人教版九年级上第六单元古文知识.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古文知识比赛,关于陈涉世家,关于唐雎不辱使命,关于隆中对,关于出师表,刘向战国策,司马迁史记,陈寿三国志,诸葛亮,陈涉世家,司马迁,-史记,一、给以下句中彩色的字注音,1辍耕之垄上,2度已失期,3又间令吴广之次所旁丛祠中,4尉果笞广,5忿恚尉,6将军身被坚执锐,二、解释以下彩色的词在文中的意思,1苟富贵，无相忘,2法皆斩,3或以为亡,4置人所罾鱼中,5为天下唱,6楚人怜之,7天下苦秦久矣,8吴广素爱人,9尉果笞广,10并杀两尉,如果,依法,有人,用网捕,首发,爱怜,苦于,平常爱护士卒,用竹板打,一同,三、请据你的朗诵感受，用“/为下边句子标出停顿节奏,1发闾左適戍渔阳九百人,发闾左/適戍渔阳/九百人,2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。,今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。,3又间令吴广之次所旁丛祠中,又/间令吴广/之次所旁/丛祠中,四、翻译以下句子,1今之亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？,如今逃亡也是死，起来起义也是死，同样是死，为国家而死这 样好吧？,2燕雀安知鸿鹄之志哉？,燕雀怎么知道鸿鹄的远大抱负呢？,3王侯将相宁有种乎？,王侯将相难道是天生的贵种？,五、简答题,1起义的导火索是什么？,答：遇雨失期，失期当斩,2起义的根本原因是什么？,答：天下苦秦久矣,3为起义作了哪些舆论准备？,答：置书鱼腹，篝火狐鸣,4陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由有哪些？,答：秦二世杀了太子扶苏，引起了人们对秦朝更大的不满；楚人怀念项燕，有激烈的复国愿望。,唐雎不辱使命,刘向,-战国策,1、解释以下句中的加粗字,1寡人欲以五百里之地易安陵,用 交换,2安陵君因使唐睢使于秦,派出使,3岂直五百里哉！,难道只是,4长跪而谢之曰,道歉,2、下面句中没有通假字的一项是,A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上,B、以君为长者，故不错意也,C、大王尝闻布之怒乎？,D、秦王不悦。,3、填空,西汉末年刘向 33,(1)、战国策是_末年_依据战国,时事的记录整理编辑的。共_篇。,安陵 能言善辩.机智勇敢,(2)、唐睢是_国的使臣，他是一位_的 谋士，出色地完成了出使奏国的使命。,彗星袭月,(3)、夫专诸之刺王僚也，_；聂政之刺韩傀也，_；要离之刺庆忌也，_。,白虹贯日 仓鹰击于殿上,4翻译下面文言语句。,寡人谕矣：夫韩、魏消亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。,5外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词，听话者应仔细揣摩，才干灵活应付。请揣摩以下各句，说说其“潜台词是什么。,1公亦尝闻天子之怒乎？2与臣而将四矣。,6用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？,7罗列我国历史上两个“不辱使命的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。,隆中对,陈寿,-三国志,1给以下加粗的字注音,汉室倾颓 不可胜数,民殷国富而不知存恤 孤不度德量力,东连吴会 百姓孰敢不箪食壶浆,2解释以下句中加粗的词,每自比于管仲乐毅,奸臣窃命,此人可就见,将军宜枉驾顾之,由是先生遂诣亮,主上蒙尘,遂用猖獗,内修政理,于是与亮情好日密,一、基础知识及运用,常常,盗用皇帝的政令,接近，趋向,拜访,拜见,蒙受风光，专指皇帝遭难出奔,失败,政治,一天天,好为梁父吟 贤能为之用 谓为信然 此可以为援而不可图也,4翻译以下句子,然志犹未已，君谓计将安出？,然而我的志向到现在还没有罢休，你说该采用怎样的办法？,跨州连郡者不可胜数,跨州连郡的人数也数不完；,然操遂能克绍，非惟天时，抑亦人谋也,然而曹操能战胜袁绍，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当；,孤之有孔明，犹鱼之有水也,我有孔明，如同鱼有水,3.分析以下句子中“为字的用法,作为,5熟读课文，用文中的语句回答以下问题,诸葛亮提出的近期策略目标是,跨有荆、益“成霸业“,最终的策略目标是,“兴汉室,他主张在内政方面应遵循的方针是,修明政治,外交方面的方针是,南方各少数民族搞好关系；跟孙权结为同盟,等到形势发生变化，再兵分两路出击：,将荆州之军以向宛、洛 率益州之众出于泰川,一路是_，另一路是_。,1.诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴应该采用哪些策结合文意用自己的话概括,(1)夺取荆、益二州，作为“霸业的根基。(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处。(3)联吴抗曹，并从荆益二州出兵。,2.请用原文的语句填写以下空白,诸葛亮认为与曹操“不可与争锋的原因：,今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯,诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是：,西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理,3.诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？试从文中找出相应词语作答。,人谋,4.你还知道有关诸葛亮的其它故事吗？请罗列一两例来。,例草船借剑空城计,6、问题探究,出师表,诸葛亮,1.给加粗的字注音。,1中道崩殂,2裨补阙漏,3行阵和睦,4以彰其咎,5陟罚臧否,6以遗陛下,7庶竭驽钝,8猥自枉屈,9咨诹善道,10夙夜忧叹,c,b qu,hng,Ji,zh p,wi,sh,wi,zu,s,2.解释以下句中加粗的词。,1以光先帝遗德,2引喻失义,3以遗陛下,4悉以咨之,5猥自枉屈,6斟酌损益,7咨诹善道,8以彰其咎,9先帝不以臣卑鄙,10遂许先帝以驱驰,发扬光大,适宜、恰当,给予,询问,辱,这里有降低身份的意思,减少,询问,说明、显扬,身份低微，见识短浅,奔波效劳,3翻译以下句子。,1诚宜开张圣听，以光先帝遗德。,实在应该广泛地听取别人的看法，来发扬光大先帝遗留下来的美德,2陟罚臧否，不宜异同。,奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异,3宜付有司论其刑赏。,应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。,4必能裨补阙漏，有所广益。,一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效,5先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。,先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份,6苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,在乱世间只求保全性命，并不希求获得显达的诸侯之名。,4文中“先帝指 ，“陛下指 ，,“天下三分指分裂为_、_、_、三国。,5请概括第一段文字的内容要点。,分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听的建议,6诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。,开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人。,7作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇，把相关的文字默写出来。,“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，“临崩寄臣以大事,8以上文字中，有些词语已经成为常常使用的成语，请写出两例。,妄自菲薄、作奸犯科。,刘备,刘禅,