时间都作了详细记录。九是利用软件管理系统，把1993年以来的案卷目录、声像目录、实物档案目录和全引目录等检索工具，同时，在编研工作中完善全宗介绍、组织机构沿革、大事记、工程简介、档案利用效果汇编等7种编研资料。在提供利用中，做到热情、准确、迅速，全年达到利用档案100人次，使档案在土地问题、编写矿史、人事、财务等项工作中起到了参与和作证作用。十是提高了服务工作质量。在工作方法上变过去的被动服务为主动服务，通过主动向领导和工作人员提供档案资料，使档案的利用效果得到明显增强。 纵观全年工作，党委办在日常业务工作、信访稳定和档案管理工作等方面都取得了一定的成绩，但深刻分析我们所面临的形势和任务，我们工作中还存有很多问题和不足，需要在以后的工作中进一步提高认识，加强管理，不断创新工作机制和方法，努力提高工作成效，为进一步提高我矿党务工作水平做出积极的贡献。 2018-2018小学四年级语文教学工作总结，为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的2018-2018小学四年级语文教学工作心得体会，欢迎大家阅读。 2018-2018小学四年级语文教学工作心得体会篇1 转眼一学期工作已经结束，四年级上学期语文教学工作暂告一段落。这对我来是意义非凡的一个学期。作为一名新教师，通过这短短的一个学期，我正式走向那挥洒教师汗水的三尺讲台，我的职责不仅仅是传授学生知识，更多的也是一种自我的成长，现将本学期四年级的语文教学工作总结如下： 一、班级、学生说明 本学期我继续担任的是四(5)、(6)两个班的语文教学工作。由于是新学期，刚开始跟孩子们接触，彼此之间都在不断的适应，不断的调整，经过一个学期的磨合，老师与孩子们之间的沟通交流不断加深，学生的语文基础有所提升，能将语文运用到生活中去。存在的主要问题是：孩子们的作业完成情况不理想，一方面，学生没有严格要求自己，另一方面，学生的家长也没有监督到位，以致于一部分学生对待语文如同洪水猛兽，提不起学习的热情。在作业规范方面，老师也没能起到很好的引导作用，一部分学生字体潦草，仍需加强练习。 二、我的教学思想： 语文是工具学科，语文也在生活中的方方面面都能运用，学好语文，一方面是传承中华优秀文化，另一方面也是让学生能打好文化 基础，发展学生综合语文素养是关键。我一直谨记学生是发展中的人。要不断的去发现学生的闪光处，尽量使自己少些应试教育的影子，方方面面尽可能的发展学生的素质。为此，我不断提高自身素质，向有经验的教师学习，积极走出去学习，自觉学习有关理论知识，并不断运用到自己的教学中。我不断的学习，摸索，不断的改进。当然过程中也遇到了不少困难，但很幸运，我可以请教学校的优秀教师，并且从学生身上反馈不断的调整自我。我相信在日常教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯，而并非为考试而学习。我相信在教师的教育思想的根本改变后学生也能从中受到良好的影响。我深知：语文教学不仅是教给学生知识，更重要的是为以后的继续学习打下坚实的基础。 三、教学工作的具体措施 1、采取各种方法，不断提高教学效果。 首先，在课堂上，以学生为主体，引导主动探究。其次，鼓励学生课下巩固、探索，这是对课堂很给力的辅助。在课堂上，力求有趣，合作，不断的创新。这个学期，我对课堂上的教学采取的方法是让学生自主探究，创造机会给学生主动分享自己的想法，主动学习，主动去探究，在作业方面，主要以课后巩固为主，加强巩固当天学习的新内容。同时辅以一定的课后练习，做到让学生及时温故知新。在读背 方面，为了全面提高效果，采用了一些个性化的方法。例如，将学生分成各小组，选取出一名小组长，负责监督组员的默写、背书情况。提前完成的老师给予一定的鼓励。在写作方面，争取先激起学生写作的热情再让学生开始写作，从生活中的例子引到课堂上，让学生谈谈自己的想法，畅所欲言，并且与同学交流，充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。 2、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累广度。 在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的课外阅读的积极性。班级设立的图书角充分利用，让学生利用课间时间多看图书，并且感触较深的写读后感，班集体也集中写读后感，朗读同学中的优秀作文。其次以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯! 3、加强各项训练，培养学生基本技能。 针对学生的年龄特点(例如遗忘快，好奇心强，机械记忆能力强 等)，分析了解学生具体的语文能力知识不足，有序有方法地进行一系列的专项训练，既提高了学生的学习兴趣，有反正了学生的能力，养成了良好的习惯。在教学中发现问题，然后学习探索，研究合适的教学方法，让每个学生充分参加。例如字词记忆。在学习完生字词一周内，开始课堂听写，并且在单元测试的时候开展小组长听写。课堂上用了大量的时间，讲解生字词，发挥学生的想象力，对生字展开联想，并且对字词谈谈知道的理解。 4、时刻培养学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施和学生的学习。这个学期重点培养的学习习惯包括以下几方面：首先是课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，新课授完，必要求复习。其次，正确的上课方法。该说时就说，该听时就听，该写时就写，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。再次，写工整字，做规范作业。 我经常和学生说：字如其人，能写一手好字的人，会给人们留下良好的印象。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。 四、语文课堂教学 课堂直接决定着语文教学的成败，也是最能体现有效教学的地方，大部分能力的形成和基础知识的完成都在课堂上形成。为此，我希望在课堂上精益求精，能不断提高自己的教学成果，一方面为提醒自己对课堂教学的重视，二是对其进行更深入的研究总结： 1. 抓准一堂课的训练点。 除了按照学校的统一时间安排制定，全学期教学计划外，我还系统制订每单元、每课教学计划，加强一堂课的目标性，要让所有目标形成一个体系。要让重难点有所来，有所去，要让所有的重难点形成一个知识的框架。培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 2、课堂上始终要以发展学生的相关素养为主要。 例如抓住重点字词进行理解;抓住文章的主要内容要让学生的在课堂上产生思想的火花，同时又兴趣盎然。要让学生听得懂，听得开心，听得感动，听得忘我、听得有所感悟，一节课下来，学生要会了些什么，要能做些什么，而不是能回答几个死板的内容而已，而是能够举一反三的理解和感悟。抓住重点词，引导理解;朗读的培养，听的训练 3、不断拓展教学方法，积极创设情境，激发学生的学习兴趣。 让学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。构建课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。同时，选择不同的教学方法，教学不同的课文内容。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。 4、加强课堂上的练习。 反思自己课前的准备过多，在课堂上讲得多，而练得少。正如朱熹所说的读书有三到，谓心到，眼到，口到。，而课堂上老师讲得多，学生可能是耳朵到得多，而是否真的眼到，特别是心到，到了多少?什么程度?光靠讲解，很难做到。就是再认真的学生很难做到。而加入练习，尤其是笔头上的练习，引导学生更好的将眼到和心到，要写眼睛必然要看，要做题目心自然要到。 5、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。 四年级课本中很多都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到。首先，引导学生细致朗读课文，不放过一个字。在学生细致阅读后指导抓重点， 引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 6、不断加强自身修养和教学能力。 首先是对文本解析的能力，要想在课堂上出现高效的教学效果，就要不断加强自身的能力，为此，我不断学习，查阅各类资料，来丰满自己的相关知识，例如在教学三潭印月中就深入了解了西湖十景，在上课时，学生提及西湖景区是起到很好的效果。同时，教师有效的语言将直接导致这有效的课堂。不明不白的语言，不能让学生很好进行思考，也不能让学生感受课堂的美感，这个学期我不断锻炼自己的教学语言，力求精炼课堂教学的创新。 心得：本学期在师生的共同努力下，本学期的语文教学顺利完成，个别同学取得了一定的进步，圆满完成了开学前所制定的教学目标，学生的语言综合运用能力有所提高。学生的语言积累有所增加。课外阅读的有了一定程度上的进展。 五、存在问题。一个学期下来，我感觉还存在这许多不足：没有能全面、多层次提高学生语文水平;作文水平整体偏低，指导训练力度不够;教学个人素质不强(写字、朗读、阅读课外书);作业设计不足，不够有效(低效);课堂教学。语言还很啰嗦，设计不够科学性、不 够艺术性，阅读指导还不够，重难点抓得还不够准不够突出;复习安排不能从长期准备，与平常教学结合不够紧密;教学理念还不够先进，不能及时有效学习和吸收。 总之，一学期中在对教学不断思考和大胆的改革中，我的语文教学水平有所提高，教学效果有很大提升。同时也存在诸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教学教材，不懈努力，提高业务水平，让孩子们感受到学习的乐趣，做一名优秀的语文教师。 2018-2018小学四年级语文教学工作心得体会篇2 时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索尝试教学方式，本着以人为本尊重关爱每一位学生;怀着高度的责任使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作： 一、深入钻研教材积极参与学校教研活动 虽然已从教多年，但我对人教版教材钻研还不是很透彻，挖掘不是很深入。为此学期初，我就对本册教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。积极参与教研教学活动，虚心听取了其他老师的课，并认真参与评课和自我反思，使自己在这轮听课活动中不断受益。 二、培养学生学习语文的兴趣 在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。 三、注重学生的积累 本学期我重视让学生积累成语，积累名人名言。学生进入小学四年级之后，在作文上我的要求也提高了，要求学生的作文尽量写得有个性，但要做到有文采，学生必须有一定的积累量，否则很难达到，但学生是不可能有自觉性自己去积累的。于是我设立了积累本。每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵，这样才可达到积累的效果。 四、作文教学中逐步放手，并提高了要求。 本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。三年级时我班的作文我一直是扶的多，一般是统一指导，统一写一个内容，这样就导致学生的作文写得千篇一律，没有个性，这样也会束缚学生的思维。本学期我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生如何去写，选材由学生自己定，写法也没有规定