2019-2020学年二年级语文上册第9课青蛙看海第一课时讲义苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,“,小小游泳家，说话呱呱呱。常在田里住，捉虫保庄稼。,”,你知道这个谜语的谜底是什么吗？对，是青蛙。本课中这只青蛙有什么理想？它有没有实现自己的理想呢？让我们走进课文，了解一下。,第 一 课时,青蛙看海,9,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,1.,学会本课,10,个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。,(,重点,),学习目标,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,期 湖 哪 善 级,累 歇,q,h,na,sh,n,j,l,i,xi,我会认,长,期 湖,边,天,哪 善,跑,一,级 累,了,歇,一会,q,h,易读错字,na,sh,n,j,l,i,xi,难,n,n,（难受 难过）,n,n,（难民 灾难）,多音字,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,说一说课文写了什么？,本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶看到大海的故事。,我会写,座,zu,书写指导：,右下面土字的一竖要高，两边的人字要小。,部首：,广,组词：,一座山 两座庙,造句：,我家后面是一座山。,音序：,Z,结构,:,半包围,吸,x,书写指导：,左小右大，,“,口,”,靠上，右部折折撇是一笔。,部首：,口,组词：,呼吸 吸尘器,造句：,小红吸了一口果汁，又跑出去玩了。,音序：,X,结构,:,左右,完,w,n,书写指导：,“,宀,”,的上边点是侧点，左边点是垂点，要向左下顿笔。,部首：,宀,组词：,说完 用完,造句：,让孩子把话说完，不能随意打断。,音序：,W,结构,:,上下,失,sh,书写指导：,第一个撇小，第二个撇在竖中线上起笔，捺舒展。,部首：,丿,组词：,失约 失去,造句：,在公园里没有等到约好的同学，我很失望。,音序：,S,结构,:,独体,阶,ji,书写指导：,左窄右宽，,“,人,”,撇、捺舒展，盖住下边。,部首：,阝,组词：,阶梯 官阶,造句：,人们沿着石阶向山顶爬去。,音序：,J,结构,:,左右,定,d,ng,书写指导：,下边竖的右侧有一短横，撇要短，捺要长。,部首：,宀,组词：,一定 必定,造句：,我的梦想一定会实现的。,音序：,D,结构,:,上下,现,xi,n,书写指导：,见字里面撇要长，竖弯钩在撇的中间位置起笔。,部首：,见,组词：,展现 出现,造句：,这是一个展现我们才艺的舞台。,音序：,X,结构,:,左右,长期：,失望：,理解词语,长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。,造句：爸爸,长期,在外地打工。,感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。,造句：妈妈本来今天要带我去公园玩，可单位要她加班，所以不能去了，我感到很,失望,。,展现：,不知不觉：,理解词语,显现出；展示。,造句：走进大门，,展现,在我眼前的是一个宽敞的庭院。,没有意识到，没有觉察到。,造句：,不知不觉,，秋天已经来到了，树叶开始变黄了。,再读课文：,边,读边想，给课文分段。,第一部分,(,第,1,3,自然段,),写青蛙想看到大海，必须登上前面那座很高的山，而青蛙对登上高山没有信心。,第二部分,(,第,4,12,自然段,),写青蛙在松鼠的鼓励下，通过努力，终于看到了大海。,本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶看到大海的故事。,再读课文，想一想课文写了什么？,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持不懈，在朋友的帮助下，一级一级地往上攀登，终于成功地到达了山顶，实现了自己的梦想，这真是,世上无难事，只要肯攀登。,1,看拼音，写词语。,y,zu,x,q,ji,j,sh,w,n,w,n,ch,n,sh,xi,n,实,现,一,座,吸,气,阶,级,失,望,完,成,2,给加点字选择正确的读音，打,上,“,”,。,苍鹰,(,yn,yn,),善跑,(,s,n,sh,n,),展开,(,zn,zhn,),登高,(,dn,dn,),累了,(,l,i,n,i,),期末,(,q,q,),3,照样子，在括号里填上合适的动词。,(,踢,),足球,(,),石阶,(,),泉水,(,),大海,(,),高山,(,),凉气,(,),飞行,(,),昆虫,捉,跳,喝,看,爬,吸,学,4,查字典填表。,要查的字,音序,部首,共几画,组词,定,级,歇,定时,D,宀,8,一定,歇着,J,X,纟,欠,6,年级,级别,13,歇息,5,读句子，用带点的词造句。,(1),大海就展现在它们眼前。,_,(2),只要登上前面那座山，就能看到大海了。,_,(3),不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。,_,一幅美丽的画展现在我的眼前。,只要努力学习，就能提高成绩。,不知不觉，太阳已经落山了。,